关于学习运用《习近平谈治国理政》第五卷在镇党委理论学习中心组专题研讨会上的发言

同志们:

根据本次中心组学习安排,今天我围绕《习近平谈治国理政》第五卷怎么学、怎么用这个主题,结合我们XX镇地处西北偏远地区的工作实际,谈几点学习体会和工作思考,与大家交流。

《习近平谈治国理政》第五卷集中反映了新时代我们党治国理政的重大理论和实践创新成果,是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器。对于我们身处基层的党员干部而言,学好用好这部重要著作,不是一个空泛的理论要求,而是解决实际问题、推动具体工作的“金钥匙”。我们XX镇作为多民族聚居区,维护稳定、促进发展、凝聚人心的任务艰巨繁重,所有工作的出发点和落脚点,最终都要体现在增进民生福祉、铸牢中华民族共同体意识上。因此,学习“第五卷”必须与我们的中心工作紧密结合,做到学思用贯通、知信行统一。

一、学深悟透,把握“第五卷”的精髓要义,将其作为我们认识世界、改造世界的“总钥匙”

《习近平谈治国理政》第五卷博大精深,贯穿着坚定的人民立场、宏阔的历史视野、科学的思想方法。学习这部著作,我们不能停留在字面,必须深入领会其核心要义,特别是要把握好贯穿其中的世界观和方法论,用以指导我们破解发展难题。

一是必须坚持人民至上。书中“江山就是人民,人民就是江山”的论述深刻阐明了我们党的根本立场。对我们乡镇工作而言,人民就是全镇的各族群众。我们的一切工作,无论是产业发展、环境整治,还是文化建设,最终都要看群众是否满意、生活是否改善。这要求我们想问题、作决策、办事情,都要站在群众的立场上,把群众的“急难愁盼”作为我们的第一要务。

二是必须坚持自信自立。书中强调要“把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中”。对我们XX镇来说,自信自立就是不能有“等靠要”的思想,不能因为地处偏远、资源有限就妄自菲薄。我们要立足自身独特的自然生态、民族文化等资源禀赋,坚定不移地走符合自身实际的高质量发展之路,挖掘内生动力,激发全镇各族干部群众的创造活力。