镇党委书记学习《树立和践行正确政绩观论述摘编》心得体会

同志们，根据安排，我围绕学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一专题“政绩观问题是一个根本性问题”，结合乡镇工作实际，谈几点体会。

一、深刻把握“政绩观问题是一个根本性问题”的丰富内涵

一是深刻认识到这一论断关系党的执政根基。习近平总书记指出，政绩观问题关乎立党为公、执政为民。我们党来自人民、植根人民，党的执政基础在人民、血脉在人民、力量在人民。政绩观端正，就能始终把人民放在心中最高位置，把为民造福作为最大政绩，各项工作就能赢得群众支持和拥护。反之，如果政绩观错位，脱离群众、漠视民生，就会损害党群干群关系，动摇党的执政根基。作为一名乡镇党委书记，必须时刻牢记“江山就是人民，人民就是江山”，把正确政绩观建立在深厚的为民情怀之上。

二是深刻认识到这一论断关系事业兴衰成败。正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。错误政绩观则会导致急功近利、弄虚作假、盲目蛮干，搞“形象工程”、“政绩工程”，留下包袱和隐患。这直接决定着一个地方发展的质量和可持续性。在当前“十五五”开局的关键时期，能否树立和践行正确政绩观，关系到我镇能否开好局、起好步，关系到乡村振兴等战略能否落地见效。历史的接力棒传到我们手中，必须以对历史和人民负责的态度，树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界，一任接着一任干，一张蓝图绘到底。

三是深刻认识到这一论断关系干部健康成长。有什么样的政绩观，就会有什么样的工作追求和施政行为。习近平总书记反复强调要树立和践行正确政绩观，并将其作为好干部的重要标准。政绩观是党员干部党性修养、思想觉悟、宗旨意识的集中体现。正确政绩观引导干部求真务实、担当作为，错误政绩观则诱导干部追逐虚名、滋生“四风”。中央在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，正是从党性根子上教育引导干部，这既是严管，更是厚爱。每位党员干部都应以此为镜，校正思想坐标，走稳走好从政之路。

二、在对标检视中找准政绩观偏差的突出表现

一是对照“政绩为谁而树”，检视宗旨意识牢不牢。核心是查摆是否真正站稳了人民立场。要反思在工作中，是优先考虑群众急难愁盼，还是更看重上级关注、易于出彩的事项；决策时是深入基层问计于民，还是坐在办公室拍脑袋；推进工作时是注重群众获得感、满意度，还是满足于数据好看、材料亮眼。是否存在“重显轻隐”的倾向，热衷于抓那些容易出成绩、看得见、摸得着的“显绩”，对打基础、利长远但短期内难以见效的“潜绩”不愿下功夫。近期学习教育强调要开门搞教育，听取群众意见，接受群众监督和评判，这就要求我们把评判权交给群众，真正弄清楚群众需要什么、盼望什么。