在镇“树立和践行正确政绩观”学习教育会议上的党课讲稿

同志们:

今天,我们在这里召开专题学习教育会议,围绕“树立和践行正确政绩观”这一重大政治课题,进行一次思想上的再对表、认识上的再深化、行动上的再出发。在全党上下深入开展学习教育的背景下,在XX镇全面推进乡村振兴、奋力实现高质量发展的关键时期,组织这样一次专题党课,目的就是引导全镇广大党员干部深刻思考和回答“政绩为谁而树、靠什么树政绩、树什么样的政绩”这一根本性问题,从而校准思想航向、筑牢初心使命、凝聚奋进力量,以正确的政绩观引领和保障XX镇各项事业行稳致远。

下面,我结合我的学习思考,立足XX镇作为城郊重镇、商贸大镇的发展实际,与同志们作三点交流。

一、深刻把握正确政绩观的时代内涵与核心要义

政绩观是党员干部党性的“试金石”,也是从政德行的“风向标”。树立和践行正确政绩观,首先必须在理论上、思想上做到清醒和坚定。

其一,正确政绩观的理论根基是马克思主义唯物史观。历史唯物主义告诉我们,人民群众是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定性力量。我们党自诞生之日起,就将马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上,始终坚持人民是决定党和国家前途命运的根本力量。这就从根本上决定了,我们共产党人的一切奋斗,都是为了人民的幸福;我们的一切政绩,都必须建立在为人民服务的坚实基础之上。任何脱离了人民立场、违背了群众意愿的所谓“政绩”,在历史唯物主义的观照下,都不过是无源之水、无本之木,最终都将失去其存在的价值和意义。因此,想问题、作决策、办事情,是否始终把人民群众放在心中最高位置,是评判政绩观正确与否的根本标准。

其二,正确政绩观的价值追求是“为民造福”。“政绩”二字,说到底,就是为政之绩。这个“绩”,不能简单等同于经济数据、工程项目,更不是领导干部个人的“功劳簿”。它的核心,是人民群众的获得感、幸福感、安全感。政绩观的本质,是世界观、人生观、价值观的集中体现。对于我们党的干部而言,最大的政绩,就是在自己的岗位上,全心全意为人民办实事、谋福祉。群众脸上的笑容,就是最好的褒奖;群众生活的改善,就是最硬的指标;群众发自内心的“口碑”,就是最实的政绩。离开了“为民造福”这个根本,政绩就会偏离航向,甚至走向反面,变成劳民伤财的“政绩工程”、华而不实的“形象工程”。

其三,正确政绩观的检验标准是经得起“三重检验”。一项政绩是真是假、是好是坏,不能自说自话,必须经受住实践、人民和历史的检验。实践是检验真理的唯一标准。一项决策、一个项目,是不是符合客观规律,是不是具有可行性和可持续性,必须拿到实践中去“过过筛子”。人民是阅卷人。工作干得怎么样,老百姓最有发言权。要将“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”作为衡量一切工作的最终尺度。历史是最公正的裁判。真正的政绩,是“功在当代、利在千秋”的潜绩,是为后人打基础、作铺垫的实绩。这要求我们必须树立“功成不必在我,功成必定有我”的胸襟和境界正确处理好“显绩”与“潜绩”的关系,既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、增后劲、利长远的好事。

二、深刻检视政绩观偏差的现实表现与思想根源

树立正确的政绩观,是一个不断进行思想洗礼、党性淬炼、自我革命的过程。对照中央要求和先进典型,我们必须时刻保持警醒,深刻检视自身在政绩观上可能存在的偏差和误区,深挖思想根源,及时纠正祛除。在当前的乡村振兴实践中,一些错误的政绩观倾向尤其需要我们警惕。