在省水利厅树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班式上的动员讲话
同志们：
大家好！
今天，我们在这里隆重举行省水利厅树立和践行正确政绩观学习教育读书班的开班式。这次读书班，是按照党中央和省委的统一部署，在全厅系统内开展的一项重要政治任务。在此，我代表厅党组，对各位同志的到来表示热烈的欢迎！出席今天开班式的有厅党组成员、副厅长XX同志、XX同志，厅党组成员XX同志，二级巡视员XX同志，以及厅机关全体党员干部和厅直属单位的领导班子成员。我们齐聚一堂，目的非常明确，就是要通过为期数天的集中学习和深度研讨，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和对XX工作系列重要指示精神，认真贯彻党的二十届四中全会、中央经济工作会议的部署要求，立足我省水利工作实际，引导全厅系统广大党员干部统一思想、深化认识、提升能力，切实把树立和践行正确政绩观内化于心、外化于行，为奋力谱写XX水利高质量发展新篇章提供坚强的思想保证和政治保障。
下面，我讲三点意见。
一、提高政治站位，深刻认识树立和践行正确政绩观的极端重要性和现实紧迫性
政绩观是干部世界观、人生观、价值观的集中体现，直接关系到党的事业兴衰成败和人民群众的切身利益。在水利系统开展树立和践行正确政绩观学习教育，不是一次普通的学习活动，而是一场深刻的思想洗礼和政治淬炼。全厅系统的党员干部必须从全局和战略的高度，深刻领会其重大而深远的意义。
第一，这是巩固拓展学习教育成果，推动党的创新理论在水利系统深化内化转化的必然要求。思想是行动的先导，理论是实践的指南。近年来，我们先后开展了多次党内集中学习教育，广大党员干部在理论学习、政治觉悟上都有了显著提高。但我们必须清醒地认识到，理论武装永无止境，思想改造永无止境。树立和践行正确政绩观，本质上就是对我们是否真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的现实检验。我们能否将“两个确立”的决定性意义和“两个维护”的根本要求，转化为谋划水利工作、推进水利改革、服务人民群众的实际行动，关键就在于我们是否树立了正确的政绩观。这次读书班，就是要引导大家持续在深化、内化、转化上下功夫，把学习成果转化为坚定不移的政治信仰、公而忘私的为民情怀和求真务实的工作作风，确保党的创新理论在XX水利系统落地生根、开花结果。
第二，这是适应新形势新任务，推动全省水利高质量发展行稳致远的迫切需要。当前，我们正处在全面建设社会主义现代化国家的关键时期，2026年是“十五五”规划的开局之年，水利事业的发展也进入了新的历史阶段。省委省政府对水利工作提出了新的更高要求，人民群众对水安全、水资源、水生态、水环境的需求日益增长。面对新形势新任务，我们必须清醒地看到，我省水利发展不平衡不充分的问题依然突出，水资源时空分布不均的矛盾依然尖锐，水旱灾害防御体系仍有短板，水生态保护修复任重道远。这些挑战和考验，都对我们的政绩观提出了严峻的拷问。是追求短期效应、搞华而不实的“形象工程”，还是着眼长远、甘于做打基础利长远的“潜功”？是满足于开工了多少项目、完成了多少投资，还是真正关心工程能否长期稳定发挥效益、群众是否真正满意？这些问题的答案，直接决定了XX水利事业的未来走向。我们必须通过树立和践行正确政绩观，完整、准确、全面贯彻新发展理念，聚焦构建“一核四区”现代水网格局，加快推进水利基础设施建设，提升水安全保障能力，推动全省水利高质量发展行稳致远，为全省经济社会发展大局提供坚实的水利支撑。
第三，这是加强水利系统干部队伍建设，锻造忠诚干净担当高素质治水队伍的关键举措。干部是决定事业成败的关键因素。我们水利系统的干部队伍，总体上是一支能吃苦、能战斗、能奉献的队伍。大家常年奔波在江河湖库、深山峡谷，为XX的治水兴水事业付出了辛勤的汗水，也取得了显著的成绩，比如，我们成功应对了多轮极端暴雨洪水，有效保障了人民群众生命财产安全；农村自来水普及率大幅提升，千万群众喝上了放心水。但同时，我们也要正视队伍中存在的一些问题。少数干部政绩观出现偏差，存在急功近利、好大喜功的思想；有的干部缺乏担当精神，遇到矛盾绕道走，碰到难题往上交；还有的干部服务群众意识不强，对群众的急难愁盼问题漠不关心。这些问题的根源，都在于政绩观不正。解决这些问题，必须从思想根源上入手，通过系统性的学习教育，引导广大干部校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。我们要通过这次学习教育，进一步鲜明“为民造福是最大政绩”的导向，激励广大干部担当作为，完善干部考核评价和选拔任用机制，努力锻造一支政治过硬、业务精湛、作风优良、清正廉洁的现代化治水铁军。
二、把握核心要义，精准锚定水利系统树立和践行正确政绩观的实践方向
习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观发表了一系列重要论述，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等一系列重大理论和实践问题。我们必须深入学习、深刻领会，并结合水利工作实际，找准我们自已的实践方向。
