教师学习中青班讲话心得：殷殷嘱托，谨记于心，笃之于行

“年轻干部是党和国家事业发展的希望，必须筑牢理想信念根基......为党和人民事业拼搏奉献，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。”习总书记在中央党校中青年干部培训班开班仪式上的讲话响彻中央党校大厅，更响彻在每一个中青年干部的心中。

作为一名教师，我没有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；没有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的大智慧。但我有为党育人，为国育才的坚定信念。现在我是一名特殊教育学校的教师，我有让每一位残疾儿童少年接受合适的教育，增强残疾儿童少年家庭福祉，减轻家庭和社会负担，促进国家教育水平不断提高的使命担当。

一、坚定理想信念，立足特教，立德树人

都说师者桃李满天下，而特殊教育学校的教师没有这份荣耀。我们面对的是一群特殊的群体，他们有智力残疾的，有肢体残疾的，有语言障碍的，也有精神障碍的。他们有的被人取笑，有的被家人嫌弃。但在我们眼里，他们都是正常孩子，他们都是祖国的花朵，只是有点残缺而已。他们同样需要尊重，同样需要呵护，同样需要接受教育。

身边很多人都知道我是老师，他们问我在那个学校当老师，当得知我是特教老师时都一脸惊讶地问“特教是什么学校？”不足为奇，可能很多人都不知道特教学校，因为大多数的孩子都在普校读书。如果我是普校的教师，他们可能会来关心孩子学习上的一些问题。而特教老师得到的回应就是“哦，还有这样的学校啊。”残疾儿童少年是弱势群体，特教是冷门，特教的教师不被重视也是正常的，我们早已习惯了。作为教师要守得住清贫，作为特教教师还要守得住寂寞。常常有家长问：“张老师，我的孩子怎么还不会写名字？”“张老师，我的孩子怎么没多大进步？”特教老师没有大众认可的成就感，没有培育栋梁之才的骄傲，但我们有为残疾儿童少年开发潜能，补偿缺陷，培养生存技能，适应社会的责任感；我们有为提升社会文明程度，减轻家庭和社会负担，促进国家教育水平不断提高的使命感。

我们牢记习总书记嘱托，“坚定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。”我们会坚守特殊教育阵地，立德树人，让每个残疾儿童少年都接受教育，实现最大程度的发展，努力使残疾儿童少年成长为国家有用之才。

二、勇于担当，立足岗位，守土尽责

面对突如其来的疫情，特教学校党员干部直面疫情，勇于担当。我们在做好学校疫情防控工作的同时，积极响应市疫情防控指挥部的号召，组织党员干部下沉到吴谷英社区。特教教师人数少，加上特教宿舍自己值守，所以几乎是全员上阵。下沉的党员干部绝大部分是女性，正值暑假，孩子都放假在家，好几位教师家属也在抗疫一线，怎么办？能找人帮忙看管的找人帮忙，实在找不到人帮忙的只有带上孩子一起上。烈日炎炎，带上孩子一起走村窜巷巡逻，宣传疫情防控政策。巡逻一趟下来，口罩湿透了两个，看着孩子热得通红的脸颊，我们说不心疼是假，但大疫当前，我们哪顾得了那么多。最为党员干部在祖国需要的时候，我们应自觉执行组织决定，服从组织安排。

疫情以来，我们对送教上门学生倍加关注。送教上门学生都是重度残疾儿童少年，且大多数家庭是建档立卡户。我们通过线上和线下方式，增加送教上门次数，筹集物资，为他们送去粮油、牛奶、衣物等生活物资。反复对家长进行疫情防控政策宣传和卫生防疫指导，并对家长和孩子进行心理疏导。结合实际，满足不同需要，切实将送教上门工作做细、做实、做好。