一、履职情况

二、存在问题及原因

一是党员教育管理仍不到位。X社区党支部共有党员X人，在职党员X人，外地党员X人，其中长期流动党员X人。1.党员管理存在宽松软问题，管理制度执行不严。例如，支部部分外地党员经常性请假缺席活动，各类组织活动党员参与度低，支部党员之间互相不认识；2.党员教育灵活度不够，不善于运用现代化手段。例如：支部党员年龄普遍过高，对党员思想教育学习活动参与存在困难，单向的学习模式，对党员的思想教育缺乏针对性，互动性，教育内容枯燥，方式方法大部分停留在讲座、笔记、视频学习等，缺乏互动、生机和活力，效果不甚理想。灯塔党建在线、学习强国APP等手段在退休党员群体中运用不到位，部分党员仅仅只做到账号注册；3.党员管理方式创新不足，党员教育覆盖度不够。例如，对于外地党员学习教育要求不严格，没有探索适合的管理方式方法。

二是支部思想建设不到位。1.制度规范落实存在不足。对上级各项党建工作新要求，理解不到位，在开展组织活动时重形式而轻内容，没有将会议主旨更好的传递给党员同志，教育引导党员发挥先锋模范作用上存在短板。2.建立长效机制上面存在问题。日常工作中对需要长期坚持的问题关注比较少，对支部较好的工作经验缺乏系统归纳总结。3.支部宗旨意识树立不牢固。在联系服务群众等方面存在短板和弱项，没有充分利用社区党支部的基层属性，对于社区网格制度利用不到位，在信息摸排等工作上存在系统性不足，准确度不高的情况。4.狠抓落实担当作为方面仍有待提升，在支部工作计划制定落实上存在眼高手低的情况，存在部分工作处理大局意识不强的情况。

出现以上问题，根源有三：一是对党建工作重要性认识需进一步加强。平时将绝大部分精力放在区内维稳、日常办公、完成上级安排任务等工作上，忽视了党建的根本和主体责任，挤占了党建工作时间。二是落实党建责任意识不强。党支部存在着有制度无落实、有落实无督导的显著问题，对支部党员缺席党建活动等问题，口头提醒的多，启动问责程序进行处理的少。三是党建理论功底不深。对新形势、新情况、新问题估计不足、研究不深。对党建工作学习和掌握的不系统、不深入，浮于表面，未能使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，致使工作中缺乏创新，党建思维运用不足，方式方法不够灵活。