县人大常委会主任树立和践行正确政绩观学习教育研讨发言材料

根据学习教育的统一安排，今天与各位同志一道，围绕“树立和践行正确政绩观”这一重大政治课题进行学习和研讨。通过近期的系统学习和深入思考，我个人对政绩观的时代内涵、核心要义和实践要求有了更为深刻的理解和感悟。下面，我从个人角度，谈几点不成熟的心得体会。

一、在深刻领悟“为何树”中筑牢对党忠诚的政治根基

政绩观从根本上回答的是为谁执政、为谁用权、为谁谋利的问题，是衡量一名党员干部党性修养与政治觉悟的试金石。在“十五五”规划开局起步的关键之年，党中央在全党部署开展此次学习教育，意义重大、影响深远。我认为，树立和践行正确政绩观，首先必须从政治上看、从政治上悟、从政治上行。

一是树立正确政绩观是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的直接体现。政绩观正确与否，直接关系到党中央的决策部署能否不折不扣地落到实处。作为县人大常委会的负责人，我深知人大工作是党的工作的重要组成部分，必须始终坚持党的全面领导。只有深刻领悟“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，时刻对标对表党中央精神，才能确保人大各项工作始终沿着正确的政治方向前进，确保党的意志在地方国家权力机关得到全面贯彻和有效执行，以实际行动诠释对党的绝对忠诚。

二是树立正确政绩观是始终站稳人民立场、践行全过程人民民主的内在要求。人民代表大会制度的根基在人民、血脉在人民。作为人大工作者，最大的政绩就是造福于民。我时常反思，人大工作是否真正体现了人民的意志、保障了人民的权益、增进了人民的福社。此次学习教育让我更加清醒地认识到，任何脱离人民群众的“政绩”，都是无源之水、无本之木。必须将人民群众的获得感、幸福感、安全感作为检验一切工作的最高标准，在依法履职的全过程、各方面都深深植根于人民群众之中。