推进乡镇党校建设专题报告

近年来，xx市委坚决把贯彻落实《xx加强党的基层组织建设三年行动计划》作为重要政治任务，充分发挥乡镇党校在基层党员教育培训工作中的主渠道主阵地作用，着力解决农村党员教育培训“最后一公里”的难题，xx年xx月，xx市率先高标准建成xx所乡镇党校，及时将党的新政策、发展的新理念传递给每一位农村基层党员，实现普通农村党员教育培训全覆盖。

一、整合资源，解决四大难题

（一）解决镇级党校培训场地和设施欠缺的问题。统一设置镇级党校标识，整合乡镇党员活动室、干部职工会议室等现有场所，与党员远程教育站点、人力资源培训中心、乡镇文化站共享资源，确保xx家乡镇党校都备有办学所需的投影仪、音响和桌椅等设施，为镇级党校开展培训提供硬件方面的保障。

（二）解决培训师资不足的问题。从各级党政领导、党员代表、站所专业技术人员、乡贤人才、产业带头人等领域先进典型中物色授课人，遴选xx人进入乡镇党校专、兼职师资后备库。

（三）解决培训经费紧缺的问题。除了用好省、市拨付的财政经费外，我市另外拨付乡镇党校专项经费xx万元，各乡镇党委结合本地财政实际制定经费配套方案，使乡镇党校在添置教学设备、开展培训等有了财力支撑。

（四）解决培训无计划、欠规范的问题。坚持党委办党校、党委管党校、党委建党校，强化主业主责主角意识，严格教学培训规划，对培训对象、班次设置、培训内容、课程设置、师资安排等做出详细计划，定期举办培训班，促进乡镇党校工作顺利进展。

二、明确职责，三级主体联动

（一）明确市委党校业务指导和师资保障职责。统筹安排乡镇党校的培训任务，对乡镇党校的基础设施建设和培训工作进行指导；根据乡镇培训需要，选派教师下乡授课；引导制定乡镇党校工作计划并监督执行，着力推进乡镇党校规范化建设。

（二）落实乡镇党委的主体责任。组建乡镇党校组织机构；乡镇党委书记带头讲课作报告，党委领导班子成员每人每年至少到党校讲1次课；在教学场所、教学设施、师资配备和教材征订等方面加大保障力度，不断改善办学条件；每季度召开1次党校工作会议，对党校工作进行分析研讨和部署。