学校党支部书记党课讲稿：深学细悟党的二十届四中全会精神，以初心使命点亮育人征程

同志们：

今天，我们齐聚一堂，共同学习领会党的二十届四中全会精神。我不想把它开成一个单纯的理论学习会，更希望是借此机会，结合自已作为一名教育工作者三十余年的心路历程，与大家做一次坦诚深入的心灵交流。让我们共同思考一个最根本的问题：当时代的宏伟蓝图铺展开来，我们每一位身处基层的党员教师，应如何在三尺讲台、方寸校园之间，找到自已最坚实的坐标，履行好为党育人、为国育才这份沉甸甸的使命。

一、回望来路与眺望远方，深刻感悟时代赋予教育的千钧重任

我时常会回想起自已刚踏上讲台时的情景。那是在上个世纪九十年代，一间简陋的教室，几块黑板，几十双渴求知识的眼晴，就是我教育事业的全部起点。那时，我们谈论教育，更多的是如何让孩子们“学到知识”，如何让他们通过考试改变命运。可以说，那时的教育承载着最朴素的希望。

三十多年弹指一挥间。今天，当我再次站在这里，面对着各位，我们身处的校园环境、我们所拥有的教学资源、我们所面对的社会期待，早已发生了翻天覆地的变化。从最初的“有学上”到今天的“上好学”，从单纯的知识传授到如今强调德智体美劳全面发展，教育的内涵与外延都在不断深化与拓展。这背后，是我们国家波澜壮壮阔的发展历程，是党领导人民创造的一个又一个奇迹。

2026年1月，党的二十届四中全会胜利召开，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。这不是一份普通的规划文件，它是在世界百年未有之大变局加速演进、中华民族伟大复兴进入关键时期的历史节点上，为我们国家未来五年乃至更长时期的发展壁画的宏伟蓝图。当我逐字逐句研读全会公报，特别是其中关于“统筹推进教育科技人才一体发展”“办好人民满意的教育”等重要论述时，内心充满了前所未有的激动与责任感。

我深刻地认识到，历史的接力棒已经传到了我们这一代人手中。全会把教育、科技、人才提升到了前所未有的战略高度，将其视为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。这清晰地告诉我们，教育不再仅仅是民生事业，更是国之大计、党之大计。我们培养的每一个孩子，都不再仅仅是一个家庭的希望，他们是未来科技创新的突击队，是国家建设的生力军，是民族复兴的圆梦人。这份事业的荣光与分量，是历史赋予我们的，也是时代对我们的严峻考验。我们必须从这样的高度来理解自已的工作，才能真正看清脚下的路，明确肩上的担。

二、学深悟透精神实质，精准把握高质量发展的实践路径学习全会精神，不能停留在字面上，更要深入其思想内核，将其转化为指导我们日常工作的世界观和方法论。结合我们XX小学的实际，我认为，至少要在以下四个方面形成深刻的共识与自觉的行动。

(一)深刻理解党建引领的根本保证作用

全会精神处处彰显着坚持和加强党的全面领导这一根本原则。对于一所学校而言，党建工作绝不是可有可无的“副业”，更不是与教学业务“两张皮”的摆设，而是确保学校始终沿着正确方向发展的“定盘星”和“压舱石”。党建红，才能引领教育红。

这种引领作用，体现在哪里？首先，体现在政治方向的引领上。我们要通过党支部的坚强战斗堡垒作用，确保党的教育方针不折不扣地在校园里落地生根。从课程设置到教材使用，从课堂教学到课外活动，都要牢牢把握社会主义办学方向，坚守为党育人、为国育才的初心。其次，体现在思想共识的凝聚上。学校的发展需要全体教职工心往一处想、劲往一处使。党支部要成为思想的熔炉，通过扎实有效的组织生活、深入人心的思想政治工作，将全会精神转化为全体教师的共同价值追求和自觉行动，凝聚起推动学校高质量发展的磅礴力量。最后，体现在党员先锋模范作用的发挥上。一个党员就是一面旗帜。党建的引领力，最终要通过每一位党员教师的言行来彰显。在教学改革中，党员要冲在最前面；在服务学生时，党员要做到最贴心；在师德师风建设上，党员要守住最严的底线。当学生和群众看到，最优秀的教师是党员，最困难的任务由党员承担时，党的领导力、组织力、号召力就有了最生动、最有力的证明。

(二)深刻理解立德树人的时代内涵要求

“立德树人”是教育的根本任务，全会精神赋予了它更加深刻的时代内涵。在新的历史条件下，我们究竞要培养什么样的时代新人？我认为，核心在于培养他们坚定不移的理想信念、深厚博大的家国情怀、勇于创新的探索精神和健康向上的人格品质。

这就要求我们必须把“德”的培育，真正融入教育教学的全过程。它不是几节思政课、几次主题班会就能完成的任务，而是“润物细无声”的持续浸润。语文老师在讲解古代诗词时，传递的是中华民族的文化自信与家国情怀；数学老师在引导学生探索定理时，培养的是严谨求实的科学精神；体育老师在组织团队竞赛时，塑造的是团结协作、顽强拼搏的意志品质；美术老师在指导学生创作时，涵养的是发现美、创造美的高尚情操。我们每一位教师，在自已的学科领域内，都是德育工作者。

同时，我们自身的言传身教，是比任何教科书都更加生动的教材。我时常在想，孩子们在学校里，每天接触最多的就是老师。我们的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响着他们世界观、人生观、价值观的形成。一个充满爱心、正直善良、积极进取的教师，本身就是一座会行走的道德丰碑。因此，抓立德树人，必先抓师德师风。我们每一位党员教师，都要以“四有”好老师的标准严格要求自己，以自已的人格魅力和学识风范去感染学生、引导学生，真正成为他们健康成长的引路人。

(三)深刻理解提质增效的现实紧迫需求

全会明确提出要“办好人民满意的教育”。什么是人民满意的教育？我认为，在当前阶段，核心就是高质量、高效率的教育。随着经济社会发展，人民群众对教育的需求已经从“有学上”转向“上好学”，对优质、公平、个性的教育充满了期待。这种期待，就是我们工作的方向，也是我们必须破解的难题。

推进教育提质增效，不是简单地增加课时、加重学业负担，而是要向教育理念更新、教学方式改革、管理机制创新要质量。这就要求我们必须敢于走出“舒适区”，打破传统的教学模式。比如，如何真正落实“双减”政策，不是简单地减少作业量，而是要通过设计高质量的作业、开展丰富的课后服务、提高课堂教学效率，来切实减轻学生过重的课业负担，把时间和空间还给孩子，让他们有更多机会去发展兴趣、锻炼身体、参与社会实践。

再比如，如何应对人工智能等新技术对教育的冲击与赋能。我们不能视而不见，更不能谈“智”色变。而是要主动学习、积极探索，思考如何将现代信息技术与学科教学深度融合，如何利用大数据分析来精准把握学情、实现因材施教，如何培养学生在智能时代所必须具备的信息素养和创新能力。这些都是摆在我们面前的时代课题，回避不了，也退缩不得。我们必须以改革创新的精神，积极探索符合时代要求、遵循教育规律、具有我校特色的育人新模式，用实实在在的育人成效，回应人民群众的期盼。

(四)深刻理解教师队伍的核心支撑地位

教育大计，教师为本。建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，是实现教育高质量发展、办好人民满意教育的关键所在。全会精神的落地，最终要靠我们这支队伍去执行、去创造。

作为学校党支部，必须把建强优质教师队伍作为一项极端重要的战略任务来抓。一方面，要为教师的专业成长铺路搭桥。要创造条件，鼓励和支持教师参加各类培训、开展教学研究、进行学历提升。要建立科学的激励机制，让那些潜心教书、静心育人的优秀教师能够脱颖而出，获得应有的尊重和回报。要大力营造开放、包容、协作的教研氛围，让教师们在交流与碰撞中共同成长。

另一方面，更要从内心深处真诚地关心关爱每一位教师。教师这个职业，面对着巨大的精神压力和情感付出。学校党支部要成为教师们的“娘家人”，主动了解他们的思想动态、工作困难和生活需求，尽力为他们排忧解难，让他们能够心无旁鹜地投入到教育事业中。一个充满人文关怀、能够让教师感受到归属感和幸福感的集体，必然是一个富有战斗力和创造力的集体。只有我们打造了一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的教师队伍，XX小学的高质量发展才有了最坚实的人才保障。

三、立足平凡岗位践行初心，争做新时代育人征程的奋进者同志们，蓝图已经绘就，号角已经吹响。将党的二十届四中全会精神从文件落到地面，从理论变为现实，靠的不是豪言壮语，而是我们日复一日、年复一年的平凡坚守与默默耕耘。

作为学校的党支部书记，我将与支委班子成员一道，率先垂范，把学习贯彻全会精神作为首要政治任务，把抓好党建作为最大政绩，把推动学校发展作为第一要务。我深知自已能力有限，但我承诺，将以百分之百的真诚与投入，服务好每一位老师，关爱好每一个孩子，与大家一起，把我们XX小学建设得更好。

同时，我也想对全体党员同志提出几点希望，也是与大家共勉：

第一，要做信念坚定的“追光者”。理想信念是共产党人精神上的“钙”。在纷繁复杂的社会思潮中，我们要始终保持政治上的清醒与坚定，不断从党的创新理论中汲取真理的力量，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，用自已的坚定信仰去点燃学生心中的理想火花。

第二，要做勤学善思的“领路人”。教师的职业特点决定了我们必须是一个终身学习者。面对新知识、新技术、新理念的不断涌现，我们不能有丝毫的懈怠。要像海绵吸水一样，不断学习，更新自已的知识结构，提升自已的专业素养，努力成为学生求知路上的优秀向导，而不仅仅是知识的“二传手”。

第三，要做甘于奉献的“耕耘者”。教育是一项需要爱心和耐心的事业，是一份“慢”的事业，来不得半点急功近利。我们要有“功成不必在我，功成必定有我”的境界和担当，甘坐“冷板凳”，肯下“苦功夫”，用自已的辛勤付出，静待每一个孩子的成长花开。这份耕耘或许平凡，但意义非凡。

第四，要做严于律己的“示范者”。师者，人之模范也。我们党员教师的身份，决定了我们必须在师德师风上对自已有更严苛的要求。要时刻自重、自省、自警、自励，坚守廉洁从教的底线，以高尚的人格和纯粹的品行，为学生树立榜样，为社会守护教育这片净土。

同志们，国家的未来，写在今天孩子们的课本上；民族的复兴，孕育于我们脚下的这片校园中。我们所从事的，是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的伟大事业。让我们把学习贯彻党的二十届四中全会精神的热情，转化为教书育人的强大动力，把个人的理想追求融入党和国家事业发展的洪流之中，在各自平凡的岗位上，厉奋发，勇毅前行，以更加优异的育人成绩，为推进教育强国建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献我们基层党员教师的全部智慧和力量。

我的党课就讲到这里，谢谢大家。