党课讲稿:从百年党史中汲取丰厚营养奋力推动单位建设高质量发展
2024-11-18 229

今年,是新中国成立75周年,是建党103周年,回顾百年的光辉历程,中国共产党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大。百年恰是风华正茂。习近平总书记指出,在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点,回顾历史,眺望前路,正当其时,十分必要。那么,我们作为新时代的共产党人,如何理解把握好这次学习教育的政治意蕴?如何传承弘扬好百年党史形成的巨大精神财富和制胜法宝?带着这些问题,从3个方面与大家作一交流。

一、在认清重大意义中提高政治站位

历史是最好的老师。习近平总书记强调,我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。这充分说明开展这次教育,有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我们要深刻领悟习近平总书记的重要指示,不断深化对党史学习教育的理解,切实在政治上摆上高位、在态度上提升站位、在行动上落实到位。

(一)站在以史强党、永葆生机活力的的高度来深化认识。百年来,我们党之所以能从弱小到强大,从九死一生到蓬勃兴旺,从只有50多名党员发展到今天的9800余万党员,靠的是勇于自我革命的鲜明政治品格。1929年12月古田会议,纠正了极端民主化、重军事轻政治、流寇思想等党内错误思想,为我军在思想上政治上定了型;1935年1月遵义会议,结束了“左”倾路线在党内的统治,在最危急的关头挽救了党;1941年5月延安整风运动,在全党大力反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风,实现了全党空前团结统一;1978年5月“真理标准大讨论”,打破了“两个凡是”的思想束缚,重新确定了党实事求是的思想路线;改革开放后特别是党的十八大以来,我们党先后开展了“群众路线教育实践活动、‘三严三实’专题教育、‘两学一做’学习教育、‘不忘初心、牢记使命’主题教育”,每一次教育的接续开展,都是以回望初心入手、向自我革命深化,始终保持了党的旺盛生命力和强大战斗力。今天,我们又一次迎来了我党在重要历史关口开展的追根溯源之旅、强身健体之行,就是再一次发扬我们党勇于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的鲜明品格和政治优势,从中汲取经验、获得启迪,经常叩问反思、锤炼党性,永葆党的蓬勃生机和活力。

(二)站在以史资政、推进伟大事业的高度来深化认识。了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。我们党从登上中国政治舞台的那一刻起,就矢志不渝为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党成立后,团结带领中国人民用近30年的时间完成了新民主主义革命,建立了新中国,中国人民从此站起来了;在社会主义革命和建设的基础上,用40多年的时间进行改革开放,推动全面建成小康社会取得伟大历史性成就,脱贫攻坚取得全面胜利,实现了第一个百年奋斗目标。期间,无论是打土豪分田地,推翻封建地主阶级的统治,还是打败日本侵略者,推翻国民党反动统治,无论是热火朝天搞建设,还是披荆斩棘促改革,我们党都是为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福。现在,我国正处在新发展阶段,构建新发展格局,推动高质量发展,向第二个百年奋斗目标迈进,人民群众对美好生活的需要日益增长,国家治理制度和治理体系的优势日益彰显,但发展不平衡不充分问题较为突出,依然面临诸多困难和挑战。立足百年历史新起点,开展党史学习教育,最关键的就是要认清血脉之源、找到根基所在,引导广大党员弄清楚我们从哪里来、到哪里去,从历史、现实、未来的逻辑中把握历史方位和发展趋势,从强党之路、强国之路、复兴之路中把握历史方位和历史使命,从而进一步强化大家对新发展阶段、新发展理念、新发展格局的认知,乘势而上向第二个百年目标奋进。

(三)站在以史育人、强固信仰信念的高度来深化认识。心有所信,方能行远。想想百年前,跟着共产党闹革命是要掉脑袋的;放弃信仰,就是荣华富贵、名利双收;坚持信仰,很有可能就是死路一条。埋骨雨花台的烈士,74%受过高等教育;死难渣滓洞的英灵,70%出生于富裕家庭;抗战初期由西安八路军办事处登记前往延安的热血青年,1/3以上出身官宦和富有家庭。他们都是出于对马克思主义的真理认同,毅然放弃优越富足的生活投奔革命。据统计,在28年的新民主主义革命中,登记在册的牺牲党员就有370多万,平均每天有370名共产党人献出生命。在世界政党史上,有哪一个政党像我们党这样,为了践行和坚守自己的信仰,付出了如此巨大而惨烈的牺牲。开展党史学习教育,就是要传承这些英雄模范对理想信念坚定不移、矢志不渝的精神风貌,引导广大党员自觉与历史上的革命烈士、英雄人物、先进模范对表对标,校正“世界观、人生观、价值观”这个“总开关”,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

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