在高校树立和践行正确政绩观学习教育读书班结业式上的讲话

同志们：

大家上午好！

经过为期两天的紧张学习和深入研讨，我校树立和践行正确政绩观学习教育读书班即将圆满结束。今天，我们在这里举行结业式，同时套开一次党委理论学习中心组(扩大)专题学习会，主要目的就是总结学习成效，深化思想认识，并就如何将学习成果转化为推动学校事业高质量发展的强大动力，进行再动员、再部署。

这次读书班，时机关键、意义重大。2026年是国家“十五五”规划的开局之年，也是我校实施“三步走”发展战略、实现“申硕”目标的关键之年。在这样一个承前启后、继往开来的重要节点，我们集中时间、集中精力，通过专题辅导、个人自学、集中学习和交流研讨等多种形式，原原本本、逐字逐句地学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》等重要学习材料。在学习过程中，大家都能做到身到心到、学思践悟，紧密联系思想和工作实际，谈认识、讲体会、找差距、明方向，展现了高度的政治自觉和饱满的学习热情。可以说，这次读书班既是一次深刻的思想淬炼，也是一次全面的政治体检，更是一次有力的行动动员。大家普遍反映，通过学习，对什么是正确政绩观、政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩等根本性问题，有了更清晰、更深刻的理解。在此，我代表学校党委，向圆满完成学习任务的全体学员表示热烈的祝贺！向为本次读书班顺利举办付出辛勤努力的同志们表示衷心的感谢！

下面，结合大家的学习研讨情况和学校当前的工作实际，我再讲三点意见。

一、提高政治站位，深刻领会树立和践行正确政绩观的极端重要性

政绩观是干部世界观、人生观、价值观的集中体现，直接关系到党和人民事业的兴衰成败。对于一所高校而言，领导干部的政绩观，决定着学校的办学方向、发展路径和育人成效。我们必须从政治和全局的高度，深刻认识树立和践行正确政绩观的重大意义。

一是要深刻认识到这是旗帜鲜明讲政治的根本要求。政绩观正确与否，本质上是党性问题、政治立场问题。正确的政绩观，核心就是坚持立党为公、执政为民。作为社会主义大学，我们承担着为党育人、为国育才的光荣使命。我们的政绩观，必须牢牢锁定在贯彻落实党的教育方针、坚持社会主义办学方向上。任何偏离这一方向的所谓“政绩”，都是无源之水、无本之木，最终都会损害党的事业和师生利益。我们必须不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保学校各项事业始终沿着正确的政治方向前进。

二是要深刻认识到这是推动学校高质量发展的内在需要。当前，高等教育竞争日趋激烈，内涵式发展成为时代主题。过去那种单纯追求规模扩张、指标增长的外延式发展模式已经难以为继。我们必须清醒地看到，学校发展仍然面临着诸多挑战，比如学科特色还不够鲜明、高层次人才队伍建设仍需加强、服务地方经济社会发展的能力有待提升等等。这些问题的解决，绝非一日之功，不可能一而就。这就要求我们必须树立“功成不必在我、功成必定有我”的胸怀和境界，多做打基础、利长远、增后劲的潜功，坚决摒弃急功近利、好大喜功的短期行为。只有树立和践行正确的政绩观，我们才能真正把工作重心放在夯实办学基础、提升育人质量、培育特色优势上，一步一个脚印地推动学校实现更高质量、更可持续的发展。

三是要深刻认识到这是回应师生期盼和地方需求的必然选择。大学之大，非有大楼之大，而有大师之大，更有对师生成长和地方发展的卓越贡献之大。我们的政绩为谁而树？答案是唯一的，就是为全体师生，为我们所服务的这片热土。我们办学治校的出发点和落脚点，必须落在为师生办实事、为地方解难题上。师生对美好校园生活的向往，对个人成长发展的期盼，地方对人才、科技和智力的渴求，就是我们奋斗的目标，就是我们创造政绩的舞台。衡量我们工作好坏的唯一标尺，就是看是否符合教育规律、是否满足学生成长需求、是否服务国家战略和区域发展，最终要体现在师生日益增强的获得感、幸福感、安全感上。

二、坚持问题导向，以自我革命精神持续深化学习教育成效

本次读书班是一个良好的开端，但绝不是终点。学习教育有期限，但践行正确政绩观是终身课题。我们必须把学习教育激发出来的热情和思考，转化为解决问题、推动工作的实际行动。