区残疾人联合会2024年青年理论学习小组学习案例

2024年，xx区残疾人联合会（以下简称“xx区残联”）青年理论学习小组组员紧密围绕工作实际，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极将理论学习成果转化为推动残疾人事业发展的强大动力，在助力残联各项工作中发挥了重要作用。

一、案例背景

xx区残联承担着保障全区残疾人权益、推动残疾人事业发展的重要职责。为适应新时代残疾人工作的新要求，提升青年干部的理论水平和业务能力，更好地为残疾人服务，围绕青年发展主题，强化理论学习。

二、主要做法

（一）强化理论武装，筑牢思想根基

1.学习小组成员以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，深入学习党的二十大和二十届三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.建立健全学习制度，协助完善会党组“第一议题”学习制度，全年开展专题学习研讨16次，进行党纪学习教育通读学习2轮，确保青年干部在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

（二）聚焦业务学习，提升服务能力

1.深入学习残疾人工作相关政策法规，如《xx市残疾人特殊困难救助办法》《xx市残疾人辅助器具服务办法》等，确保青年干部在工作中严格依法依规办事，为残疾人提供精准有效的服务。

2.围绕残疾人康复、就业、教育、文化等业务领域开展学习交流活动，邀请专家学者进行专题讲座，组织青年干部到上海、浙江、江苏等先进地区残联学习经验，不断拓宽工作思路，提升业务水平。

（三）创新学习形式，增强学习效果

1.采用跟着班子学、集中学习、个人自学相结合的方式，灵活安排学习时间和内容，满足青年干部多样化的学习需求。

2.开展残疾人家庭实地调研、任务练兵等活动，让青年干部在实践中加深对理论知识的理解和运用，提高解决实际问题的能力。