高校2024年工作总结

2024年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实习近平总书记关于教育工作的重要论述，全面贯彻全国教育工作会议精神，以高质量、有特色为发展主题，以提升关键办学能力为工作主线，锚定“双高校”建设目标，聚力高质量基层党建、教育教学改革、人才队伍建设、科教融汇、产教融合、招生就业、内部治理等方面，抓特色、抓优势，补短板、强弱项，产生了一批标志性成果，促进了人才培养质量提高，提升了学校综合办学实力，圆满完成了年度工作目标任务。学校荣获“2023年xx省优秀高校领导班子”“xx省红十字模范单位”等荣誉称号，通过教育部供需对接就业育人项目验收和国家“双高”计划省级验收。

一、加强党的建设

（一）充分发挥党委领导核心作用，把方向、管大局、保落实

一是严格落实党委会、校长办公会制度。始终坚持党委领导下的校长负责制，完善党政分工协作的工作机制，充分发挥领导班子集体的作用，全年召开党委会37次，校长办公会23次。二是严格落实决策部署。贯彻以党的建设高质量推动事业发展高质量理念，定期召开党建工作例会、基层党组织书记抓党建工作述职评议，开展基层党建督查，推进党建工作落实。三是巩固拓展主题教育成果，一体化推进习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习、调查研究、检视整改等工作，召开主题教育总结会；党委理论学习中心组专题学习《中共中央办公厅关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》。四是高标准开展党纪学习教育，制定了《中共XX医学高等专科学校委员会关于在全校开展党纪学习教育的工作方案》，开展党委理论中心组专题学习4次、副处级以上干部专题读书班1次、党委书记讲授专题纪律党课1次、副科级以上干部专题培训班1次，覆盖党员干部260余人次。各基层党组织通过三会一课、主题党日等形式推进党纪学习教育。党组织书记讲纪律党课60次。开展支部理论学习98次，交流研讨72次，覆盖党员干部2000余人次。五是学思践悟党的二十届三中全会精神，举办学习贯彻党的二十届三中全会精神暨干部履职能力提升专项培训班1期、专题读书班1期，班子成员开展理论宣讲或专题党课5人次。

（二）持续推进党建“领航工程”，做好党建各项工作

一是坚持“第一议题”制度，制定《2024年度XX医学高等专科学校党委理论学习中心组学习安排》。党委理论学习中心组围绕“以高质量党建推动高质量发展”开展集中理论学习8次。二是加强基层党建考核，完成2023年度基层党建工作述职评议会议；印发《基层党建工作考核办法》。三是落实高校教师党建和思想政治工作质量提升和“双带头人”教师党支部“强国行”专项行动，护理系第一党支部通过xx省第二批省级“双带头人”教师党支部书记工作室终期验收。护理系第一党支部和医学系第一党支部获评xx省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。四是持续打造“一总支一品牌、一支部一特色”项目，设计、撰写“一总支一品牌、一支部一特色”项目案例集，申报2024年度党建典型案例、微党课、微视频、廉洁文化等党建主题作品10件。五是加强党建工作研究，2项2023年度xx省高校党建研究会课题准备结题，成功立项2024年度xx省高校党建研究会课题5项。

（三）共筑“三全育人”工程，做好思想政治工作

一是全面推进“三全育人”综合改革，按照学校《争创国家级“三全育人”典型学校实施方案》，做好“十大”育人体系重点工作，打造典型案例1个；申报xx省2024年度思想政治研究课题1项。二是着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局，完善“大思政”工作机制，举办第六届大学生讲思政课比赛。《践行网上群众路线构建网络思政“同心圆”－－XX医学高等专科学校网络思想政治工作的实践探索》获第七届xx省高校网络教育优秀作品推选展示活动优秀工作案例和第二十二届xx省高校思想政治工作创新案例三等奖。《思政铸魂，创新驱动，实践育人——辅导员“1236”双创工作模式的创新研究与探索》获第二十二届xx省高校辅导员工作精品项目三等奖。