在县劳模工匠担任学校兼职辅导员聘任仪式上的发言
2025-06-02 231

在X县劳模工匠担任学校兼职辅导员聘任仪式上的发言

尊敬的各位领导、各位劳模工匠、各位来宾、老师同学们:

大家上午好!

我年轻的时候,以为自己教书很“厉害”,因为我的学生考试分数非常高。然而,我的学生进入中学后,一批批的“优秀生”成绩很快垮下来了,我苦苦思索其中的原因。原来是没有抓好学习的四大主题:一是阅读,二是写作,三是良好习惯培养,四是实践活动。

今天,和大家谈谈阅读与写作。

有人说:“一个人的学习能力,几乎就是这个人的读写能力。”我们基本上赞同这个观点。

20多年前,我读过俄国心理学家维果茨基的一本书,叫《思维与语言》,揭示了思维与语言的密切关系,语言不仅是思维的载体,更是认知建构的工具。

在探寻教育真谛的过程中,我们遇到了新教育实验,遇到了著名教育家X老师。X老师说:“一个人的精神成长史就是这个人的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。”X老师又说:“真正的思考是从写作开始的。”从此,我们走上了阅读与写作之路,也因为这样,这些年,经常当面聆听X老师的教诲,跟随X老师做新教育实验。2019年4月26日,X老师来到那时我当校长的学校视察工作,给了我们巨大的鼓励与力量。

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