经典案例真题及参考答案（遴选44）

　　问：

　　以党史学习教育为契机，结合目前正在开展的春耕生产，组织人员到田间地头宣传，做好宣传员、指导员、服务员，谈谈怎么做？

　　【参考答案】

　　今年是建党100周年，也是我国“三农”工作重心由脱贫攻坚转向全面推进乡村振兴的开局之年。将党史学习教育与乡村振兴工作统筹起来把握，有助于释放党史学习成效为促进乡村振兴赋能，切实把党史学习教育收获转化为推进乡村振兴的强劲动力和工作实效。

　　借春耕生产之际，深入田间地头做好宣传员、指导员、服务员，这样做：

　　第一，强化政策学习，当好宣传员，组织工作人员加强文件政策的收集整理，认真组织开展政策法规的学习，在学深悟透的基础上，积极开展线上政策法规的宣传和指导。

　　第二，强化资金监管，当好指导员，加强对财政支持“三农”资金的分配、拔付和使用的监督，当好督导员，促进资金效益的提高。及时跟踪了解“三农”金拨付、管理使用以及政策落实等情况，督促有关部门加大财力保障力度，规范资金使用，切实保障资金使用安全合规有效。

　　第三，强化沟通协调，当好服务员，采用群众喜闻乐见的形式，开展“三农”政策、法律法规的宣讲，发挥桥梁纽带作用，当好服务员。充分利用邮箱、微信等线上交流平台开展调查研究，收集、了解和掌握基层在政策落实工作中遇到的问题、困难和建议，帮助群众解答政策疑惑，提出针对性的建议，向上级部门上报问题和建议。

　　历史是现实之源。总之，在这项工作的开展过程中，我们会将党史学习教育同全面推进乡村振兴紧密结合起来，重温百年党史，领悟思想伟力，在精准把握全面推进乡村振兴正确方向的基础上，奋力开启乡村振兴工作的广阔新局面。