2025年深人贯彻中央八项规定精神学习教育整改整治工作情况的通报

为深入贯彻落实党中央关于加强作风建设的重大决策部署，持续推动中央八项规定精神落地生根，根据上级统一安排，我单位将2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改整治工作作为重大政治任务，坚持学查改一体推进、风腐同查同治，以严的标准、实的举措推动作风建设走深走实。现将全年学习教育整改整治工作情况通报如下：

一、提高政治站位，精心部署推进，筑牢学习教育思想根基始终把深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改整治工作摆在突出位置，深刻认识新时代加强作风建设的极端重要性，切实把思想和行动统一到党中央决策部署和省委工作要求上来，层层压实责任、周密安排部署，确保学习教育开局良好、推进有序。

1.强化组织领导，压实工作责任。成立由单位主要负责同志任组长，班子成员任副组长，各部门负责人为成员的学习教育整改整治工作领导小组，下设办公室负责日常统筹协调。先后召开党组（党委)会议X次、工作部署推进会X次，专题学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，传达学习中央、省委关于深入贯彻中央八项规定精神的最新要求，研究制定《2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改整治工作实施方案》，明确学习重点、查摆方向、整改措施和时间节点，形成“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同抓、全员参与齐推进”的工作格局。

2.创新学习形式，深化思想认识。坚持把学习教育贯穿始终，采取“党组理论学习中心组引领学+党支部集中学+党员干部自主学+专题研讨交流学”的“四学联动”模式，扎实开展学习教育。2025年以来，组织党组理论学习中心组集体学习X次、专题读书班X期、专题辅导报告会X场，班子成员带头讲专题党课X次；各党支部依托“一月一课一片一实践”主题党日活动，组织党员干部原原本本学习中央八项规定及其实施细则精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党内法规制度，集体观看中央八项规定精神电视专题片和警示教育片X部，组织旁听职务犯罪案件庭审X次，开展树立正确政绩观宣讲报告会X场。通过多形式、全覆盖的学习，引导全体党员干部深刻把握中央八项规定精神的核心要义、实践要求，切实增强落实中央八项规定精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

3.坚持开门教育，凝聚工作合力。践行“四下基层”制度，深入开展“走基层、找问题、想办法、促发展”活动，班子成员带头深入基层一线、服务对象开展调研X次，通过召开座谈会、发放调查问卷、实地走访等方式，广泛收集基层群众和服务对象的意见建议X条。同时，畅通监督举报渠道，通过单位官网、公众号公布举报电话和邮箱，主动接受社会各界监督，切实把群众反映的突出问题纳入整改整治范围，确保学习教育整改整治工作贴合实际、直击痛点。

二、坚持问题导向，从严对标查摆，全面梳理作风建设突出问题

始终把问题查摆作为学习教育整改整治的关键环节，对照中央、省委关于作风建设的各项要求，结合单位工作实际，坚持对标对表查、举一反三查、深入细致查，切实把问题查深、查细、查准，为后续整改整治奠定坚实基础。

1.明确查摆重点，靶向精准发力。围绕中央八项规定精神落实情况，聚焦形式主义、官僚主义突出问题，重点查摆贯彻落实党中央决策部署打折扣、搞变通，调查研究走过场、不深入，文风会风不实，督查检查考核过多过频；聚焦享乐主义、奢靡之风隐形变异问题，重点查摆违规吃喝、违规收送礼品礼金、违规配备使用公车、违规发放津补贴或福利，以及铺张浪费、追求享乐等问题；聚焦政绩观偏差问题，重点查摆盲目举债上项目、搞“政绩工程”“形象工程”，重部署轻落实、重形式轻实效等问题；聚焦群众身边的不正之风，重点查摆服务群众生冷硬推、效率低下，漠视群众急难愁盼等问题，确保查摆工作不偏题、不漏项。

2.层层对标自查，全面梳理问题。按照“领导班子带头查、中层干部深入查、普通党员全面查”的要求，组织全体党员干部开展自查自纠。领导班子围绕履行全面从严治党主体责任、作风建设表率作用发挥等方面，召开专题民主生活会，深入开展批评和自我批评，查摆班子问题X类X条、班子成员个人问题X条；各部门结合工作职能，召开专题组织生活会，查摆部门问题X条；全体党员干部对照党员标准和作风建设要求，认真撰写自查报告，查摆个人问题X条。同时，全面梳理近三年纪检监察、巡视巡察、审计监督等反馈的问题，将未整改到位、仍有反复的问题X条再次纳入查摆问题清单，实现问题查摆全覆盖、无死角。

3.深入剖析根源，建立问题台账。对查摆出来的问题，坚持不遮不掩、深挖根源，从思想认识、制度建设、责任落实、监督管理等方面进行深入剖析，找准问题产生的症结所在。按照“问题清单、原因清单、措施清单、责任清单、时限清单”的“五清单”要求，建立领导班子和全体党员干部学习教育整改整治工作台账，明确整改目标、具体措施、责任人和完成时限，实行“挂图作战、销号管理”，确保每个问题都有专人抓、有具体措施改、有明确时间结。

三、狠抓整改落实，深化标本兼治，切实提升整改整治工作实效

始终把整改落实作为检验学习教育成效的重要标尺，坚持立行立改、即知即改，标本兼治、长效常治，针对查摆出来的问题，分类施策、精准发力，以“钉钉子”精神推动问题整改落地见效，切实把学习教育成果转化为作风建设的实际成效。

1.坚持立行立改，解决突出问题。对查摆出来的问题，按照“能立即整改的立行立改，需要阶段性整改的限期整改，需要长期坚持的建立长效机制”的原则，分类推进整改。针对学习教育不深入、学用结合不紧密等问题，进一步完善学习制度，制定个性化学习计划，强化学习成果考核；针对调研走访不深入、群众诉求解决不及时等问题，建立班子成员基层联系点制度，健全群众诉求闭环处理机制，2025年以来累计解决群众急难愁盼问题X件；针对文风会风不实、督查检查考核过多过频等问题，严格落实精文减会要求，精简文件X份、会议X场，整合督查检查考核事项X项；针对公务接待、公车使用等方面的不规范问题，立即开展专项整改，规范审批流程，强化日常监管，确保各项规定落到实处。截至目前，查摆的X条问题中，已完成立行立改X条，阶段性整改取得明显成效X条，其余问题均在有序推进中。

2.聚焦专项整治，着力破解顽疾。结合单位工作实际，聚焦作风建设领域的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，开展专项整治行动。一是开展违规吃喝专项整治，紧盯节假日等关键节点，组织专项监督检查X次，严查接受管理服务对象宴请、违规出入私人会所等问题，对发现的X起苗头性、倾向性问题及时进行约谈提醒；二是开展公务用车和公务接待专项整治，完善公车使用审批、登记、核销制度，规范公务接待标准和流程，坚决杜绝超标准接待、公车私用等问题；三是开展群众身边不正之风专项整治，针对服务窗口效率低下、态度生硬等问题，优化办事流程，推行“一站式”服务和“最多跑一次”改革，提升服务质量和效率；四是开展政绩观偏差专项整治，树立和践行正确政绩观，坚决杜绝脱离实际、盲目决策等行为，推动各项工作往实里做、往深里走。