高校教务处2024年度工作总结

2024年，教务处以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，立足学校“卫生＋康养”双领域办学定位，锚定“强校升本”目标，聚焦“双高建设”重点任务，在学校领导的正确引领和各部门大力支持下，圆满完成各项任务。现总结如下：

一、2024年工作完成情况

（一）落实立德树人根本任务

组织了学校第六届大学生讲思政课比赛、解剖绘图大赛、经典诵读大赛等思政育人活动。开展课程思政专题培训14场、集体研讨1次，组织青年教师思想政治理论课教学展示活动1次，组织申报校级课程思政示范课建设项目20门。推荐10个课程思政优秀案例参与2024年度全国职业院校医药卫生大类课程思政集体备课会。《“承担责任，呵护生命”打造外科护理思政课程》案例获河北省职业教育课程思政优秀教学案例。《外科护理》《心理健康教育》课程案例上线到新华网新华思政平台，并入选优秀高校课程思政案例课。

（二）推进综合育人体系建设

出台了学校《课堂教学礼仪规范》。组织完成了“技能成才、强国有我”系列教育活动1次，在职业教育活动周期间集中展示。建设跆拳道、八段锦、篮球在线开放课程3门，积极推广八段锦等特色体育项目。建立“课程教学＋活动实践＋校园文化”的美育体系，设立“文化艺术美育类”特色公共基础选修课31门。学生获2024年“诵读中国”XX市经典诵读大赛职业院校学生组二等奖1项、三等奖1项，XX市第六届汉字书写大赛获奖9项。劳动教育MOOC选课人数15000余人，累计互动72000余次。举办了劳动专题演讲比赛、“居家劳育风采展”微视频大赛和“我爱我家”居家劳动实践活动。

（三）提升学校关键办学能力

1.落实国家专业教学标准。出台了2024年专业人才培养方案修订指导性意见，增设了《国家安全教育》课程。组织各专业对行业、院企充分调研，规范学时设置，共修订专业人才培养方案41个，包括普通专科25个、订单班3个、定向培养1个、中外合作办学3个，专接本科9个。

2.推动专业群建设高质量发展。对学校现有专业组群情况进行调整，重点打造国家级双高专业群1个（护理）、省级专业群1个（药学），重组校级专业群4个（中医学、医学检验技术、健康管理、口腔医学）。

3.培育建设“微专业”。制定了学校《微专业建设方案》及《微专业建设与管理办法》，学年内在各系申报的基础上进行微专业培育。

4.打造精品项目。打造一流核心课程1门（诊断学）获省级推荐，各项目均按照方案有序推进。新增国家精品在线开放课程1门。