局领导班子正确政绩观学习教育查摆问题清单(通用版)
2026-03-31 214

XX局领导班子树立和践行正确政绩观学习教育查摆问题清单(通用版)

填报单位:__________填报时间:2026年__月源自

序号

对照条目

存在问题

具体表现

整改措施

整改时限

责任领导

责任单位

整改成效

1

关于立党为公:落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题

领导班子在贯彻落实党中央重大决策部署时,结合本局职能职责细化落实的主动性有所不足,安排部署多、跟踪问效少的情形在部分工作中有所体现,落实进展的动态掌握不够及时。

在推进党中央关于本领域的重大决策部署时,班子成员有时对上级部署的研究深度不够,工作方案缺乏结合本局实际的细化举措;对局承担的重点工作任务,阶段性落实情况的跟踪问效不够及时,对各科室工作进展的掌握有时依赖书面汇报,督促推进的力度有待进一步加强。

建立重大决策部署"学习—研究—细化—落实—督查"工作闭环,班子带头组织专题研究,结合本局职能制定可操作的贯彻落实方案;完善重点工作督办台账,定期召开工作调度会通报落实进展,确保每项政策部署在本局落地见效。

2026年6月底前

 

 

 

2

关于立党为公:落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神方面存在的差距和问题

领导班子学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神的系统性、深度有所不足,将学习成果转化为推动本局工作的具体举措的自觉性有待加强,学用转化的实效有待提升。

班子成员在参加理论学习中心组学习时,发言有时偏重于归纳梳理原文,结合本局岗位职责和工作实际深入研讨的力度还不够;习近平总书记关于本领域工作的最新重要论述,转化为具体工作举措的主动性不足,学习研讨与实际工作的结合点挖掘不够深入,精准性有待提升。

将习近平总书记关于本领域工作重要论述列为班子重点学习内容,每次学习后形成结合本局实际的研讨成果;在谋划推进重点工作前,带头组织学习相关重要论述,推动理论学习成果在各项工作中具体落实;加强对各科室负责人学习教育的督促指导。

2026年5月底前

 

 

 

3

关于立党为公:树立"全国一盘棋"思想、服务服从大局方面存在的差距和问题

领导班子在统筹本局工作与上级整体部署的关系上,主动服务服从大局的意识有时不够强,在推进跨部门、跨领域协调联动工作中,合力还有提升空间,就本局看本局的局限性在个别工作中有所体现。

在推进上级统一部署的重点任务落地时,班子成员有时更多关注本局的局部利益和短期效益,对如何服务整体发展大局的主动谋划不够;在配合上级开展专项工作时,主动对接的积极性有时不足;在处理涉及全局整体利益的资源配置、工作布局等事项时,全局视野有待进一步拓展。

加强大局意识教育,将本局工作与上级整体部署紧密结合;主动加强与上级部门和相关单位的对接联系,积极融入整体工作格局;定期研究本局工作与发展大局的结合点,强化服务大局的主动性和自觉性。

2026年6月底

 

 

 

4

关于立党为公:对照岗位职责履职方面存在的差距和问题

领导班子成员在统筹推进本局各项工作方面,对各科室履职情况的日常督促和指导还不够到位,在推进重点工作时系统谋划和前瞻布局的深度有待加强,整体履职效能有待进一步提升。

班子成员有时对各科室工作推进情况的跟踪了解不够及时,对分管领域存在的薄弱环节发现不够早;在统筹推进本局各项职能工作方面,协调各方力量形成合力的效果有待加强;对下级单位工作的日常指导和督促有所不足,个别工作推进迟缓的情形未能及时发现并推动改进。

完善班子成员岗位职责清单,对照职责逐项查缺补漏;建立工作定期调度机制,加强对各科室履职情况的日常督促;定期开展工作督查,推动整体履职效能提升。

2026年6月底前

 

 

 

5

关于为民造福:坚持人民至上、践行全心全意为人民服务宗旨方面存在的差距和问题

领导班子在推进本局各项工作中,"以人民为中心"的发展思想在具体工作决策和部署中的体现还不够充分,对服务对象和群众实际需求的回应不够及时精准,推动解决群众急难愁盼问题的力度有待加强。

在推进涉及群众切身利益的各项工作时,班子的督促推动力度有时不够,个别项目推进周期偏长;在工作部署中,有时偏重于完成上级下达的考核指标,对群众实际获得感和满意度的关注还需进一步加强;对群众反映较为集中的问题,研究解决的系统性和及时性有待提升。

将群众满意度作为衡量工作成效的重要标准,定期开展服务对象满意度调查;建立民生实事项目台账管理机制,班子成员带头督办涉及群众切身利益的重点事项;推动"以人民为中心"理念在本局各项工作中的具体落实,切实提升群众的获得感和满意度。

2026年5月底前

 

 

 

6

关于为民造福:深入基层、联系服务群众方面存在的差距和问题

领导班子成员深入基层一线、直接了解群众诉求的频次有待提高,对基层实际情况的直接掌握有时依赖下级书面汇报,深入一线开展调研走访的主动性和系统性有待加强。

班子成员在日常工作中,大量时间用于处理行政事务和协调对接上级工作,深入基层开展走访调研的频次相对偏少;对辖区内困难群众、特殊群体的定期走访慰问落实不够到位,对基层实际情况的直接了解有时不够全面;在推进重点工作时,有时缺乏对基层实际情况的深入了解,工作部署的针对性有待提升。

建立班子成员定期深入基层调研走访制度,每月至少开展规定次数的一线走访,重点走访困难群众和特殊群体;完善党员干部联系群众制度,定期开展走访慰问;将走访调研情况作为工作决策的重要依据,推动调研成果及时转化为解决问题的具体举措。

2026年5月底前

 

 

 

7

关于为民造福:推动解决民生、信访、群众急难愁盼问题方面存在的差距和不足

领导班子在推动化解群众信访问题和解决急难愁盼问题上,跟踪督办的力度和及时性有待提升;对信访件有时存在转办多、跟踪少的情形,部分群众诉求的实质性解决率和满意度有待提高。

在处理群众信访投诉时,班子有时对信访件的跟踪督办不够到位,个别信访问题的处理周期偏长,群众期望与实际回应之间存在一定落差;对涉及群众切身利益的热点问题,主动化解的力度和系统性有待加强;对群众反映较为集中的服务和管理问题,推动解决的及时性有待提升。

建立信访问题"接诉即办"机制,明确处理时限和责任人,做到件件有回音、事事有落实;对重点信访问题班子成员亲自包联,逐案明确化解措施和时间节点;定期开展群众急难愁盼问题专项排查,带头推动问题及时解决。

2026年5月底前

 

 

 

8

关于科学决策:贯彻执行民主集中制方面存在的差距和问题

领导班子在重大事项集体决策时,前期调研论证的充分性有时不够,广泛听取不同声音的意识有待进一步加强,重大事项的决策程序规范性有待提升。

在推进重大项目、重要资金使用等事项时,班子有时存在前期调研论证不够充分的情形;在班子会议讨论重要议题时,有时存在讨论深度不够、意见交换不够充分的情形,班子成员表达不同意见的空间有待进一步拓展;个别重要事项的决策程序记录不够完整规范,"三重一大"制度执行的严格性有待加强。

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