1、对 * *同志提出：创新意识有所淡化。如在统筹推进党建工作和业务工作融合方面，创新性的工作措施还不够多。

2、对 * *同志提出：对政治理论学习重要性的认识还不够深刻，主动学习的意识还不够强，在学习上投入的时间还不够多。

3、对 * *同志提出：对待发展中出现的新问题，习惯性的按照老办法解决。

4、对 * *同志提出：创新意识有所淡化。如在统筹推进党建工作和业务工作融合发展方面，创新性的工作措施还不够多。创新性开展支部活动方面还不够。

5、对 * *同志提出：在落实工作方面，有时存在经验主义思想，习惯于凭老经验、老方法解决新问题的现象。

6、对 * *同志提出：对分管科室管理不够严格，对相关同志的要求标准有所降低。

7、对 * *同志提出：理论学习还不够深入，有时会存在工学矛盾。

8、对 * *同志提出：深入基层调查研究还不够经常，特别是与同志们的日常谈心谈话、教育指导机会还不够多。

9、对 * *同志提出：政策理论学习的要求还不够高。有时满足于基本了解，深入研究、系统学习的标准还需进一步加强。

10、对 * *同志提出：发挥好自身优势，以老带新，推动工作进步。

11、对 * *同志提出：对政策理论学习的重视程度还不够高，有时学习存在“实用主义”思想，通常对于分管工作学得多，反之则少。

12、对 * *同志提出：理论学习还不够深入。学习的主动性和自觉性有待于加强，组织开展集中学习时间和次数还不够多。

13、对 * *同志提出：工作精力多花在分管的领域和工作，对全局整体性工作研究和投入的关注度还不够多。要严格要求自己，主动担责。

14、对 * *同志提出：锐意进取意识有所淡化，有时习惯于用老经验、老办法去解决问题。工作上有时过于急躁。

15、对 * *同志提出：以党员的标准要求自己，接受党组织的考察与考验。

16、对 * *同志提出：加强工作的积极性与主动性，在工作中提升自己。

17、对 * *同志提出：对政治理论学习重要性的认识还不够深刻，主动学习的意识还不够强，在学习上投入的时间还不够多。工作上的主动性有待提高。

18、对 * *同志提出：要继续严格要求自己，在工作中接受党组织的考验。

19、对 * *同志提出：集中学习理论政策的时间少，有时忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，对理论政策学习还不够系统。

20、对 * *同志提出：学习积极性有待增强，要进一步处理好工学矛盾。有时因工作忙、任务重、没时间学，不能自觉静下心来学习，政治理论学习效果不够明显。

21、对 * *同志提出：平时忙于事务性工作多，手头工作比较多时，理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松。

22、对 * *同志提出：对党建宣传力度不够，提高党支部的凝聚力不够。

23、对 * *同志提出：创新意识不足，工作中执行多、创新少，力争求稳、不出岔子的思想还不同程度地存在。充分发挥党员的先锋模范作用。

24、对 * *同志提出：合理安排工作，充分调动每位同事的积极性与主动性。

25、对 * *同志提出：政策理论学习还不够深入，有时还会存在工学矛盾和实用主义思想。

26、对 * *同志提出：加强统筹安排工作的能力，提高安排工作的灵活性。

27、对 * *同志提出：深化各项工作的落实，责任到人，做好顶层设计，大家齐心协力共同完成各项工作。

28、对 * *同志提出：勇于进取，始终把争创一流摆在创新发展的首要位置。

29、对 * *同志提出：缺乏开拓创新精神，存在等待观望、求稳求全心态，缺少用创新思维解决难题的思路和举措。

30、对 * *同志提出：严格以党员的标准要求自己，接受党组织的考察与考验。

31、对 * *同志提出：理论学习贯彻落实不够及时，把工作当成硬任务，学习变成软任务，理论联系实际并指导日常工作的能力还有差距。

32、对 * *同志提出：对待发展中出现的新问题、新困难，习惯性的按照老办法解决，不敢打破原有条条框框，不能够完全按照与时俱进的要求开创新局面。

33、对 * *同志提出：工作中有急躁情绪，有时因为时间紧、任务重，就显得比较急躁，安排工作缺乏耐心。

34、对 * *同志提出：工作要求不严，工作被动承接多，主动担当少。对于上级安排的工作用心响应，但主动创新不够，没有针对工作实际，研究思考，以求突破。

35、对 * *同志提出：学习深度广度不够，要在学懂、弄通、做实上下功夫。

36、对 * *同志提出：工作的创新性需进一步加强。面对新时期新发展阶段，特别是新情况、新问题、新要求较多，有时存在凭老经验办新事的问题。对待同志热情有余批评不足。

37、对 * *同志提出：理论学习自觉性有待加强。工作中，通常把精力过多地放在具体事务上，真正有计划地系统学习的时间偏少，缺乏深层次互动和思想交流。

38、对 * *同志提出：对调查研究工作的重视程度不够，平时多忙于事务性工作，真正铺下身子深入基层一线开展的调研研究还不够多。理论联系实际不够。

39、对 * *同志提出：运用理论指导实践意识不够强。

40、对 * *同志提出：深入基层一线调查研究的时间不够多，密切联系干部、职工做的还不够到位，有时与同志之间工作互动和思想交流偏少。思想不够解放。

41、对 * *同志提出：党员之间缺乏交流和了解，应加大交流。

42、对 * *同志提出：科学处理工学矛盾，在做好业务性工作的同时，有计划地加大对政策理论知识的系统性学习。调查研究不够深入。

43、对 * *同志提出：密切联系干部、职工做的不足。

44、对 * *同志提出：发挥自身优势不足。

45、对 * *同志提出：自觉主动按照计划学习的时间偏少，有时存在被动交作业的问题。应借助自身长处。

46、对 * *同志提出：上级要求学的就多学一点，不作统一要求的就少学一点，对政策理论知识的科学体系掌握的不够全面和系统。加强理论学习、业务学习。

47、对 * *同志提出：在落实工作方面，有时存在经验主义思想，习惯于凭老经验、老方法解决新问题的现象。主动学习不够。

48、对 * *同志提出：在工作安排部署上细致入微，但是在工作推进中对工作不认真、上进心不足，甚至是犯了错误的的同志，存在心慈、顾虑多、管理不严格，可能会造成管理被动。

49、对 * *同志提出：对待发展中出现的新问题、新困难，习惯性的按照老办法解决，不敢打破原有条条框框，不能够完全按照与时俱进的要求开创新局面。

50、对 * *同志提出：理论学习贯彻落实不够及时，把工作当成硬任务，学习变成软任务，理论联系实际并指导日常工作的能力还有差距。

51、对 * *同志批评意见：在工作作风方面，虽然机关工作经验丰富，工作作风扎实、协调对接能力强，但是到审批中心岗位工作后好经验好作风言传身教少，模范带头作用发挥不明显。

在政治理论学习方面。积极参加党日活动和线上学习，但在线下由于平时忙于处理中心业务，学习的主动性和自觉性坚持不够经常。

对 * *同志批评意见：在工作作风方面，虽然对分内工作完成好、效率高，但在工作作风还不够泼辣，创新意识发挥得还不强。在政治理论学习方面。组织支部党员集中学习和线上学习落实的好，但在制定学习科目和组织的党日活动时内容单调。

53、对 * *同志批评意见：主动学习理论知识的意识还不够强，对党的新理论、新知识学习贯彻的还不够深入，全面系统进行政治理论学习的意识还有待进一步加强。

54、对 * *同志批评意见：平时忙于处理中心业务，深入窗口一线的次数还不够多，了解情况还不够深入细致，平时接触的窗口工作人员和办事群众还不够多。

55、对 * *同志批评意见：思想解放做得还不够，闯劲和创新意识发挥得还不够强，工作上求稳的思想还有点多，敢闯、敢试、敢干、敢为人先的劲头还不够足。

56、对 * *同志批评意见：因工学矛盾，参加集中学习不够积极，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统。

57、对 * *同志批评意见：理论学习贯彻落实不够及时，把工作当成硬任务，学习变成软任务，理论联系实际并指导日常工作的能力还有差距。

58、对 * *同志批评意见：调查研究工作的广度和深度还不够，特别是对中心业务工作关注的少了些，应在这方面再强化。

59、对 * *同志批评意见：政策理论学习还存在不深不透的问题，如对学习领悟习近平重要思想认识理解上还不精深，政策理论学习与业务工作开展方面要做好结合文章。

60、对 * *同志批评意见：求稳怕乱，闯劲不足。参加工作时间长了，进取心不够强，工作中有松口气的想法，有畏难情绪，锐气不足。

61、对 * *同志批评意见：身在群众中，却不了解群众，没有认真听取群众反映的问题，存在片面的解决问题的现象。

62、对 * *同志批评意见：学习不够，特别是做为一名老党员，党的宗旨意识和理论素养欠缺。

63、对 * *同志批评意见：在日常工作中，有时存在应付以求过关的想法，影响了工作效率。

64、对 * *同志批评意见：有安于现状的思想。创新力度不是很强，学习动力不足。

65、对 * *同志批评意见：工作创新不够。用老常规、老把式开展工作，开拓创新少。

66、对 * *同志批评意见：创新力度不是很强，工作总是按部就班。

67、对 * *同志批评意见：拼搏进取精神不很强，工作推着干。

68、对 * *同志批评意见：艰苦创业的精神有所退化，锐意进取干事创业的劲头有所减弱。

69、对 * *同志批评意见：工作时间观念不强。有时不能按时到达工作岗位，从而影响整体工作进度。

70、对 * *同志批评意见：有安于现状的思想。由于年轻，感觉到工作好差与个人的努力没有绝对因果关系，缺乏忧患意识和创新意识。

71、对 * *同志批评意见：自我要求不严，缺乏党性锻炼和学习，没有站在高角度考虑问题。

72、对 * *同志批评意见：还应加强学习，因为党建工作变化快，政策性强，所以还应加强学习。

73、对 * *同志批评意见：有时缺乏创新意识，不能很好的发挥主观能动性，有时产生的新想法也仅停留于心动而没有行动。

74、对 * *同志批评意见：学习不思进取，没有学习的紧迫感和自觉性，学习不深，理解不透。

75、对 * *同志批评意见：平时学习不够深入，不够系统、不够主动，只是被动学习，让学什么就学什么，缺乏主动学习和完善自我的工作精神。

76、对 * *同志批评意见：有浪费的现象，节俭朴素精神有所退化。

77、对 * *同志批评意见：由于奋斗目标不够明确，安于现状，创新意识不强，思想不够进取。

78、对 * *同志批评意见：有船到码头车到站的思想，工作有惰性。

79、对 * *同志批评意见：进取精神不是很强，有时确实是领导安排干什么就干什么，缺乏主动性。

80、对 * *同志批评意见：平时忙于事务性工作多，理论学习不够重视。平时忙于具体事务性工作多，在坚持学习方面重视程度不够，学习时间少，对学习理论知识要进一步加强。

81、对 * *同志提出：角色意识模糊，畏难情绪严重，稍有阻力即止步不前。

82、对 * *同志提出：学习浮于表面，考虑问题不全面，缺乏问题意识。

83、对 * *同志提出：工作常常安于现状，缺乏创新，习惯于沿袭传统工作方式。

84、对 * *同志提出：业务能力有待加强，缺乏学习自觉性、主动性。

85、对 * *同志提出：在如何凝聚班子合力上研究得不够，提议在这方面加以持续改善，以使班子的“战车”作用得到充分发挥。

86、对 * *同志提出：政治理论方面的内容看的少，学习不足，对法律知识等钻研不够，使得知识面不够广，掌握更多知识的重要性认识不足。

87、对 * *同志提出：工作方法有事不够恰当、不够策略，对待批评有时不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够，方法有所欠缺。

88、对 * *同志提出：理论学习不够重视。平时忙于具体事务性工作多，在坚持学习方面重视程度不够，学习时间少，对学习理论知识要求不严，在理论指导实践上还有欠缺。

89、对 * *同志提出：在组织生活和理论学习方面抓的不够紧。多数情况下以研究实际工作为主，对理论学习安排的时间不足，把理想信念转化为推进政务服务改革的实际行动和内在动力不够。 

90、对 * *同志提出：工作中没有起到身体力行、以上率下的作用。带头转变作风不够，没有起到带头示范作用，有些工作只是停留在口头上，偶尔有畏难情绪，缺乏雷厉风行、敢作敢为的工作作风。

91、对 * *同志提出：在贯彻落实上级决策部署时，有时过分强调客观条件，不太注重学习业务知识，对于涉及本职工作少的事情，有时不够尽心尽力，勇于担当的精神不足。

92、对 * *同志提出：在钻研自身业务方面的办法还不够多，有些工作的效率有待提高。批评和自我批评还不够。

93、对 * *同志提出：在预备考察期内，要严于律己，以良好的精神状态和干事激情投入到工作之中。

84、对 * *同志提出：作为预备党员要时时刻刻以一名正式党员的标准严格要求自己，主动担当作为。

95、对 * *同志提出：相较于之前，对自己的要求有所放松，要严于律己，发挥好党员的先锋模范作用。

96、对 * *同志提出：组织集中学习的积极性、深入性有待加强，大多是根据上级要求进行，缺乏学习的自觉性、主动性，往往都是传达文件、观看教育片，形式较为单调，缺少走出去考察学习、提升党性的机会。

97、对 * *同志提出：工作中存在好人主义现象，遇到难啃的硬骨头，较真叫板的态度不够坚决、措施不够有力，对于存在的一些不良现象没有旗帜鲜明地加以批判斗争。

98、对 * *同志提出：在工作安排部署上细致入微，但是在工作推进中对工作不认真、上进心不足，甚至是犯了错误的的同志，存在心慈、顾虑多、管理不严格，可能会造成管理被动。

99、对 * *同志提出：抓学习不够主动，有时被事务性工作缠身，学习不及时，导致学习紧一阵松一阵，缺少持久力，这说明思想上对政治理论学习的极端重要性还不到位。

100、对 * *同志提出：学习积极性有待增强，要进一步处理好工学矛盾。有时因工作忙、任务重、没时间学，政治理论学习效果不够明显。

101、对 * *同志提出：平时忙于事务性工作多，理论联系实际的能力还需进一步深化。虽然能够做到读原著、学原文、悟原理，但是理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的劲头有所松懈。