在学习中央八项规定精神研讨会上的发言

同志们：

中央八项规定，作为新时代党风廉政建设的开篇之作，深刻地重塑了风清气正的政治生态，充分彰显了党中央刀刃向内、自我革新的坚定决心。这八项规定，不仅是对党员干部行为规范的明确要求，更是党与人民群众保持血肉联系的重要保障，对推动党和国家事业持续健康发展，有着极为深远的影响。今天，我们召开此次学习中央八项规定精神研讨会，目的在于深入学习领会八项规定的精神实质，紧密结合本单位工作实际，探索其有效实施的途径和方法。在此，我依据既定的研讨提纲，与各位同仁共同分享我的思考与感悟。

一、以八项规定精神学习为原点，聚焦思想动能

（一）紧密围绕学习主体地位，着力培育学习意识。中央八项规定精神的学习，覆盖全体党员干部，每一位都是学习的主体。然而，由于党员干部在年龄、知识结构、工作经历等方面存在差异，他们的学习需求和接受能力不尽相同。因此，我们必须因材施教，制定个性化的学习方案。对于年轻党员干部，他们思想敏捷、创新力强，对新事物的接受速度快，我们应充分利用新媒体工具，推送丰富多样的学习资料，如短视频、动漫等，以寓教于乐的方式吸引其注意力，激发其学习热情。同时，组建青年理论学习小组，举办主题研讨、案例剖析等互动活动，鼓励他们交流学习心得与见解，在互动中深化对八项规定精神的理解。针对经验丰富、理论功底深厚的资深党员干部，我们应积极邀请他们参与学习活动的策划与组织工作，充分发挥其“传帮带”的重要作用。通过举办座谈会，让这些老党员干部分享他们在执行八项规定精神过程中的亲身经历和深刻体会，为年轻党员干部的成长提供宝贵的经验支持。同时，结合他们的工作实际，开展专题调研活动，深入探讨八项规定精神在具体工作实践中的贯彻与应用，形成具有指导意义的调研成果，促进学习与工作的深度融合。为了进一步激发党员干部的学习热情，我们将学习情况纳入个人年度考核体系，设立学习标兵奖项，对学习态度积极、成果显著的党员干部进行表彰和奖励，在单位内部营造浓厚的学习氛围。