县委政策研究室普通干部树立和践行正确政绩观学习教育心得体会

各位领导、同志们：

大家好。根据读书班的安排，我很荣幸能在此分享一些初步的学习心得。作为XX县委政策研究室的一名普通干部，这次学习教育对我而言，既是一次深刻的理论武装，更是一次触及灵魂的思想洗礼。结合自身岗位，我将从政策研究工作的视角，谈三点粗浅的认识和体会，不当之处，敬请批评指正。

一、深化理论武装筑牢“政”研之基

树立和践行正确政绩观，首要是解决思想根子问题。政策研究室作为县委的“思想库”和“智囊团”，其产出的每一份研究报告、每一条政策建议，都直接或间接地影响着县域发展的走向和民生福社的温度。因此，政策研究干部的政绩观是否正确，直接关系到决策服务的质量。

一是深刻领悟“为了谁”的根本立场。学习教育深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题。对于政策研究工作者而言，我们的“政绩”不在于撰写了多少洋洋洒洒的报告，也不在于获得了多少领导的批示肯定，而在于我们的研究成果是否真正回应了群众的“急难愁盼”问题。政策研究必须始终站稳人民立场，将研究的触角延伸到田间地头、工厂车间、社区楼院，确保提出的对策建议能够真正为民造福，这才是政策研究工作的价值所在。

二是牢固树立“求是”的核心原则。求真务务实是正确政绩观的鲜明特征。政策研究工作尤其要力戒形式主义、官僚主义。我们的职责是客观、真实地反映情况，科学、严谨地分析问题。在调研中，要坚决反对“盆景式”调研、“蜻蜓点水”式考察；在报告中，要坚决杜绝“穿靴戴帽”、空话套话，敢于直面问题、揭示矛盾，用事实和数据说话。政策研究的生命力在于真实，只有基于真实情况的决策建议，才能经得起实践、人民和历史的检验。

三是准确把握“利长远”的价值追求。正确的政绩观要求处理好“显绩”与“潜绩”的关系，多做打基础、利长远的事情。政策研究工作天然具有前瞻性和战略性。在当前谋划“十五五”规划的关键时期，我们更应自觉地将研究视角从眼前的、显性的问题，更多地投向那些关乎长远发展、需要久久为功的根本性、基础性问题。例如，生态环境保护、基础教育优质均衡、产业链优化升级等，这些虽不一定能迅速带来看得见的政绩，但却事关XX县未来发展的根基与潜力，是政策研究者必须担当的“潜绩”责任。

二、精进调研方法淬炼“策”研之本