高校2024年就业服务中心工作总结和2025年工作要点
在学校党委的有力引领与各部门的全力支持下，就业服务中心紧密围绕学校核心工作及2024年初既定工作计划，不断强化服务理念，全面深入落实上级各项政策方针，在招生、就业、创新创业等多方面工作均取得圆满成果。现将有关工作详细总结如下：
一、招生工作成效显著
（一）科学规划，严谨筹备
严格依据教育部与省教育厅相关文件要求，深度结合学校办学实际状况，精心制定2024年度招生计划及招生章程，并及时上报至XX省教育厅相关部门进行审批备案。同时，细致制定2024年专升本考试招生工作的系列文件，全面规范报考材料提交与审核流程，为招生工作的有序开展筑牢根基。
（二）多元宣传，全面覆盖
思想引领，全员参与：学校党委高度重视招生工作，先后召开3次党委会专题研讨。从招生计划的拟定、招生章程的确定到招生宣传策略的谋划等多方面进行深入研究与周密部署。积极倡导“全员招生”理念，充分激发全校教职工的积极性与责任感，营造出人人心系学校发展、人人踊跃参与招生的浓郁良好氛围。
专业培训，优化环境：全力营造优良的招生环境与积极的工作氛围。为向考生提供高品质服务，助力考生及家长深入了解省内医学类高职院校的专业设置与人才培养方向，专门组建“医路有你”公益咨询团队。针对4名电话咨询员及20名师生开展高考志愿填报专项培训与精准指导，有效提升服务意识与专业水平，显著增强招生政策宣传成效，极大调动系部参与招生工作的主动性与热情。
创新形式，扩大影响：在全面总结2023年招生工作经验并深入剖析2024年生源发展趋势的基础上，科学制定本年度招生工作方案，精心编印招生简章等丰富多样的宣传资料。积极协助各系部设计制作独具特色的招生宣传资料，并全程参与宣传视频的录制工作。持续完善招生信息网站内容架构，踊跃参加教育部阳光高考网站高考咨询服务周活动，通过微信小程序实时在线解答招生咨询疑问，精心组织各系开展8场次在线直播活动，并借助招生信息网、XXXX招生就业及学校公众号等多平台广泛发布。为全方位树立学校良好形象，彰显学校品牌优势，大力拓展社会影响力，及时通过在XX省教育考试院主编的《考试与招生》刊物刊登宣传信息、积极参加高招咨询会、合理设置招生咨询服务站等多元有机结合的方式，进行全方位、深层次、广覆盖的宣传推广。
（三）录取有序，圆满完成
普通高考招生：2024年度我校普通高招面向15个省（市、自治区）广泛招生，原计划招生X人，实际录取X人，顺利达成招生计划目标。其中，XX省历史组录取最低分达X分，物理组录取最低分达X分，生源质量得到有力保障。
高职单招考试招生：2024年高职单招计划招生500人，实际录取500人。在不同考试类别中，考试七类（除中外合作办学专业）录取最低分X分，考试七类中外合作办学专业最低分X分，考试四类录取最低分X分，考试五类录取最低分X分，对口医学类录取最低分X分，充分展现出我校在高职单招招生工作中的精准与高效。
（四）精细整理，深入分析
为切实保障招生后期工作的顺畅推进，及时对招生信息进行全面、细致的整理与深入、精准的分析，为学校相关部门提供坚实可靠的招生数据信息支撑。严格按照要求将相关录取数据及时转交给财务处、学工部、教务处等相关处室，为收费、编班、宿舍分配等工作提供精准依据。精心组织协调各相关部门有序发放新生录取通知书、入学须知及其他相关资料，并将邮寄信息、邮寄单据严格按照教育部办公厅、国家邮政局联合下发的通知要求进行规范整理存档，确保招生工作全过程的严谨性与规范性。
二、就业工作稳步推进
面对错综复杂的就业形势，就业服务中心始终以提升学生就业质量和就业率为核心目标，积极探索多元就业路径与创新服务模式，取得显著成效。2024届毕业生总数为X人，截至10月24日，落实毕业去向人数达X人，毕业去向落实率高达95.33％。其中，灵活就业578人、升学948人、入伍44人、协议和合同就业1898人、自主创业7人，国家基层项目就业13人，就业结构持续优化。
（一）观念引导，精准启蒙
自学生入学伊始，就业服务中心便借助新生入学导航及“医路有约”职业生涯规划工作坊开展启蒙教育。通过系统介绍当前就业市场的整体格局，包括不同行业的发展态势、人才需求特点以及竞争激烈程度等关键信息，助力学生精准定位自身职业方向，有效激发学生的职业生涯规划意识，为其未来职业发展奠定坚实基础。
毕业生返校期间，中心深度总结过往经验，大胆创新工作方式，积极邀请不同类型的优秀毕业生、行业精英、专业带头人以线下或线上线下融合的新颖模式参与活动。成功举办第18期“青春风华”讲坛，显著提高在校生在实习过程中的适应能力，加深其对所学专业和就业创业前景的认知深度，极大拓宽学生职业视野，强力提升学生规划意识与职业素养。
着力打造“课程教学、职业测评、生涯咨询、模拟就业，重点帮扶”五位一体的全方位就业指导平台。就业服务中心精心建设专业的职业测评室与职业生涯咨询室，为两千余名学生提供专业的职业建议、明晰的职业方向以及切实可行的行动计划，为学生职业发展提供全程护航。
（二）政策宣贯，多元拓展
积极主动贯彻落实国家就业创业政策，充分利用就业网站、公众号、宣传栏等多元化渠道及时传达给毕业生，为学生提供全面的政策咨询和专业的就业创业指导。密切联系各部门协同帮扶毕业生就业创业，积极引导学生投身城乡基层、小微企业就业，本年度基层就业人数达1864人，有力促进了人才向基层的合理流动。
严格遵循专升本报考文件精神，严谨审核各类报考考生的申请材料及退役士兵的报考资格。2024年我校共有2553名应届毕业生报考专升本考试，其中1003人成功被XX医科大学、承德医学院、华北理工大学、XX北方学院、XX中医药大学等多所本科院校录取，为学生提升学历层次开辟广阔通道。
为深入贯彻落实中办、国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，大力深化产教融合、校企合作，进一步完善校企协同育人机制，充分发挥专业优势主动对接优质企业人才需求，有效提升人才培养质量与针对性。结合学校实际与相关专业特点，成功申请并获批“口腔医学技术”“眼视光技术”“智慧健康养老服务与管理”“药学”三个专业“提前就业班”项目，精准对接行业人才需求，实现人才的定向精准输送，有效促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。
（三）校企联动，搭建桥梁
充分发挥学校与企业之间的桥梁纽带作用，通过深入开展访企拓岗活动，全面深入了解企业的业务范畴、用人需求以及未来发展蓝图等核心信息，并及时精准反馈给学校或相关培养单位，为优化课程设置和完善人才培养方案提供关键依据，确保人才培养与市场需求紧密契合。
为切实贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”重大决策部署，采用线下线上协同互补的方式精心组织开展大型线下招聘会一场，成功吸引205家高质量用人单位踊跃参加，提供多达7000余个优质岗位，吸引各专业3600余名毕业生积极参会，当场达成就业意向1400余个，就业对接成效显著。同时，积极开展持续性的线上招聘会两场，用人单位参与数达184家，提供岗位数8400余个，学生投递个人简历500余人次，为学生提供丰富多样的就业选择。此外，还精心组织40场“小而精”“专而优”的小型招聘会，充分利用就业信息网、丁香园网站等平台，及时高效发布海量就业信息。全年累计发布招聘信息若干条，岗位数超300余个，充分保障学生能够获取充足丰富的就业资源，有力推动就业工作的顺利开展。
（四）精准帮扶，全面覆盖
针对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等特殊困难毕业生群体，学校迅速制定《就业困难群体帮扶办法》，建立详细完备的帮扶台账，严格按照“一人一档”“一人一策”的精准化原则扎实开展就业帮扶工作，确保每一位困难毕业生都能得到切实有效的帮助与支持。同时，及时高效组织、审核、发放毕业生求职补贴。2024年，我校共帮扶就业困难群体238人，申报求职补贴395人次，合计X万元，为困难毕业生就业提供有力保障。
（五）规范管理，严格把关
依托信息化平台全面规范毕业生毕业去向登记制度，构建“个人填报、系部审核、学校复核、院系互查”的全流程就业统计长效机制。严格遵循教育部“三不得”“四不准”就业统计工作要求，全面启用“全国高校毕业生毕业去向登记与网上签约平台”，由学生自主填报并审核毕业去向，若出现“人岗不符”“签订虚假就业合同”等就业数据不实情形，毕业生可随时登录平台便捷反馈。同时，就业服务中心积极主动开展教育厅组织的高校毕业生就业数据核查工作，通过学校自查、院校互查、教育厅实地核查等多轮次、全方位的核查方式，严格审核去向登记和监测工作的规范程度与数据真实性。在近三年教育厅对我校毕业生就业状况抽样调查结果统计中，数据真实可靠、准确无误，无任何弄虚作假、违规操作现象，有力维护了就业数据的严肃性与权威性。
（六）跟踪反馈，持续优化
学校始终紧密对接区域经济和医药卫生事业建设与发展需求，秉持“对接行业、校院合作、突出重点、优化结构、协调发展、注重质量、树立品牌”的专业建设理念，并通过线上问卷调查、电话访谈、实地考察等多元化的就业反馈渠道，全面、精准收集用人单位及毕业生的意见与建议。毕业生离校初期就业去向落实顺利，为区域发展输送了大量高素质应用技术型人才。据麦可思报告显示，用人单位对学校就业工作满意度高达100％，充分彰显就业服务工作的显著成效与卓越品质，为学校持续优化就业服务工作提供有力依据与方向指引。
三、创新创业工作活力迸发
（一）创新管理，激发活力
为进一步营造浓郁热烈的创业氛围，充分激发学生创新创业的无限活力与潜能，同时全力提升众创空间服务效能，大力加强创新创业教育，本年度就业服务中心与众创空间各项目团队重新签订《三方协议》，并新增两个优质入驻项目。当前入驻众创空间的创新创业团队共计9个，其中与医学专业紧密结合的创业项目有5个，与校园文化建设深度关联的创业项目有3个。各项目与专业深度融合，与社团紧密对接，通过专业教师的悉心指导和学生社团“以老带新传帮带”的优良传统，既有力保障项目的专业性与延续性，使师生在创新创业实践中充分施展才华、学有所用、学有所长，也极大地扩大学生的参与覆盖面，显著提升众创空间的知名度与影响力，为学校创新创业生态系统注入强大活力。
