教育系统“扫黄打非”工作情况汇报

2022年以来，XX区教育系统“扫黄打非”工作在XX区委区政府的正确领导下，在市教育局的关心、指导、帮助下，结合XX区教育系统的实际情况，坚持日常检查不放松，整治力度不减，深入开展“扫黄打非”日常监管和集中行动，做到了守一方净土，保一方平安，为XX区经济社会实现高质量发展提供了强大的思想保证、精神动力和文化条件。为建设和谐XX创造了良好的育人环境。

一、不断完善工作机构，形成管理网络

XX区教育文体和旅游局高度重视“扫黄打非”工作，成立了由局长为组长，XX局长任副组长，各中小学校长为成员组成的“扫黄打非”工作领导小组，并不断完善职责分工，牢固树立“一盘棋”的思想，贯彻“属地管理”原则，落实责任制。召开XX区教育系统“扫黄打非”工作推进会，扎实推进各项工作有序开展。

二、建立“护苗工作站”，不断夯实“扫黄打非”工作

组织全区各中小学，根据要求，建设“护苗”工作站，组建“护苗”志愿服务队伍，打造“护苗”教育服务基地。并充分发挥“护苗”工作站的作用，通过开展多种形式的宣传教育，全面提升未成年人安全意识和法治素养。

一是把“护苗”工作站建设与日常教育教学有机融合，创新宣传方式，常态化开展“护苗开学季”“护苗·绿书签”“护苗·网络安全进课堂”“护苗·好书推荐”等“护苗”主题活动。二是开展主题鲜明、寓教于乐的中小学生全民阅读活动，引导广大青少年学生绿色阅读、文明上网、自觉抵制、远离有害出版物和不良信息，培养中小学生良好的阅读习惯，引导中小学生爱读书、读好书、读正版书，打造良好的校园学习氛围和文化环境。三是发挥“护苗”工作站的作用，加强与家长、学生的联系，推动学校严格管理学生使用手机等智能终端产品，引导学生在家庭文明上网、健康上网，自觉抵制和远离有害出版物和信息。四是加强对校园内出版物的使用管理，严格落实教育部有关规定，按照“凡进必审，谁推荐谁负责，谁选用谁负责，谁受赠谁负责”的原则，强化图书采购和捐赠的管理工作，防止非法出版物流入校园。五是积极搜集涉有害出版物和信息的相关线索，及时向上级部门报告，配合做好相关案事件核查工作，净化校园周边文化环境。

三、不断研究热点难点问题，开展教材集中排查整治行动

根据《XX省教材委员会办公室关于开展地方教材及学校自编教材排查工作的通知》要求，针对当前部分教辅内容、插图等反映的问题读物线索，我区教育系统积极组织开展中小学教材、教辅以及中小学校园课外读物排查整改工作。经排查，我区没有自编出版的教材，不存在已列入本地本校课外读物推荐目录的问题读物，学校671707册藏书也不存在问题。