同志们：

在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话深刻阐述了为党育才、为党献策的党校初心，明确提出了新时代党校工作的使命任务和具体要求，为加强和改进新时代党校工作指明了前进方向，提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻重要讲话精神，认真落实**市委关于党校工作要求，敢为善为，务实落实，全力建设**经济区乃至全国有知名度的红色学府和高端智库，奋力谱写新时代党校事业高质量发展新篇章。下面，我讲几点意见。

一、以关于党校办学治校系列重要论述为科学指南，牢牢把握正确办学方向

关于党校办学治校系列重要论述，是对我们党长期以来建党校、办党校、兴党校实践经验的科学总结。我们要以重要论述统揽党校工作，全面学习，深刻领悟，狠抓落实，在坚持正确办学方向中推进党校事业高质量发展。

深刻领会关于党校姓党重要论述。早在2008年的全国党校工作会议上，时任中央党校校长的就曾指出：“党校姓党是对党校性质、地位和作用的科学定位，是做好党校管理工作必须长期坚持的根本原则。”同年11月，在中央党校秋季学期第二批进修班开学典礼上，发表了题为《把党校姓党原则贯彻和体现到党校全部工作之中》的重要讲话，系统阐述了党校姓党的内涵及其意义，指出党校姓党的实质就是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。2019年11月，中共中央印发了《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，明确将坚持党校姓党放在办学原则的首要位置，并作为一条主线贯穿始终。学习领会关于党校办学治校系列重要论述，要求我们必须牢牢把握党校姓党这个根本原则，始终铭记“业为谁兴、功为谁建、言为谁立”，坚持一切教学活动、科研活动、办学活动都坚持党性原则，遵循党的政治路线，以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的使命为使命，自觉把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到办学治校全过程各方面。

深刻领会关于党校政治站位重要论述。从2008年的“做到‘三个适应、三个促进’很有必要”到“围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求”，关于“围绕中心、服务大局”的相关论述，指明了做好新时代党校工作从何定位、如何定好位，即“自觉在党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程中精准定位，自觉为党和国家工作大局服务”，“紧紧围绕实现党在新征程的中心任务尽好职责、发挥优势”。尽心尽力地服务党的中心任务，要更好地担负起干部教育培训的重要使命，做好新时代的传道、授业、解惑工作，培养造就堪当民族复兴重任的高素质干部队伍；更好地担负起思想引领的重要使命，切实把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底，有力推动党的创新理论深入人心；更好地担负起理论建设的重要使命，坚持运用新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论及贯穿其中的立场观点方法，深化重大理论问题研究，形成立得住、叫得响、有分量的研究成果；更好地担负起决策咨询的重要使命，坚持需求导向和问题导向，提出真正解决问题的新理念、新思路、新办法，为党和政府决策提供及时有力的智力支撑。

深刻领会关于党校主业主课重要论述。党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。就理论教育而言，要进一步加强马克思主义理论教育培训，重点抓好用马克思主义中国化时代化的最新成果，统一思想、统一意志、统一行动，坚持把新时代中国特色社会主义思想作为教学的中心内容，构建科学系统的课程体系，组织学员全面系统学、及时跟进学、深入思考学，并通过个人自学、读书活动、学员论坛等方式，读原著、学原文、悟原理，做到知其然，知其所以然，知其所以必然。就党性教育而言，在2015年全国党校工作会议上提出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”党校要把党性教育作为教学的主要内容，深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，通过改进教学方法，融通教育资源，提高党性教育的针对性和实效性，并将其贯穿教学和管理全过程，真正使党性教育入脑入心、刻骨铭心。

二、以建设**经济区乃至全国有知名度的红色学府和高端智库为奋斗目标，履行好党校的职责使命

党的十九大后，首次地方视察就来到**，紧扣推动高质量发展做出系列重要指示，为**发展把脉定向。我们要以“为党”之效彰显“姓党”之要，在大局中找方位、找定位、找地位，自觉把发挥好党校职能作用与党的中心工作紧密结合起来，体现党校价值，展现党校作为。

建设牢记嘱托的教研基地。紧紧围绕贯彻落实视察**重要指示精神这个重大政治任务，深挖和利用好**“贯彻新发展理念，推动高质量发展”的鲜活经验、生动案例，紧扣“寻足迹、悟思想、担使命”主题，深度开发**集团重型机械有限公司、潘安湖街道马庄村、**战役烈士纪念塔等在**视察点现场教学内容，打造“重走视察**之路”精品教学线路；围绕在**的一系列重要指示开发教学专题，从发展实体经济到资源型城市转型发展，再到乡村振兴，持续打造既有理论深度又有实践价值的地方特色课程体系，并将认真贯彻落实重要指示精神，推动高质量发展的决策者和实践者变成党校教员，丰富授课内容和形式，推动视察**重要指示精神进教学、进课堂；将高质量发展中的难题变成党校科研攻关的课题，聚焦实体经济、创新驱动、国企改革、乡村振兴、改革开放、富民惠民、精神文明建设、生态环境、红色基因、基层党建等重点领域，开展跟踪调研，驻点调研，细致研究，深入解读，积极为党和政府建言献策。