在正反面典型案例专题学习会上的研讨发言材料

同志们：

按照会议安排，围绕正反面典型案例开展专题学习研讨，既是一次对标先进、见贤思齐的思想洗礼，也是一次以案为鉴、警钟长鸣的政治体检。通过深入剖析先进典型的精神境界、实干品格和为民情怀，深刻汲取反面案例中权力失范、作风失守、政绩观偏差的沉痛教训，我更加深切地感到，政绩观不是抽象的概念，而是党员干部立身从政、履职用权、干事创业的根本标尺；不是写在材料里的口号，而是体现在每一次决策、每一项部署、每一件实事中的价值取向。

2026年是“十五五”开局起势的重要一年，发展任务更重、群众期待更高、风险挑战更多，对党员干部树立和践行正确政绩观提出了新的更高要求。越是在关键时期，越要把方向看准、把责任扛稳、把工作做实。下面，结合学习思考和岗位职责，谈三点认识和体会。

一、以案明理，在正反对照中把牢“为谁创造政绩”的价值取向

政绩观连着世界观、人生观、价值观，检验的是政治立场，折射的是党性修养，体现的是责任担当。正反典型案例，一面是镜子、一面是戒尺，照出了先进典型一心为民、务实担当的精神高度，也照出了反面案例脱离群众、急功近利的深层病灶。对党员领导干部而言，政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩，必须时时叩问、处处校正、事事检验。

一是把人民立场作为政绩之本。先进典型之所以立得住、传得开、叫得响，根本在于始终把群众放在心中最高位置，把为民造福作为最大政绩，把群众满意作为最高标准。他们的成绩，不是堆在台账里的数字，不是摆在展板上的亮点，而是群众生活中的变化、基层治理中的温度、人民心坎上的认可。反观一些反面案例，表面上热衷干事，实质上背离宗旨；看似追求发展，实际上追逐名利。有的把公共资源当成个人进身之阶，有的把群众利益让位于个人私利，有的把民生工程做成面子工程、形象工程，最终不仅损害事业发展，更透支群众信任。正反两方面事实深刻说明，离开人民立场谈政绩，就会失去根基；背离群众利益谋发展，就会偏离方向。树立和践行正确政绩观，必须把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为根本评判标准，把群众可感可及、可衡量可检验作为重要工作导向。

二是把实事求是作为政绩之魂。真正经得起检验的政绩，从来不是喊出来的、包装出来的，而是尊重规律、立足实际、苦干实干干出来的。先进典型之所以能够打开局面、赢得口碑，关键在于坚持从实际出发谋划工作，按照规律办事，紧盯问题发力，不图虚名、不务虚功。反面案例中，一些干部热衷铺摊子、上项目、造声势，有的脱离实际盲目决策，有的层层加码追求轰动效应，有的甚至在数据上做文章、在指标上搞变通，表面看是方法问题，深层看是思想路线出了偏差、政绩观发生了错位。事实证明，违背规律的“速度”越快，留下的包袱越重；脱离实际的“亮点”越多，造成的隐患越深。做好工作，必须坚持一切从实际出发，多谋打基础、利长远、惠民生之策，多做补短板、强弱项、增后劲之事，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，创造不含水分、不掺杂质、不留后患的实绩。

三是把高质量发展作为政绩之要。当前，发展环境深刻变化，发展条件加快重塑，发展要求持续提升。2026年推进各项工作，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，把高质量发展作为鲜明导向，把发展新质生产力、深化改革创新、保障改善民生、统筹发展和安全贯通起来。错误的政绩观，往往伴随着错误的发展观。有的习惯用老办法看新问题，片面追求规模速度，忽视质量效益；有的只看眼前成绩，不顾长远承载；有的只重局部突破，忽视整体协同。对党员领导干部而言，创造政绩不能停留在“有没有”“快不快”的低层次比较上，而要更多看结构优不优、动能强不强、群众得实惠多不多、风险防得牢不牢。必须把自身工作放到服务发展大局中审视，把岗位职责放到推进现代化建设中把握，在稳中求进、以进促稳中推动各项事业实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。

二、以案自省，在深查细照中找准“怎样看待政绩”的现实差距

对照先进典型，能够看到差距；对照反面案例，更能受到警醒。作为单位主要负责同志，肩上有责任、手中有权力、身后有队伍，政绩观正不正、作风实不实、担当硬不硬，直接影响一个单位的导向、风气和成效。通过学习研讨，也清醒认识到，自已在思想认识、工作摆布、履职担当等方面还有需要改进提升的地方。