医科大学校长在2025年度教育教学工作总结会上的讲话

以评估促整改以创新谋发展以实干求突破

刚才，XX副校长、XX副校长分别就本科教育和研究生教育作了翔实报告，各位处长和副处长围绕2026年工作计划或专题工作进行了详细介绍。总体上来说，报告坚持问题导向，内容务实、重点突出、措施有力。我们确实能够感受到教务处和研究生院的处长、副处长们的优秀，与过去比，恍若两人，充分说明，海医人是有能力的，只有我们努力。

总体来说，2025年是“十四五”规划的收官之年，是学校开展教育教学审核评估的关键之年。这一年，全体师生与学校同频共振，心往一处想，劲往一处使，以实干精神与改革力，在压力中努力前进，在攻坚中突破，坚持实干为先、改革为要，砥砺奋进，教育教学工作呈现多点开花，立德树人根本任务落实有力有效，教育综合改革成效可圈可点，教育教学质量提升继续迈出坚实步伐。

第一，我们高质量完成本科教育教学审核评估。通过评估，我们对学校教育教学工作开展了一次全面系统的检查，找准了教育教学工作持续改进的方向。过去两年的改革成效得到专家组的高度评价，在全国医学界形成了良好的声誉。

第二，研究生推免资格来之不易。我们推动生源质量不断提升，并获得了研究生免试推免资格，首次推免成功率98.11%，被985、211、“双一流”高校录取率达56.6%。

第三，我们顺利推进本科生科研创新项目。越来越多的学生愿意主动参加科研实践，在实践中锻炼创新思维，去发现科学问题，去思考科学问题，提升解决复杂问题的能力，学生们的科研参与感和获得感是有明显提升的，在453名学生中，有20%的学生能在学术科研道路上有所发展，那我们的科创项目就是相当成功的。

第四，我们进一步优化了课程体系、提高课程质量。教风学风也越来越好，学习氛围愈发浓厚，临床执业医师资格考试的通过率稳步提升，在“要我学”向“我要学”的转变过程中迈出可喜的步伐。

这四个方面的成绩，往小了看是教务处的工作实绩，往大了看则彰显了学校教育教学工作的可圈可点之处。在2025年第一次收获了两个省级教学成果奖特等奖，这是一个巨大的突破。这一年的工作，大家有付出、有艰辛，但是付出和艰辛是有成就感的，有成就感的付出不叫内卷叫奋斗，没有成就感的付出才叫作内卷。