科级干部政绩观学习教育研讨发言提纲:锚定正确政绩观实干担当开新局
2026-04-29 288

各位领导、同志们:

“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”,是党中央为全党开展树立和践行正确政绩观学习教育确立的“十六字”总要求,四个方面要求意蕴深厚、逻辑严谨、一脉相承,既彰显马克思主义政党的本质属性,又明确新时代党员干部干事创业的价值取向、方法路径和作风要求。通过深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,我深刻认识到,树立和践行正确政绩观是一项必须贯穿始终的政治任务。作为党员领导干部,更应先学一步、深学一层,既要在本系统内做好表率示范,又要以实干实绩向上级和群众交出满意答卷。必须始终把为民造福作为核心导向,坚决摒弃急功近利、虚浮表面的错误倾向,以实实在在的财政成效践行初心使命。下面,与大家交流几点想法:

一、正反面典型案例剖析

习近平总书记反复强调,党员干部要树立和践行正确政绩观,坚持以人民为中心的发展思想,坚持出实招、求实效,坚决反对形式主义、官僚主义,坚决反对弄虚作假、虚报浮夸。这些反面典型案例,核心问题均是政绩观严重错位、权力观彻底扭曲。比如,有的干部完全背离了为民的根本宗旨,把党和人民赋予的公权力异化为谋取个人私利的工具。其弄虚作假、欺上瞒下的行为,本质上是政绩观严重扭曲,无视服务群众民生的职责使命,漠视群众切身利益,只图个人私利、不顾履职责任,是典型的权力观、政绩观、事业观全面失守的表现。有的政绩观出现根本性偏差,背弃了高质量发展的根本要求,把“政绩” 简单等同于 “数字”,大搞数字政绩、虚假政绩,为了个人仕途升迁,在工作中重数据轻实绩、重形式轻实效,对党中央决策部署打折扣、搞变通。

这些案例引人深思、令人惊醒,必须引以为戒,对照检查,及时纠正行为偏差。要以案为鉴、警钟长鸣,深刻认识错误政绩观的政治危害和现实危害,从思想根源上解决好 “为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”的根本问题,坚决摒弃“重显绩轻潜绩、重面子轻里子、重上级评价轻群众感受”的错误倾向,始终把为民造福作为最大政绩,以实干立身、以实绩说话,创造出经得起历史、人民和实践检验的工作成效。

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