2022－2023学年度第一学期学校工作总结

本学期，在县委、县政府和教体局的正确领导下，全体教职员工团结合作、务实创新，狠抓教学质量，共谋学校发展，在办学、文明创建、教学质量、校园安全、防疫等方面都圆满完成了既定目标，现将本学期的工作总结如下：

一、强化党建工作增强责任意识

在上级党委正确领导下，从学校实际出发，落实社会主义核心价值观，深化“两学一做”“不忘初心、牢记使命”主题教育，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。

（一）落实党建主体责任，深入组织学习，提高政治思想认识，加强党员队伍建设。

1.深入学习贯彻“党的二十大精神，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’。”

2.履行第一责任人职责，落实主体责任，踏实开展支部工作，严明工作纪律。

3.落实党内组织生活制度。全面落实“三会一课”制度。围绕党史学习教育，全年共开展了8次党员活动日。

4.发挥党员的先锋模范作用。疫情防控期间，积极响应上级号召，组织党员志愿者到社区、超市、街头等人流量密集处参加疫情防控工作。开学后积极组织许乃龙、黄殿英、吴丙英、黄静等党员同志，积极上好党员示范课，带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。

5.落实党员培训工作，抓紧抓实党员理论学习。同时，各党支部紧紧围绕《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、党的二十大精神，于不同时期分别采取网上视频学习、各年级组集中学习的方式，保证党员理论学习以及学习制度的落实。

（二）加强作风建设，全面推进党风廉政教育

1.加强干部队伍作风建设和廉政建设。党支部组织开展2次“不作为、慢作为、乱作为”专项整治活动，组织支部班子成员深入剖析思想、作风等方面问题，落实整改措施。

2.召开专题党风廉政会议，组织全体党员学习上级文件，统一思想，提高认识，深入开展反腐倡廉教育。进一步强化责任担当，认真落实廉洁自律的各项规定，加强对党员干部的日常监督管理，增强规矩意识，严守纪律底线，坚决杜绝了违规违纪问题的发生。

二、狠抓师德师风树立良好的教师形象

1.加强师德教育，注重师德教育的针对性、长效性。为了能使师德师风建设常态化，我校把师德师风建设纳入学校德育体系，由校长亲自主抓，由政教处牵头，各部门联动。根据《中小学教师职业道德规范》以及市教育局《关于进一步加强师德师风建设的意见》、《五河县教师七条禁令》等文件，通过开学初集团会议、中层领导会议、年级组会议强调师德师风建设的重要性、必要性。

2.开展系列活动，对全体教师进行师德师风培训。8月30日集团召开师德师风专题会议，全面部署新学期的师德师风建设工作。9月18日北校区召开师德师风推进会，组织安排师德师风先进典型的评选工作。11月1日组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》并签订师德师风目标责任书。

3.结合教体局在全县开展的“四不两直”活动中发现的问题，认真对照我校教师工作实际，加大宣传和教育，引导集团教师，要以教体局“四不两直”活动中发现的问题为警示，立足课堂，站好岗、站稳岗，不做有违师德师风的事情。

三、强化学生德育工作全面提升学生道德素质

学校始终坚持“德育为先”的工作总思路，以“打造安全、和谐校园”为基础目标，改进德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1.加强规范教育，提升学生的文明素质。教学质量是第一生命线，学生的文明素质是学校素质教育的外在体现，学校秉着教学质量和学生文明素养两手都要抓，都要硬的原则，一直高度重视对学生的行为规范教育，把对学生的日常行为规范教育贯穿在日常管理工作之中。

（1）政教处协调值班领导，严把学生的进校第一关，对男生的长发、怪发，女生的描眉化妆，奇装异服，进行批评教育并让班主任沟通家长做好整改工作。

（2）对于学生的迟到现象常抓不懈，每天上午校门口值班领导对迟到、违纪等现象都如实记录，并反馈到班主任处，班主任针对迟到现象，做好家校沟通工作，经过长期的家校共管，

学生的迟到现象得到了很好的扭转。

（3）利用每周升旗仪式和校园广播，加强对学生感恩、珍惜时间、卫生习惯等的引导和教育。

（4）充分发挥主题班会的教育阵地作用。政教处安排班主任每周利用周二下午班会课，加大对学生的行为习惯和安全的教育。

2.认真做好学生的手机管理。学校首先通过致家长一封信的形式对学校对手机管理的要求，动员广大家长参与学生手机治理；其次印发了学生手机管理暂行办法，组织各班对照学习，各班组织召开主题班会，对学生提出明确要求；第三，学校不定期使用手机探测仪，入班对每个学生进行手机检查，对携带手机的学生进行批评教育，从源头上杜绝了使用手机对学生成绩的影响。通过检查，学生携带手机进入校园的现象得到了很好的遏制。

3.强化校园环境的整治力度，推进学生良好行为习惯的形成。首先，政教处对各班的环境卫生进行了量化管理，对班级的卫生和卫生区的卫生进行了专项整治，有效地促进了教室和卫生区卫生情况的改善；其次，组织学生开展捡拾校园垃圾活动，对校园内的塑料袋、烟头、纸屑等进行了地毯式的清理，通过努力，学校环境明显改观，各种良好的行为习惯正在形成。学校窗明几净、地面干净卫生、墙壁干净整洁、花草树木郁郁葱葱。

4.通过调查问卷和学生检举，及时发现和纠正在学生中间滋生的一些不良生活习惯，严肃处理学生在校园抽烟行为。

四、落实安全举措保障校园平安

（一）加强学校的师生健康安全工作管理

1.校园疫情防控工作

（1）建立并落实“两案九制”。安全工作是学校进行正常教学工作的前提和保障。特别是在新冠肺炎疫情期间，师生健康更是学校工作的重中之重。根据上级发布的《新冠肺炎疫情防控指导方案》，我校结合本校的实际情况制定了《疫情防控“两案九制”》。方案中包含了应急处置预案等各个工作环节，也明确了相关工作人员的职责，为全校师生的健康保驾护航。

（2）学校坚持晨午检及通风消毒制度。班主任每天对班级进行早晚消毒及一天三次通风、早晨和中午坚持测量学生体温，对因病缺勤的学生认真核实并及时记录上报。真正做到有症状时“及时报，不瞒报，不漏报”。

（3）扎实做好师生的核酸检测工作。对各年级师生的核酸检测，建立台账，及时更新数据，实行动态管理。

2.建立安全台账，完成健康打卡

开学初，政教处根据校办室及教务处提供的师生信息，及时登录皖事通上的健康校园APP，建立师生账号。同时，下发账号，提醒并督促师生完成每日的健康打卡工作。

3.开展在校生健康体检工作

为了确保在校师生的健康，联系县医院的医护人员到我校为全校学生进行了一次常规体检。及时筛查疑似传染病携带学生，并联系其家长，让家长带孩子到医院做进一步检查，直至医院出具健康证明方可返校就读。

（二）大力开展校园安全教育活动

1.认真开展师生消防安全知识培训。为了增强我校师生的消防安全意识，我校邀请县消防救援大队官兵到校为广大师生进行消防知识培训。通过活动，广大师生深刻认识到了消防安全的重要性和必要性。消防安全要警钟长鸣，要做到居安思危，防患于未然，防患于隐患。

2.开展校园防暴演练。政教处组织开展了校园防暴演练活动。广大师生及校园安保人员参与了实战演练。通过演练活动，锻炼了广大师生面对突发暴力事件时的应对能力，提高了他们的安全意识。达到了很好的效果。

3.开展校园安全自查活动，牢固树立校园安全意识。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，专门召开了安全教育会议。对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期南北校区共进行了4次彻底的安全大排查，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。

4.2022年11月5日，组织召开了酒驾醉驾警示教育专题会议并组织全体教职工签订严禁酒驾承诺书，要求牢固树立交通安全意识。

（三）开展安全教育活动，牢固树立学生安全意识。

1.开展各类安全教育主题班会。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地。班会课要确保主题鲜明，内容充实，形式活泼。各班根据政教处安排，于每周二各班利用班会课，召开了交通安全、防溺水、食品安全、秋冬季预防传染病、日常行为规范、爱国主义、网络安全、冬季防火用电安全等形式多样的主题班会，并留有教案和图片。

2.充分利用学校安全教育平台，开展各类安全教育。政教处每学期开学初就在学校安全教育平台上建立班主任及班级学生账号，利用平台上的资源对学生进行安全教育，每学期对各班级安全授课、学生学习及专题活动完成情况进行评比排名，对表现优秀的班级进行表扬并将班级取得的成绩纳入班主任工作考核当中，作为班主任评优评先的重要依据。获得了良好的效果。

（四）加强对餐饮公司的检查力度，确保师生的用餐安全。

本学期，学校中层领导及班主任先后对餐饮公司突击检查了3次，每次检查都实行不定期、不打招呼，随机查看的方式。进一步加强对学校配餐公司的食品安全管理，保障广大师生饮食安全和身心健康，防范群体性、食源性疾病事件及食品安全舆情事件发生，严防严管严控校园食品安全风险隐患。