落实意识形态工作责任制情况自查报告
2021年以来，××××把意识形态工作作为一项重要工作来抓，紧紧围绕中心工作任务，全面落实意识形态工作责任制，改进思想政治工作方式方法，充分调动党员干部干事创业的积极性和创造性，在围绕中心服务大局中发挥了应有作用。现将自查情况报告如下：
一、工作开展情况
（一）加强组织领导。××××领导班子高度重视意识形态工作，将意识形态工作作为一项重点工作，纳入民主生活会、组织生活会、班子成员述职报告、干部年度考核、机关党建工作述职评议的内容。制定印发了《××××落实意识形态工作责任制实施办法（试行）》，成立了××××意识形态工作领导小组，办主要领导任组长，带头抓意识形态工作，落实“第一责任人”责任，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置；分管领导严格落实“直接责任人”责任，其他班子成员认真履行“一岗双责”，不断巩固和拓展意识形态阵地，确保意识形态工作责任制落细落实、落地生根。加大意识形态专项巡视整改工作落实力度，全面落实《××××关于落实意识形态工作责任制情况的整改落实工作方案》要求，狠抓问题整改，建立长效机制。印发《网络与信息安全应急预案》，成立信息网络安全工作领导小组，办主要领导任组长，提升××××网络与信息安全事件的应急处置能力。
（二）强化学习引领。坚持把思想建设作为基础性建设，扎实推进党史学习教育，强化理论武装，不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的政治认同、思想认同、情感认同，真正把广大党员干部的思想统一到中央和省委市委的有关决策部署上来。将深入学习习近平总书记关于宣传思想工作的系列重要讲话精神，坚持党对意识形态工作的领导权，坚定文化自信作为一个专题组织学习研讨。突出抓好《中国共产党宣传工作条例》学习，确保党中央关于宣传工作的重大决策部署不折不扣落到实处。认真学好用好《××××市落实党委（党组）意识形态工作责任制工作流程》，更加精准的掌握好落实好意识形态工作责任制的各项具体要求。2021年以来，共组织理论中心组集中学习研讨19次。实施党员积分制管理，党支部获首批“标准化机关党组织”。把意识形态工作与争创全国文明单位相结合，唱响主旋律，制定了《培育和践行社会主义核心价值观活动方案》，通过开展“慈心一日捐”、观看感动中国影像资料等方式，激发全体党员干部践行社会主义核心价值观的热情，弘扬社会正能量。
（三）注重正面宣传。强化意识形态工作要求，突出问题导向，注重分析研判意识形态领域情况，对社会重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导。推进党政机构改革等工作重点难点工作中把准舆论导向，及时掌握和发现机构改革等重大体制机制改革事件中的倾向性苗头性问题，提高舆论引导能力，做好主动应对、正向引导、及时化解，把问题解决在萌芽状态。不断加强阵地管理，进一步规范完善了网上信息报送、发布、管理办法，对相关人员严格要求、加强监管，切实做到了单位网站、微信平台等各类意识形态阵地可管可控，没有出现任何负面影响。认真做好信息宣传工作，抓好正面舆情引导。
二、存在的问题
（一）抓理论武装不到位。一是政治理论学习不深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想和中央决策部署用功不到，学的不深，理解不透，在融会贯通方面存在一定差距。对规定篇目和书籍理解不深入，存在学习碎片化、零散化问题。二是学用结合不紧密。理论联系实际的学风不扎实，学用缺乏融合，运用习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕中心大局破解现实难题，创亮点创经验不足，与推进工作高质量发展要求还有一定差距。针对上述矛盾问题，局限于具体问题的解决，没有从推进治理体系和治理能力现代化的角度，在制度层面提出创新举措。三是对上级决策部署的落实前瞻性和统筹性不足。对中央决策部署和省市委工作要求领会不深刻，政策理解不透彻，细节把握不到位，落实缺乏前瞻性规划和统筹性安排。
（二）抓思想状态不到位。一是落实意识形态工作责任制不到位。履行组织领导和督促落实责任不够彻底，将党的最新政策导向、重大理论思想和理论创新、社会主义核心价值观与当前社会上一些言论表现统筹考虑、分析验证不深入，对意识形态领域工作的全局性、长期性、复杂性认识有差距。在学习贯彻上级关于意识形态工作的文件、会议精神及决策部署等方面，偏学习疏实践，推动意识形态工作抓手不多，贯彻措施不够细化具体。二是抓党员思想教育实效性不强。对党员思想教育抓得偏少，没有抓住日常、抓在经常，与引导党员真正入脑、入心、入行的要求有差距。宣传引导的力度有限，营造氛围不够浓厚。三是社会正向引导作用发挥不明显。政治敏锐性不强，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足，尤其是看到网络、微信、微博等新媒体发表的一些不当言论时，没有以一名党员干部的身份去旗帜鲜明地予以抵制回击。四是群众观念和宗旨意识树得不牢。工作缺少民生温度，深入思考解决民生领域背后体制机制问题的主动性、全面性不深刻。
