我与学前教育改革这十年心得体会发言材料征文－－－抬高底部促普惠乘风破浪正当时

2010年以来，颍东区围绕建设教育强区目标，以特色创建为抓手，不断加大投入，深入推进三期学前教育三年行动计划，优先补充幼儿教师资源，着力提升幼教队伍整体素质，不断完善第三方评估方案，持续强化日常规范管理，稳步推进普及普惠区创建工作，促进学前教育事业快速发展，我区还先后出台了颍东区学前教育管理方面的系列文件，持续实施科学保教质量奖励政策，积极搭建区域园本教研平台，扎实推进园所内涵建设；充分发挥“阳光”“艺读”“田园”等幼教联盟辐射引领作用，有效利用本土资源开展游戏、环境创设等系列活动，学前教育整体水平不断提升。

一、加大投入，促普及普惠发展

颍东区学前教育三期行动计划实施以来，本着“就近、够用、实用、安全”原则，科学制定了幼儿园整体布局规划，先后投入资金1.5亿元，新建了插花、枣庄、杨楼孜镇董庄等28所幼儿园，改扩建31所村办幼儿园，建筑面积11.3万平方米；投入资金3442万元，配备了桌椅、图书、游戏玩具等设施设备。全区现有农村幼儿园45所，6个幼教点，每个乡镇均有一所公办中心幼儿园和2－5所村办园，形成了大村独立建园，小村联合办园格局。

2012年区政府出台了《颍东区学前教育奖补和资助工作暂行办法》，开始逐年认定普惠性民办幼儿园，并率先执行每年区级生均奖补200－300元。另外，使用中央彩票公益金590万元，为普惠性民办园配备图书、教具玩具、一体机等，有效改善了办园条件。

2018年制定《关于印发颍东区居民小区配套教育设施移交专项治理实施方案的通知》，当年实现小区配建园全部移交。目前，17所小区配建园中15所办成公办园，2所幼儿园办成普惠性民办幼儿园。先后投入专项经费4500多万元用于这些幼儿园的开学准备工作。

截止2020年底，全区幼儿园125所（其中公办幼儿园67所，民办幼儿园58所），附设班3个。在园幼儿23484名，学前三年毛入园率达到92.4％，公办园幼儿占比51.91％，普惠覆盖率80.18％，超额完成建成广覆盖、保基本、有质量的985学前教育公共服务体系标准。“入园难”、“入园贵”的问题得到基本缓解，学前教育发展迈上快速发展轨道。

二、创新改革，助内涵发展

多年来，颍东区先后组织园长赴合肥、深圳等地考察学习，并结合实际进行了大胆改革与创新，不断促进幼儿园内涵发展。

（一）多措并举，充实师资队伍

2010年以来，按照幼儿园班级“两教一保”标准，采取编内、编外招聘和政府购买服务等多种方式，持续加强师资配置，公开招聘在编幼儿教师346人，编外125人，政府购买服务幼儿教师307人、保育员343人、保健员28人，结合脱贫攻坚工程，开发幼儿园辅助性安保公益岗位53个。在职称评定方面，实行幼儿教师与中小学教师同一标准单独核编、职评等，保障学前教育专项经费、队伍数量“两个只增不减”。

（二）健全教研渠道，助力专业成长

1.“三线四区”教研全覆盖。根据幼儿园位置划分南区、中区、北区和城区四个区域，成立南线、中线、北线三条教研线，每条线由1位兼职教研员负责开展片区教研活动，同时每条线内成立以中心园为龙头的教研组。

2.“幼教新秀”助成长。成立“幼教新秀”教研队伍，每周三定时线上或线下教研。“幼教新秀”成立三年来共推出“幼儿园去‘小学化’策略”“教师如何在游戏活动中做到适宜的介入”等线上研讨交流话题。同时，还定期开展线下集体教研，先后有5000余人次参与互动。

3.各类培训育骨干。依托地方高校阜阳市幼儿高等师范专科学校联合开展幼儿教师继续教育全员培训1800人次，与安徽省中小学继续教育网联合进行网络培训1800人次，参加“国培计划”中西部项目幼师国培系列培训1200人次，邀请上海卫生保健专家为全区幼儿园保健员、保育员进行为期两周的实地实操专业培训。

此外，区教育局敢于打破“有上级组织才允许外出学习”的传统壁垒，根据实际发展需要分批组织了幼儿园园长、骨干教师620人次，赴深圳、南京、北京、上海、苏州等学前教育先进地区进行跟岗培训。参训人员通过实地感受“名园”先进的办园理念，以“视觉”和“精神”的双重冲击，在“学、思、践、悟”中快速提升专业水平。

4.专业比赛促提升。颍东区定期举行教师基本功、优质课、环境创设、幼儿园园长办园策略专项督导展示等活动，提升教师科学保教水平和园长管理能力。