2.财务状况

1.加强对***经济全程分析，梳理债务清单，进行账龄分析、债务风险测评，化解财务风险；

2.对各层级负责人开展财务风险培训，绷紧财务风险防范之弦；

3.加强与相关部门协作，研究政策，制定改进措施，降低财务风险。

1.各级管理人员财务风险意识不断增强；

2.负债率逐年降低。

完成

3.工作融合不够，存在管理有缺位、服务不到位问题，整体合力尚未形成。管理制度不健全，部分规章制度陈旧，废改立工作不到位。

1.修订***职能，理清***职责权限、工作范围，对内设部门工作职责进行细化；配齐了新设部门的工作人员，并按照职责权限和工作范围，制定***制度文件，工作融合日渐紧密，避免了管理有缺位、服务不到位的问题。

2.召开专题会议，成立了管理制度立、改、废领导小组，对现有管理制度进行逐一梳理，明确了人员分工和时间节点，做好立改废工作。

1.工作融合更加紧密，

2.将所属各部门纳入贯标体系，规范工作流程，抓实过程管理，加强检查监督，确保管理服务到位；

3.全面梳理现有的各项规章制度，做好立、改、废工作。通过制度的规范，不断提高内部治理水平，确保按规矩办事，按流程规范操作，有效防范各类管理风险。

完成

3.党委抓政治理论学习不扎实

对新时代中国特色社会主义思想学习贯彻不够深入，存在学习氛围不浓，延伸监督不紧，对新发展理念理解不透，运用理论指导实践不够等问题。理论中心组学习形式单一，交流讨论不充分，学习深度不够，特别是结合***事业发展不够紧密，学习效果欠佳，缺乏针对性、实效性，引领和推动**解放思想、深化和创新**体制机制改革的理论基础需进一步夯实。

1.学习深入，有创新，有成效，力争在课题研究上有所突破；

2.学习规范，党员学习积极性、主动性有提升；

3.***改革发展的理论基础进一步夯实。

1.把思想建基、理论强基摆在突出位置，以新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以党委理论中心组学习为龙头，抓实理论学习。认真抓好集团党委理论中心组学习，制定中心组学习计划，每学期安排4次中心组学习，邀请***进行巡学旁听，并围绕学习内容和***事业发展进行研讨交流。抓好党委中心组学习效果，将党委中心组学习会、支部书记例会、行政例会“三会合一”集中召开，及时将党建工作融入到服务保障业务工作之中，达到党建工作质量和业务工作质量“双提升”。

2.严格落实“三会一课”制度，规范支部的学习活动和组织生活，加强对支部理论学习的督促和指导。组织开展支部书记上党课活动，加深党员对党的理论知识和一系列重大方针政策的认识和理解。充分运用“学习强国”学习平台，积极营造学习氛围，引导广大党员“全面学、深入学、做到学以致用”，全面提升自身政治素养和政治能力。

完成

二、“两个责任”履行有差距，存在廉政风险

4.党委主体责任落实存在差距

1.全面从严治党主体责任落实不到位，习惯于简单“上传下达”，以会议、文件来布置工作。工作方式方法单一，班子成员主动履行“一岗双责”的责任意识不强，跟踪问效力度不够。谈话谈心制度执行不到位，落实管党治党责任层层传导压力不够，制度执行不够坚决有力。

1.党委书记切实担当起第一责任人职责，对重点工作、重大问题亲自部署和督办，坚持以上率下，坚持一级带一级，层层抓落实；

2.班子成员履行好“一岗双责”，把党风廉政建设摆在突出位置，与业务工作同布置、同实施、同考核；

3.针对履职不到位情况，严肃追责问责。

1.认真落实党风廉政建设主体责任，签订廉政建设责任书，党风廉政承诺书。

2.认真排查梳理廉洁风险及开展相应风险防控，全面梳理权力清单、廉洁风险点和防控措施，并做到责任到人。加强廉洁宣传教育，组织观看廉政教育警示片。

3.坚持经常性开展分层分级谈心谈话，做好记录。

完成

5.党委监督责任履行不到位

纪检委员、特约监督员以及广大职工的监督作用未能充分发挥。主动履职、精准监督的“探照灯”作用不明显，对“关键岗位”的监督力度有待加强。近3年党委较少运用监督执纪“四种形态”，民主生活会批评与自我批评不到位，存在“老好人”思想，在“红红脸、出出汗”方面执行有欠缺。

1.明确纪检委员工作职责，加强培训、指导，锻造敢于担当、善于担当的纪检队伍；

2.完善内部监督机制，对班子成员及各部门负责人履职情况，特别是“关键岗位”，采取安排督查、定期通报方式开展常态化检查；

3.充分运用监督执纪“第一种形态”，把纪律挺在前面，将问题解决在萌芽状态；

4.提高民主生活会质量，深挖思想根源，深刻剖析反思，勇于揭短亮丑，认真查摆问题，让“红红脸、出出汗”成为常态；

1.形成完善的监督机制，各层级监督作用发挥明显；

2.运用监督执纪“第一种形态”成为常态；

3.对重大问题、重点工作广泛征求意见，及时公开工作进度，自觉接受群众监督；

4.把意识形态工作作为党的建设重要内容，落实责任主体，强化组织领导，坚持“谁主管、谁负责”的原则，责任到人。把意识形态教育渗透进党委中心组集中学习和党支部“三会一课”之中，采取集中学习、交流研讨、个人自学等多种形式，提高党员和职工对正确意识形态方向的认识及处理意识形态问题的能力。

4.民主生活会质量显著提高，确保整改措施落实落地。

完成

6.廉政风险防控执行有缺失

廉政风险依然存在，监督管理体系不够健全，制度执行不够严格。营运环节权力管控弱化，廉政风险防控措施有待强化。

1.严格遵守党的政治纪律和政治规矩；

2.优化“三重一大” 事项，领导、党政分工合作、协同运行的工作机制；

3.完善制度；

4.廉政监督体系不断完善，执行更加严格。

1..认真落实党风廉政建设主体责任；

2..加强廉洁宣传教育，开展廉洁文化建设。

3.认真排查梳理廉洁风险及开展相应风险防控，全面梳理权力清单、廉洁风险点和防控措施，并做到责任到人；

4.坚持党务政务公开，严格执行党务、政务信息公开制度，利用固定公示栏、集团网络对党风廉政、评先推优、干部聘任、组织发展、服务收费等方面进行公示，接受群众监督。

7.加强干部队伍建设，认真学习贯彻执行中央八项规定和学校有关廉洁自律规定，认真开展年度述职述廉工作，对年终考核排名靠后的干部，及时反馈情况，给予分析、帮助，并重视结果运用。

完成

三、队伍建设存在突出短板，基层组织建设力度不够

8.干部人才队伍建设不力

党管人才作用发挥不足，缺乏顶层设计和有效举措。党委凝聚干部、职工向心力不强，在统筹人才发展和激励保障方面推进力度不大，存在分配制度修订不及时，各类编制奖励性绩效标准不科学的问题。干部队伍结构不合理，存在学历层次偏低、年龄结构老化等问题。人才引进机制、培养机制不完善，重使用轻培养，专业化程度不高，管理人才和专业技术人才储备明显不足。

1.加强职工队伍和人才培养的统筹规划，全面定岗定编，加大专业人才引进力度和年轻职工培养力度；

2.加强培训工作顶层设计，开展形式多元的岗位培训、岗位练兵、技能比赛，提升员工的业务水平、工作能力和服务意识；

4.建立干部培养、储备机制，完善干部考核体系，大胆使用年轻干部，加强内部岗位交流；

1.加强职工队伍和人才培养的统筹规划，全面定岗定编，加大专业人才引进力度和年轻职工培养力度；

2.加强培训工作顶层设计，开展形式多元的岗位培训、岗位练兵、技能比赛，提升员工的业务水平、工作能力和服务意识；

3.修订分配制度，优化奖励性绩效标准，细化薪酬分配和绩效考核评价体系，分配制度和奖励性绩效标准更加合理，充分发挥薪酬的激励作用。

4.建立干部培养、储备机制，完善干部考核体系，大胆使用年轻干部，加强内部岗位交流；

加强人才队伍建设，探索人才引进和梯队建设规划，改善后勤队伍年龄结构，有待今后工作中持续改进。

9.基层党组织建设不扎实

1.党政共同负责制落实不到位，党委会、党政联席会议、办公会议题权责边界不清。破解“两张皮”办法不多，存在重业务轻党建现象，思想政治教育工作与日常管理未能充分融合，协同育人载体建设不够，覆盖面不广，“三全育人”效果不显著。

1.进一步提高政治站位，始终发挥党委的政治功能，党政共同决策重要事项；

2.厘清党委会、党政联席会、办公会议题权责边界，避免权责交叉、责任不清；

3.将党建工作作为硬性任务去对待，充分发挥“头雁效应”，党建工作和业务工作同布置、同落实、同考核；

1.进一步提高政治站位，始终发挥集团党委的政治功能，党政共同决策集团的重要事项；

2.厘清党委会、党政联席会、办公会议题权责边界，避免权责交叉、责任不清；

3.将党建工作作为硬性任务去对待，充分发挥“头雁效应”，党建工作和业务工作同布置、同落实、同考核；

完成

2.党内组织生活制度执行不严格，“三会一课”制度落实不规范。部分党支部集中政治学习不深、不透，浮于表面，学习记录简单、未按时召开支委会。党支部建设特色不鲜明，亮点不突出，品牌项目较少。基层党建“书记项目”示范性不强。党员作用发挥不充分，党员主动服务师生意识不强，效果不明显。

1.党内组织生活更加规范，支部集中政治学习走向深入；

2.积极参加校党委组织的各类主题活动，力争获得好名次；

3.“书记项目”在解决难点问题方面发挥积极作用。

1.加强党建标准化建设，严格按照工作计划开展基层党组织会议，规范会议记录；

2.党委加强对党支部组织生活的指导，确保“三会一课”制度落到实处，政治学习保证质量；

4.聚焦集团基层党建工作的难点，有重点地实施基层党建“书记项目”，充分发挥党建促发展的引领作用；

5.强化党员教育，提升党员队伍素质，调动党员工作的创造性、积极性,切实发挥党员先锋模范作用。

完成

四、主题教育整改不严实，意识形态工作有待强化

10.主题教育整改不彻底

主题教育中，领导班子对照检视问题不充分，对整改落实的监督检查不到位，未动真碰硬，整改不够彻底。党史学习教育成果未充分运用到工作中，部分党员干部未将看齐意识内化于心、外化于行。

主题教育和党史学习教育中问题整改到位，持续开展***项目。

1.领导班子成员全面检视、深入查摆本人在思想、政治、作风、能力、廉政等方面的突出问题，对整改落实情况进行监督检查，确保一项一项整改到位；

3.教育党员时时向党中央看齐，时时向党的理论看齐，时时向党的路线方针政策看齐，在任何情况下把服从党和人民的利益放在第一位。

完成

11.意识形态工作责任制落实不到位

领导班子成员对意识形态工作的重要性认识不到位，意识形态工作机制不健全，缺乏组织性和指导性。对意识形态领域出现的新情况、新问题的预判研究不足，以文件学习，代替责任落实，缺少对干部、职工的专项培训和教育。意识形态阵地建设与管理存在薄弱环节，网站、微信公众号等意识形态阵地内容更新不及时，作用发挥不充分。

1.加强党的政治建设、阵地建设；

2.高度关注意识形态工作；

3.丰富网站廉政建设、样板支部等栏目内容；完善微信公众号建设。

1.落实责任主体，强化组织领导，建立健全党委统一领导、各部门分工负责的意识形态工作机制；

2.把意识形态教育渗透进党委中心组集中学习和党支部“三会一课”之中，提高党员和职工对正确意识形态方向的认识及处理意识形态问题的能力；加强意识形态领域情况日常监控，安排专人负责收集、整理并反馈重要舆情信息，对重大事件、重要情况的倾向性苗头性问题，有针对性进行引导，做到早发现、早预防、早安排、早处理。

3.加强网站、微信公众号等网络阵地建设，打造集团网上思想文化阵地。

完成