县人大常委会主任树立和践行正确政绩观学习教育研讨发言材料

根据学习教育的统一安排，今天与各位同志一道，围绕“树立和践行正确政绩观”这一重大政治课题进行学习和研讨。通过近期的系统学习和深入思考，我个人对政绩观的时代内涵、核心要义和实践要求有了更为深刻的理解和感悟。下面，我从个人角度，谈几点不成熟的心得体会。

一、在深刻领悟“为何树”中筑牢对党忠诚的政治根基

政绩观从根本上回答的是为谁执政、为谁用权、为谁谋利的问题，是衡量一名党员干部党性修养与政治觉悟的试金石。在“十五五”规划开局起步的关键之年，党中央在全党部署开展此次学习教育，意义重大、影响深远。我认为，树立和践行正确政绩观，首先必须从政治上看、从政治上悟、从政治上行。

一是树立正确政绩观是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的直接体现。政绩观正确与否，直接关系到党中央的决策部署能否不折不扣地落到实处。作为县人大常委会的负责人，我深知人大工作是党的工作的重要组成部分，必须始终坚持党的全面领导。只有深刻领悟“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，时刻对标对表党中央精神，才能确保人大各项工作始终沿着正确的政治方向前进，确保党的意志在地方国家权力机关得到全面贯彻和有效执行，以实际行动诠释对党的绝对忠诚。

二是树立正确政绩观是始终站稳人民立场、践行全过程人民民主的内在要求。人民代表大会制度的根基在人民、血脉在人民。作为人大工作者，最大的政绩就是造福于民。我时常反思，人大工作是否真正体现了人民的意志、保障了人民的权益、增进了人民的福社。此次学习教育让我更加清醒地认识到，任何脱离人民群众的“政绩”，都是无源之水、无本之木。必须将人民群众的获得感、幸福感、安全感作为检验一切工作的最高标准，在依法履职的全过程、各方面都深深植根于人民群众之中。

三是树立正确政绩观是完整准确全面贯彻新发展理念、推动高质量发展的必然逻辑。发展是硬道理，但什么样的发展、如何发展，体现着不同的政绩观。过去，我县在发展观念和政绩观上曾有过深刻的教训，那些急功近利、脱离实际的做法，最终损害的是长远发展和群众利益。这次学习教育，对我而言是一次深刻的警示和灵魂的洗礼。我更加坚信，必须摒弃片面追求速度和规模的冲动，坚持实事求是尊重客观规律，多做打基础、利长远、惠民生的潜功，创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

二、在准确把握“树什么”中校准依法履职的价值航向

习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的重大理论和实践问题。作为一名在人大工作的党员领导干部，我感到，必须结合人大工作的特点，对自已创造什么样的政绩、追求什么样的政绩，有一个清醒而坚定的认知。

一是要树立“功成不必在我”但“功成必定有我”的胸怀，追求泽被后人的长远之绩。人大工作，特别是立法和制度建设，很多时候不像具体项目那样立竿见影，但其影响却是深远和根本性的。一部好的地方性法规、一项完善的监督制度，其效益可能在几年甚至更长时间后才能完全显现。这就要求我必须有“前人栽树、后人乘凉”的境界，甘于做铺垫性的工作，甘于为长远发展计。在监督工作中，不仅要关注那些看得见、摸得着的“显绩”，更要通过依法监督，推动解决那些制约长远发展的深层次、根源性问题，追求的是可持续、高质量的发展之绩。