在县委树立和践行正确政绩观学习教育工作专班会议上的讲话

同志们：

今天，我们召开县委树立和践行正确政绩观学习教育工作专班第一次全体会议，主要任务是传达学习中央和省委、市委、县委关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求，明确工作专班及内设各工作组的职责分工、运行机制和管理制度，对全县学习教育进行全面动员和具体安排。刚才，会议宣读了《关于成立中共XX县委开展树立和践行正确政绩观学习教育工作专班的通知》，各工作组要按照职责分工，迅速进入工作状态，确保学习教育高起点开局、高标准推进、高质量落实。

一、提高政治站位，深刻认识开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义

政绩观是党员干部的"总开关"，决定着干事创业的方向和成效。开展树立和践行正确政绩观学习教育，是党中央作出的重大决策部署，是深入贯彻落实党的二十届三中全会精神、巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果的重要举措。我们要从政治和全局的高度，充分认识这次学习教育的极端重要性。

第一，这是践行以人民为中心发展思想的必然要求。正确政绩观的核心是为民造福，根本目的是让人民群众过上更好的生活。当前，一些干部在政绩观上还存在偏差，有的热衷于搞"形象工程"、"政绩工程"，片面追求显绩、忽视潜绩；有的急功近利、好大喜功，脱离实际制定过高目标；有的重发展轻民生，对群众急难愁盼问题解决不力。这些问题的根源在于政绩观错位，忘记了"为了谁、依靠谁、我是谁"。开展学习教育，就是要引导党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，把为民造福作为最大政绩，把群众满意作为检验工作的根本标准。

第二，这是推动高质量发展的迫切需要。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，而正确政绩观是实现高质量发展的重要保证。实践中，有的地方片面追求GDP增长，忽视发展质量和效益；有的违背发展规律，大干快上、寅吃卵粮；有的脱离资源票赋和产业基础，盲目上项目、铺摊子。这些都与正确政绩观背道而驰，必须通过学习教育加以纠正。我们要引导党员干部完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持高质量发展这个主题，既要做显功、也要做潜功，既追求当前发展成效、更注重长远发展基础。

第三，这是加强领导班子和干部队伍建设的内在要求。政绩观是检验领导干部政治品质和能力素质的重要标尺。一些干部出问题，往往是从政绩观偏差开始的。有的干部政绩观扭曲，把个人升迁作为工作出发点，搞劳民伤财的"政绩工程"；有的缺乏正确政绩观指引，工作上无所作为、消极应付；有的政绩观片面，只重局部不顾整体，只顾眼前不计长远。开展学习教育，就是要教育引导党员干部端正政绩观，坚持实事求是、求真务实，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

第四，这是推进基层治理体系和治理能力现代化的重要举措。基层治理涉及千家万户，直接关系人民群众的获得感、幸福感、安全感。正确政绩观是提升基层治理效能的关键所在。当前，基层治理中还存在一些突出问题，有的地方形式主义、官僚主义禁而未绝，基层负担仍然较重；有的干部工作作风不实，浮在面上、深不下去；有的缺乏担当精神，遇到矛盾绕道走。开展学习教育，就是要推动党员干部转变工作作风，深入基层、深入群众，在解决实际问题中提升治理能力。

二、聚焦重点任务，推动学习教育走深走实

这次学习教育时间紧、任务重、要求高，必须坚持目标导向、问题导向、结果导向相统一，抓住关键环节，突出工作重点，确保学习教育取得实实在在的成效。