县委党校关于巡察整改进展情况的报告
按照县委统一部署，2023年X月X日至X月X日，县委第X巡察组对中共X县委党校进行了巡察。2024年X月X日，县委第X巡察组向县委党校反馈了巡察意见。根据巡察工作有关规定，现将巡察整改进展情况报告如下。
一、巡察整改工作总体情况
（一）加强组织领导，从严推进整改
县委党校对巡察反馈问题高度重视，坚决把巡察整改工作当作当前一项重大而紧迫的政治任务来抓，要求全校上下要把牢“党校姓党”政治方向，全力抓好巡察整改工作。成立了由常务副校长任组长，班子成员任副组长，各科室负责人为成员的巡察整改工作领导小组，制定巡察整改落实方案。8月底，召开了中共X县委党校领导班子巡察整改专题民主生活会，聚焦巡察反馈问题，认真开展批评与自我批评，进一步强化班子成员推动整改落实的政治担当、责任担当，不折不扣地落实好各项整改任务。
（二）履行主体责任，层层压实责任
党校党支部书记履行巡察整改“第一责任人”职责，督促领导班子履行好“一岗双责”。针对巡察反馈的4个方面31个具体问题，提出了70条整改措施，明确了责任领导、责任科室、责任人和完成时限，做到任务到人、责任到岗、要求到位。
（三）注重建章立制，固化整改成效
坚持标本兼治，在抓好集中整改的同时，注重举一反三、深刻反思，认真剖析问题产生的深层次原因，找准体制机制上的“症结”，着手建立长效机制，加强制度建设，共制定完善《X县委党校干部职工平时考核实施办法》、《中共X县委党校五年发展规划（2024年－2028年）》、《中共X县委党校（行政学校）“三重一大”事项议事规则》等规定办法，切实把落实整改作为改进作风、推动工作、加快发展的实际行动。
二、巡察反馈问题整改落实具体情况
1.关于“政治理论深学细研不够”的问题
整改情况：一是严格按照规定和“三会一课”年度计划、“主题党日”活动方案开展活动，落实了“第一议题”制度，每次安排了不少于3人的研讨发言；二是已组织教职工登录X干部网络学院开展自学，并将学习情况纳入了平时考核内容；三是已制定《中共X县委党校“读经典﹒润初心”读书会活动方案》，并于2023年12月和2024年3月开展了两次青年读书会活动，极大提高了青年干部的理论素养水平。
2.关于“在学懂弄通做实上有差距”的问题
整改情况：一是2024年3月再次组织全体教职工学习了习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话精神，并结合党校实际工作开展研讨交流，提升了干部学用结合能力；二是结合单位实际，制定《中共X县委党校五年发展规划（2024－2028年）》并在平时工作中抓好落实。
3.关于“培训课程与县情、县策结合不够紧密”的问题
整改情况：一是已开发课程两堂，分别是：X老师《坚定理想信念，传承红色基因——X县石溪苏维埃政府旧址现场教学》、X老师《感悟宋应星《天工开物》精神，汲取奋进力量》，充分展现了我县本土特色；二是已在4个主体培训班中聘请校外教师围绕县情、县策进行授课，分别是：①在全县数字经济专业化能力提升班中安排X省X专项国企指导组联合组长、X省互联网协会AI创客委员会主任委员X讲授《把握数字时代风口，开创X发展新局》②在2024年全县招商引资提质增效攻坚行动专题培训班中安排X市委党校首届学术委员会主任委员、高级讲师X讲授《创新招商方法推进县域经济高质量发展——以X为例》，时任县文广新旅局党组书记X讲授《瞄准定位、用好资源、力争实现X文旅招商新突破》③在2024年全县村（社区）党组织书记、村（社区）主任、驻村第一书记培训班中安排时任县乡村振兴局党组成员、副局长X讲授《乡村振兴财政衔接资金项目管理》④在2024年青年干部培训班暨高层次人才国情研修班中安排时任X镇党委书记X讲授《“干群面对面”绘就基层“同心圆”》，X乡党委书记X讲授《发展乡村产业推进乡村振兴》。
4.关于“教学改革创新不足”的问题
整改情况：一是已在四个主体培训班中安排了现场教学、互动研讨、案例教学等创新教学方式，分别是：①在全县数字经济专业化能力提升班、2024年全县村（社区）党组织书记、村（社区）主任、驻村第一书记培训班安排现场教学内容②在2024年全县招商引资提质增效攻坚行动专题培训班中安排X《创新招商方法推进县域经济高质量发展——以X为例》互动教学，安排学员开展分组研讨③在2024年上半年全县入党积极分子暨发展对象培训班中安排线上案例教学《抗震救灾精神的伟大实践——以汶川地震救灾为基本案例》，丰富了我校教学形式；二是组织教师参加了上级党校有关创新课程的学习、培训6次，提升了我校教师的备课能力。
5.关于“打磨提升精品课程有短板”的问题
整改情况：一是组织教师定期开展听课磨课活动，积极推进备课进度。2023年11月至今已开展听课磨课活动15次；二是将听课、评课、试讲纳入了日常考核加分项目，提升了教师的备课教学积极性；三是积极组织教师参加上级各类课程竞赛及评选活动，2024年已报送四门课程参与X县干部教育培训好课程评选；X老师参加了全市党校系统精品课评选活动；X老师已申报参加全省社院精品课比赛。
6.关于“培训办班日常管理不够严格”的问题
整改情况：一是加强了对主体班学员的日常考勤管理和意识形态领域管理，确保了党校课堂无“杂音”和“噪音”；二是对已完成主体班学员上交的纸质材料和电子材料进行严格把关，并已归档，规范了培训办班管理。
7.关于“理论研究重视不够”的问题
整改情况：一是制定《2024年科研选题表》，供各位老师选题，并已经进行两次小范围论文写作推进会；二是将科研纳入到平时考核管理办法中，提高了教职工对科研工作的重视；三是已经进行两次青年读书会分享，青年教师通过分享交流，加强理论研究氛围；四是组织教师积极参加市委党校理研会，并提交5篇理论文章，推动了我校科研工作开展。
8.关于“科研资政作用发挥不足”的问题
整改情况：一是2023年11月份，我校与市委党校的联合课题《定争止纷汇民主“枫桥经验”再出发》分别获得X市委常委、政法委书记X和X市政协党组副书记、副主席X签批；二是今年成立8个课题小组开展调研活动，其中两个课题获得市级立项，分别是：“直播＋平台＋工厂”新业态运行研究和红色资源融入党员干部党性教育的路径研究，其余6个课题重点围绕县情热点进行调研；三是今年3月我校组织业务骨干前往中共X市委党校和中共X市委党校围绕教学、科研和校园建设管理等方面开展学习交流；四是完善了《中共X县委党校干部职工平时考核实施办法（试行）》，通过绩效考核加分形式鼓励教师积极向省、市党报党刊发表理论文章，已向X日报投稿一篇。
9.关于“教学科研转化率不高”的问题
整改情况：一是制定《县委党校科研工作方案》，并组织教师进行了学习，提升了我校教师对科研工作的认识；二是意识形态以及党史专题相关课程已进行多次打磨并完成，目前X老师的《意识形态》专题已完成转化并安排进培训班课程，X老师的《改革开放史》专题也已完成；三是将课题纳入教师备课选题单，教师已完成选课。
10.关于“意识形态工作部署有欠缺”的问题
整改情况：一是制定《中共X县委党校2024年度意识形态工作要点》，将责任细化，确定各责任的牵头领导和责任科室，层层压实了工作责任；二是2024年3月召开意识形态专题会议，总结2023年度意识形态工作，并研究部署2024年度意识形态工作，科学谋划并推动了我校意识形态工作；三是对培训班外请教师专题课程已实行审稿制度，并向县委宣传部备案。
11.关于“意识形态工作重视不够”的问题
整改情况：一是落实意识形态工作责任制，将意识形态内容纳入干部教育培训安排；二是X教师开发一堂《建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态》的意识形态课程，此课程已进行3次评课磨课活动，且在2024年全县机关、国企党组织书记及党务干部培训班上进行授课，填补了我校在意识形态领域课程开发的空白。
12.关于“保密工作落实存在不足”的问题
整改情况：一是设立专门的保密室，配置了保密电脑和打印机，张贴保密标识、实行保密制度上墙，安排专人管理涉密电脑；二是组织学习《中华人民共和国保守国家秘密法》、保密工作提示和保密典型案例通报，组织开展保密知识测试、组织干职工签订保密承诺书，提升了全体干部的保密意识；三是落实离岗离职的原涉密公职人员签订离岗离职承诺书；
13.关于“教师日常学习教育管理松懈”的问题
整改情况：一是在“三会一课”、主题党日等理论学习中，严格教师的学习教育管理，同时加强对青年教师思想管理，于2023年12月、2024年3月开展了两次青年读书会活动；二是教师日常业务培训和听课评课已实行签到、请假制度，将业务培训和听课评课参与情况纳入《X县委党校干部职工平时考核实施办法》，提升了我校教师对日常业务培训及听课评课的参与积极度。
14.关于“部分干部作风不实”的问题
整改情况：一是督促相关干部重新撰写了相关材料，要求全体教师引以为戒，举一反三，杜绝类似情况发生；二是对上报的材料结合单位工作实际进行总结提炼，杜绝网上照搬照抄和与往年雷同现象，夯实了我校干部作风文风。
15.关于“文风不够严实”的问题
整改情况：一是文字材料由办公室负责撰写，先由办公室主任审核，再由分管领导审核，最后报主要领导把关上报，提升了文稿质量；二是上报的材料文件已实行三审三校制度，按要求填写《三审三校表》。
