县关于加强农村留守儿童关爱教育的调研报告

所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方外出务工，自己不能与父母双方共同生活在一起的孩子。近期，我县组织专题调研组深入xx县围绕农村留守儿童关爱教育开展了专题调研活动。现将情况报告如下：

一、基本情况

此次调研于xx月xx日开始，xx日结束，主要采取听取汇报、实地查看、集中座谈、个别走访等方式进行。重点查看了xx县xx中小学、xx小学，个别走访了留守儿童及家庭，分别在xx乡政府、xx县政府会议室召开座谈交流会议，全面了解县、村、校三个不同层面留守学生基本情况。

xx县目前中小学在校学生共xx人，其中留守儿童少年xx人，占义务教育阶段学生的40.6％；其中小学xx人，占全县小学生总数的40％；初中xx人，占全县初中生总数的41.6％。从监护人情况来看，由祖父母、外祖父母监护的xx人，占留守儿童总数的61.3％，由亲戚朋友监护的xx人，占留守儿童总数的38.7％。从学习成绩上看，优秀的占20.4％，较好的占30％，中等及以下的占49.6％；从行为习惯上看，优秀的占20.7％，较好的占21.3％，一般及差的占58％。目前留守儿童群体较大，由祖父母、外祖父母监护的留守儿童占一半以上，留守儿童在学习成绩、思想品行和心理健康等方面较差的占了大都数，成了普遍现象。