党课讲稿:树牢正确政绩观践行人民至上理念
2026-02-28 159

同志们:

今天,我们围绕“树立和践行正确政绩观”这一主题开展专题党课,既是贯彻落实党中央关于巩固拓展主题教育成果的部署要求,也是立足县域发展实际、回应群众期盼的现实需要。政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观在履职尽责中的集中体现,直接决定着我们“为谁创造政绩、创造什么样的政绩、怎样创造政绩”。当前,“十五五”规划即将全面铺开,党的二十届四中全会明确提出“高质量发展取得显著成效”“人民生活品质不断提高”等目标,这对我们县委书记这一“一线总指挥”的政绩观提出了更高标准、更严要求。我们必须以主题教育为契机,深学细悟、躬身笃行,真正把正确政绩观内化于心、外化于行。

一、深刻把握正确政绩观的时代内涵,校准干事创业的“方向标”

正确政绩观从来不是抽象概念,而是有鲜明时代特征和实践指向的价值坐标。其核心要义在于:政绩必须姓“公”不姓“私”,必须为民不为己,必须重实不重虚。党的二十届四中全会强调“进一步全面深化改革取得新突破”,其中就包含对干部考核评价体系的优化完善,坚决纠治“唯GDP论英雄”“重显绩轻潜绩”等偏差。我们要清醒认识到,真正的政绩,是老百姓家门口的路是否平坦、水是否干净、孩子上学是否方便、老人看病是否省心;是产业发展的可持续性、生态环境的承载力、社会治理的韧性度;是经得起历史沉淀、群众口碑和实践检验的“民心工程”,而非写在汇报材料里的“盆景数据”、拍脑袋决策的“形象工程”。

现实中,个别地方仍存在“换一任领导变一套思路”“新官不理旧账”等问题,根源就在于政绩观错位——把个人升迁作为最大追求,把短期指标当作终极目标。这种“政绩冲动症”,不仅浪费宝贵资源,更损害党和政府公信力。我们必须以主题教育为镜,常问自己三个问题:所做的工作是否符合中央精神?是否契合本地实际?是否真正造福一方百姓?唯有如此,才能在纷繁复杂的任务面前保持政治定力,在急难险重的考验中坚守初心本色。

二、始终站稳人民立场,把“人民满意”作为衡量政绩的根本标尺

“金杯银杯不如老百姓的口碑。”正确政绩观的本质,就是坚持人民至上。县委书记作为县域治理的“领头雁”,必须把群众的“表情包”当作工作的“晴雨表”。一是决策前多听民声。重大项目建设、民生政策调整前,要深入田间地头、工厂车间、社区楼栋,通过院落会、恳谈会等形式,让群众把想法说透、把顾虑讲清。北京某县在推进老旧小区改造时,先组织居民投票选择改造内容,再由设计师根据票选结果定制方案,最终实现“改到群众心坎上”。二是推进中依靠民力。乡村振兴、环境整治等重点工作,不能搞“干部干、群众看”,而要通过积分制、红黑榜等机制激发群众主体意识,形成共建共治共享格局。浙江“千万工程”之所以成为典范,关键就在于始终发动农民参与、尊重农民意愿。三是成效后接受民评。建立以群众满意度为核心的考核机制,对教育、医疗、养老等民生实事,引入第三方评估和群众打分,让“干得好不好”由服务对象说了算。只有把评判权交给群众,才能倒逼我们摒弃“自我感觉良好”的惯性思维,真正把好事办好、实事办实。

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