材料写作小标题30组
2024-12-22 227

1.

以“战略”为导,明确发展方向;

以“人才”为基,构筑竞争优势;

以“质量”为核,塑造品牌形象;

以“效率”为翼,加速企业腾飞;

以“文化”为魂,凝聚团队力量。

2.

规范流程,严守“违规操作”的管理“警戒线”;

优化组织,探索“高效协作”的架构“新模式”;

多措并举,打出“成本控制”的运营“组合拳”。

3.

立足“优”,大力推进产品升级;

目标“精”,精心打造市场口碑;

倡导“合”,积极开展战略合作。

4.

聚焦核心、突出专长,深耕“专业田”;

坚守信念、拓展视野,找准“突破点”;

总结经验、洞察趋势,掌好“发展舵”;

明确目标、奖惩分明,激发“内驱力”。

5.

践行“诚”,坚守商业道德底线;

遵循“法”,确保企业合规运营;

守住“安”,严防各类安全事故。

6.

突出“前瞻性”的眼光,推进企业战略实现新跨越;

突出“攻坚者”的毅力,推进项目实施实现新突破;

突出“工匠人”的精神,推进产品品质实现新提升;

突出“开拓者”的意识,推进市场领域实现新拓展;

突出“变革者”的勇气,推进管理模式实现新变革。

7.

突出“全”,构建完整产业链;

体现“速”,加快市场全响应;

把握“稳”,夯实筑牢企业根基。

8.

“研”上强投入,从模仿升级为引领;

“产”上抓精益,从粗放升级为精细;

“销”上求多元,从单一升级为复合。

9.

社区活动突出“活”字;

社区环境突出“美”字;

社区治理突出“和”字;

社区文化突出“浓”字。

10.

整体规划用心,绘制“一幅图”;

资源整合聚力,构建“一家亲”;

服务优化尽力,打造“暖社区”;

民主协商助力,共商“大小事”;

设施完善添力,布局“惠长远”。

11.

党员带头“领”风尚;

宣传教育“树”新风;

制度规范“固”新貌;

监督考核“保”新态。

12.

“抓”住三个重点,落实社区责任;

“做”好四个服务,丰富社区内涵;

“积”累一点一滴,汇聚社区爱心;

“把”好考核关卡,保障服务质量。

13.

坚持“主动倾听”,聚焦居民诉求办事,促进社区和谐发展;

拒当“敷衍了事”,强化问题解决力度,促进社区稳定发展;

补齐“设施短板”,增加公共设施供给,促进社区便利发展。

14.

抓队伍建设,当好“领航员”;

抓文化传播,奏响“主旋律”;

抓矛盾调解,常化“干戈事”;

抓安全保障,筑牢“防火墙”;

抓活动创新,焕发“新活力”;

抓民主选举,明确“代言人”;

抓共建共享,实现“共繁荣”。

15.

念好“宣”字经,在宣传政策法规上下功夫;

念好“帮”字经,在帮扶困难群体上求突破;

念好“乐”字经,在丰富居民生活上见实效。

16.

突出规划先行,多方联动增强“协同力”;

突出学用结合,特色活动增强“吸引力”;

突出监督考核,落实责任增强“约束力”;

突出榜样示范,典型引领增强“带动力”;

突出互动交流,居民参与增强“凝聚力”。

17.

在“务实”上下功夫;

在“正风”上动真格;

在“育德”上花气力;

在“净心”上做文章。

18.

以坚定不移的“决心”加快社区改造,在改造上下功夫;

以持之以恒的“耐心”加快服务优化,在服务上下功夫;

以敢为人先的“勇气”加快治理创新,在创新上下功夫。

19.

做好“旧貌新颜”的文章,全力提升社区环境;

做好“百家争鸣”的文章,积极培育社区文化;

做好“携手同行”的文章,大力促进社区团结。

20.

服务热情,当好“居民服务员”;

协调纠纷,当好“社区调解员”;

组织活动,当好“活动策划人”;

倡导文明,当好“文明传播者”;

维护秩序,当好“秩序守护者”。

21.

以“教育理念”为引,培育时代新人;

以“师资队伍”为柱,支撑教育大厦。

以“课程体系”为纲,构建知识网络;

以“教学方法”为翼,助力学生成长;

以“教育评价”为尺,衡量教育成效。

22.

师德师风建设,严守“失德行为”的教育“红线”;

教育改革创新,探索“素质教育”的发展“新途”;

多管齐下育人,打出“全面培养”的教育“组合拳”。

23.

立足“全”,全面推进素质教育;

目标“高”,努力培养栋梁之才;

倡导“研”,积极开展教育科研。

24.

聚焦素养、突出特色,深耕“教育田”;

坚守初心、提升素养,牵住“牛鼻子”;

总结经验、遵循规律,把好“方向盘”;

明确方向、激励褒奖,激活“一池水”。

25.

“精”字为要,产品质量是企业生命;

“新”字为先,技术创新是前进动力;

“拓”字为重,市场拓展是成长路径;

“效”字为本,运营效率是成功关键。

26.

突出“国际化”的视野,推进教育交流实现新拓展;

突出“开拓者”的精神,推进教育改革实现新突破;

突出“研究者”的态度,推进教育科研实现新成果;

突出“示范校”的意识,推进教育品牌实现新提升;

突出“创新者”的勇气,推进教育模式实现新变革。

27.

突出“实”,搭建了教育平台;

体现“优”,输送了优质师资;

把握“精”,完善了教育设施

28.

“教”上强质量,从知识传授升级为素养培育;

“学”上抓自主,从被动接受升级为主动探索;

“评”上求多元,从单一考试升级为综合评价。

29.

教育宣传突出“广”字;

教育实践突出“活”字;

教育成果突出“丰”字;

教育创新突出“深”字。

30.

顶层设计发力,规划“教育蓝图”;

组织领导有力,部署“教育战略”;

政策支持给力,打造“教育保障”;

配套服务用力,师生“齐心协力”;

家校合作助力,共育“祖国花朵”。

 

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