高校现代教育技术中心2024年工作总结

根据教育部《职业院校数字校园规范》及《XX医学高等专科学校“十四五”发展规划》等文件精神，2024年，全面推进职业教育信息化标杆校建设，深化数据创新应用，提升数据治理水平，不断提升信息化服务水平，有效支撑学校管理、教学、生活的服务工作：

一、推进教育部职业数字基座对接项目

2024年，在各部门共同努力下，我校智慧大脑院校中台对接共85张表，我校对接进度已经达到100％，数据量216万余条，自动对接率达到65％，数据质量和综合评价均进入全国百强。人事处、图书馆等部门自动对接率达到100％。河北省教育厅推荐我校接入特色应用和巡课视频流，我校上报了数据超市、校情驾驶舱、数据大屏和健康教育公益平台4个特色应用场景和99个远程巡课视频流。

2024年10月11日，教育部发布《职业院校数字基座数据标准及接口规范V3.0.3》，名称上由智慧大脑院校中台改称数字基座。采集数据表由85张增加到98张。数据子集从原来8个数据子集增加至10个数据子集。增加校企合作、国际交流两个数据子集涉及部门多，数据量大且杂，在学校领导下，教育技术中心统筹协调，各部门通力协作，在规定时间内，顺利完成数据表的收集整理和上报工作，上报率达到100％。自动对接57张，通过一表通采集12张，数字基座对接数据自动抽取比例达到70％。

二、聚力打造校级全量数据中台，推进数字资源一体化

1.治理“数据孤岛”打通数据壁垒。

实现数据中心与人事、新办公OA、网上办事大厅、科研、图书馆、资产、教务、学工、实习系统、职教云、智慧安防、一卡通等12个业务系的数据对接及集成工作，数据中心总表1211个，已发布接口746个，定时交换任务350个，有效支撑了校内12个业务系统之间的高效协同与数据联动，完成主数据的全面共享。

2.构建数据协同联动的数据可视化大屏

已完成人事、科研、学生、教务四个主题数据库建设。完成教师数据、学生数据、科研数据、教务数据大屏开发，对数据资产实现动态、多维度呈现，实现数据资产与数据应用可视化。

3.推进一表通系统建设

推进一表通建设，实现全校师生一表通基础信息自动填报，使教职工从繁重的表单中解放出来。同时及时将最新数据反补已有业务系统，提升各个业务系统数据质量。目前“一表通”系统已建成33个数据表单，用于支撑教育部智慧大脑数据采集工作。同时，一表通，汇聚教师个人数据资产，按主题域并分层级展示个人人事、科研、教学等相关成果数据。

三、全新升级智慧校园融合门户，提高管理服务水平