森林扑灭火大队“解放思想、振兴发展”研讨专项工作上半年工作总结

按照xx林业局公司解放思想、振兴发展活动的指示精神，我森林扑灭火大队高度重视活动的开展，采取学、议、查、改等形式，认真扎实地组织开展活动，在解放思想中统一思想，在解放思想中激发干劲，在解放思想中解决问题，在解放思想中谋求发展。通过本次活动，解放了思想，更新了观念，找准了问题，理清了思路，振奋了精神，提出了一大批解决实际问题的措施和建议，活动取得了明显成效。现将工作情况汇报如下：

一、基本情况

森林扑灭火大队主要负责森林防火安全，党支部成立班子，共有正式党员28名，党员发展对象2名。

二、主要做法

（一）加强领导、精心组织，迅速掀起解放思想、振兴发展活动热潮中国共产党成立101周年，局公司组织开展这次活动，对于进一步解放思想，找出工作作风中存在的不足，推动各项事业的大发展具有十分重要的意义。为此，我们高度重视，广泛发动，在全大队迅速掀起了活动的热潮。一是健全组织，强化领导。建立了领导机制。成立了以党支部书记郝忠印任组长的活动领导小组。领导小组各成员按照各自分工，一岗双责，有效加强了对教育活动的工作指导。二是设立机构，落实责任。专门成立了活动办公室，具体负责整个教育活动的组织实施、综合协调、材料整理和情况总结等工作，明确分工，责任到人。办公室成员充分发挥主观能动性，尽职尽责，尽心尽力，开动脑筋，创造性地开展工作，出色地完成了各项工作任务，确保了解放思想、振兴发展活动的顺利进行。三是层层动员，广泛发动。召开了动员大会，认真传达学习了翠峦林业局公司活动动员会上的讲话，进一步统一思想、提高认识、明确了方法步骤和要求。研究制定了活动实施计划，为各阶段工作的开展奠定了坚实的思想基础。

（二）严格制度、狠抓落实，扎实推进活动的开展完善的规章制度是搞好活动的有力保障。在活动开展之初我们就将工作重点放在制定完善各项制度上，为开展活动打下了提供了强有力的制度保证。一是严格考勤制度，明确规定每周进行一次集中学习，同时对每次学习考勤表认真记录，每周报活动领导小组。二是细致部署每一阶段的工作，制定了详实的工作方案，把要做的工作都一一列明，使党员干部做到心中有数。三是严格学习制度。将学习作为贯穿整个活动始终的重要工作抓住不放，至目前，每位党员干部均写出了5000余字的学习笔记，9000余字的心得体会。

（三）创新形式、抓好结合，确保活动取得实效在学习阶段，我大队把学习培训作为整个讨论活动的前提和基础，坚持集中学习与个人自学相结合、通读文件与精读重点相结合、专题辅导与交流探讨相结合、学习教育与实际工作相结合，使整个活动扎实开展。一是增强实效性。解放思想大讨论的出发点和落脚点就是促进各项工作。因此我大队把工作的取得的成效来衡量学习的质量，主要领导在每周的学习结束后，听取各项重点工作的汇报，以此检验学习效果。二是突出针对性。针对我大队部分党员干部开拓意识不强、安于现状、自我感觉良好的状态，我大队组织党员干部重点学习了伊春森工翠峦林业局公司解放思想、振兴发展活动要求，提高其始终保持不甘落后，奋力争先的士气，使加快发展的观念入脑入心；通过因地制宜的学习，做到了有的放矢，强化了学习效果。三是讲求生动性。适时参加了全公司开展的“喜迎二十大、奋进新征程”演讲比赛，真正做到了活动生动活泼，影响面大，涉及面广，进一步炒热干群解放思想、加快发展的思想，使党员干部群众参与进来。四是强化渗透性。解放思想要从领导开始。领导干部的思想状态如何，对一个单位的发展，有着决定性的影响。为此，党支部把班子成员是否认真学习了重要精神、重要讲话、是否亲自撰写了心得体会作为检查的重点，对敷衍了事，达不到要求的责令其限期整改。通过认真学习和撰写心得，使领导干部经受了一场新的思想解放的洗礼，触动了思想、触及了灵魂，为整改提高，加快发展奠定了良好的思想基础。在查摆问题阶段，做到了“三个到位”：思想认识到位。在局公司阶段动员会召开后，森林扑灭火大队党支部按照的要求，召开了党员动员大会，进一步统一了思想，提高了认识。同时，结合各自的工作实际，制定了查摆问题阶段的实施意见，严格了工作程序，细化了工作步骤，突出了工作重点，明确了工作目标，为迅速掀起查摆问题提供了保证。组织领导到位。党支部进一步完善了活动领导小组，健全了督导组，为活动的有序开展奠定了基础。措施落实到位。按照上级的要求，通过召开座谈会、发放征求意见表、开通热线电话、等有效形式，广泛征求意见，并群众反映的意见和建议认真做好梳理、汇总和反馈。同时，狠抓了理论学习，使学习贯穿始终。一是集中统学。森林扑灭火大队党支部利用每周组织学习了十九大精神，重温了《解放思想、振兴发展学习读本》，不断提升党员干部的理论水平。二是分散自学。要求党员干部对学习总书记重要讲话、指示、批示精神进行自学，并撰写心得体会。三是督查促学。大队督查组充分发挥职能作用，不定期抽查学习情况，查笔记的数量，查学习的时间，查学习的效果，并把学习的情况及时通报，目前大队党员干部都能按照要求完成学习任务。在调研阶段，我大队着眼于服务发展、促进发展、加快发展的主题，一是走出去。带着问题下去，分别深入各中队调研，二是带回来。广泛征求群众职工意见和建议，三是坐下来。梳理汇总调研内容，完成相关的调研报告。党支部对调研报告严格把关，班子成员的调研报告要提交党支部书记过目；真正把调研的过程变为发现问题、解决问题的过程。在撰写剖析材料阶段，每名班子成员结合实际，用“三镜”剖析自身的缺点。一是“反光镜”中找差距。党支部积极引导党员干部通过自己反思、他人监督的方式，寻找工作中差距和不足。每名党员对自己日常工作、学习、生活中存在的不足和缺点，进行反思和剖析。每名党员都可以对班子或其他成员提出善意的批评，做到对自己反思，替他人反省，为班子寻找“良方”，从而不断提高班子的战斗力与反思力。二是“显微镜”里查根源。党支部坚持用“显微镜”审视管理，引导党员干部把每项工作做细、做实、做精。召开了座谈会，进行广泛的经验交流和存在问题分析，运用“显微镜”，互相查找经验和不足，实现了“资源共享”、“经验共享”。制定了工作制度，细化了工作程序，每项工作从大处着眼，小处着手，细致入微，不断完善，基层管理功效得到充分体现。三是“放大镜”上做文章。针对部分党员干部在工作中求功、求大的现象，党支部教育引导广大党员在“小”处下功夫，在“放大镜”上做文章，把每件小事都看大。广大党员干部主动转变意识、换位思考，把工作的重点放在基层、面向群众，切实了解群众所思、所想、所需，从群众、从基层的角度思考问题、分析问题、解决问题。把“一切为了基层、一切为了群众”作为工作的出发点和落脚点。把职工群众的每件小都当做一件大事来抓。党员干部离开桌子、走出屋子、放下架子、扑下身子，群众打成一片、凝成一团，在调研中发现问题、解决问题，实现了与职工群众的“零距离”接触。