在县教育局2026届高考备考视导调研工作总结会上的讲话

同志们:

大家下午好。

今天,我们在这里召开全县2026届高考备考视导调研工作总结会,主要任务是全面复盘前期视导调研工作,系统总结我县2025届高考的经验与不足,深入剖析当前备考工作中存在的突出问题,并对下一阶段2026届高考备考工作进行再动员、再部署、再压实。刚才,XX副局长已经根据前期视导情况,对全县的备考工作作了全面、客观、精准的总结分析,既肯定了各学校的特色亮点,也毫不避讳地指出了问题短板,提出的意见建议具有很强的指导性和操作性,我完全同意。下面,结合我的思考,再讲几点意见。

一、认清形势,在精准复盘中坚定备考信心与决心

回顾刚刚过去的2025年高考,我们既要看到成绩,坚定信心,也要看到差距,正视压力。这是我们谋划2026届高考备考工作的逻辑起点和现实依据。

从总体数据来看,2025年,我县高考工作保持了稳健发展的基本盘。全县共有4200余名考生参加高考,本科上线总人数达到2415人,本科上线率继续保持在57%以上,这一成绩的取得,离不开全体高三教师的辛勤耕耘,离不开各高中学校领导班子的靠前指挥,更离不开我们全体教育工作者的共同努力。在此,我代表县教育局,向所有为2025年高考工作付出艰辛努力的同志们,表示衷心的感谢!

然而,在肯定成绩的同时,我们更需一份“于无声处听惊雷”的清醒与警觉。透过数据,我们必须深刻洞察潜藏在稳定态势下的严峻挑战。今年,我县高考特控线上线人数为550人,较去年同期减少了12人,600分以上的高分段考生仅有175人,与周边兄弟县区相比,我们的顶尖生源培养能力不仅没有实现突破,反而呈现出被拉开差距的趋势。这一数据警示我们,我县在优质生源的保有量和拔尖创新人才的培养上,正面临着前所未有的压力。我们的备考体系在“高原”之上构建“高峰”的能力亟待加强。

不审势即宽严皆误。我们必须深刻认识到,高考备考是一场没有硝烟的战争,更是一场区域教育综合实力的较量。面对新高考改革的持续深化,面对高校选拔人才模式的不断演变,面对人民群众对优质教育资源日益增长的期盼,任何一丝的懈怠和自满,都可能让我们在激烈的竞争中处于被动地位。因此,各学校必须立即行动起来,组织最强的力量,对2025年的高考试题、考生成绩分布、各分数段学生得失情况进行“解剖麻雀”式的深度分析。要逐分逐段、逐科逐题地研究,不仅要看上线人数,更要看平均分、优秀率、低分率;不仅要横向与兄弟县区比,更要纵向与学校自身历史数据比。要把问题找准、把根源挖深、把责任厘清,形成问题清单、任务清单、责任清单,真正做到用数据说话、用事实决策,为2026届的科学备考提供最精准的“导航图”和最可靠的“路线图”。