党校干部心得体会1
“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策”，这一重要论断精准揭示了党校工作与党的中心任务的深层互动关系，是对做好新时代党校工作的深刻阐发。新征程上，党校必须坚守这一核心要义，实施“干部培训、科研资政、人才队伍建设和校风学风建设”四轮驱动，将“党校姓党、实事求是、改革创新、质量立校、从严治校’’五大原则贯穿其中，扎扎实实做好新时代传道、授业、解惑工作，做好探索规律、经世致用的大学问，彰显党校的独特价值。
一、坚持为党育才。聚力干部培训创新提质增效
强调，为党育才，是党校的独特价值所在。国铁集团党组要求全路勇当服务和支撑中国式现代化建设的“火车头”，中国铁路XX局集团有限公司（以下简称“XX局集团公司”）提出要在新征程上奋力走在前列。XX局集团公司党校必须在培养造就高素质专业化的铁路干部队伍上积极作为，深化教学供给创新提质，提升党的理论教育和党性教育感召效果，确保培训务实管用，强化培训能力扩容增效，为XX局集团公司“走在前列”提供强有力的人才支撑。
（一）深化教学供给创新提质立足培养高素质专业化干部队伍，千方百计深化项目设计创新，精准设置符合学员层次、知识需求和履职需要的教学方案，着力推出领导班、中青班、青政班等主体班次的拳头产品。构建“忠诚教育、能力培养、行为训练”的教学布局，推进课程设置创新，力求理论教育、党性教育、专业化能力培训的有机统一，提升培训方向精准度、教学方案科学性、课程设计系统性。着力推进培训方法创新，积极策划开展专题讲座、现场教学、案例教学、情景模拟、互动研讨等教学模式，邀请党的二十大代表、全国人大代表、全国劳模、“最美铁路人”等先锋榜样来校座谈分享，进一步提升培训学习实效。
（二）提升党的理论教育和党性教育感召效果党的理论教育和党性教育是教学的主业主课，其效果是衡量培训质量的关键指标。课程设计要突出“原汁原味”，引导学员深入学习讲话原文；突出“原著原理"，帮助学员认清经典原著和新时代中国特色社会主义思想之间的关联性；突出“正本清源”，引导学员将新时代中国特色社会主义思想放在马克思主义中国化时代化的进程中去认识和把握；突出“源头活水”，帮助学员在具体工作实践中准确把握对铁路工作的重要指示批示精神的核心要义。要提升党性教育的渗透力，对照提出的7个方面的党性教育内容，在校内建好用好“伟大建党精神”“共产党员楷模”主题教室、“百年大党正青春”时光隧道和“先锋模范雕塑群”等党性教育载体，在校外发掘好、使用好长三角丰富的红色教育资源，以党性教育设计的“内外兼修”将党性教育渗透到培训全过程。
（三）确保能力培训务实管用以“务实管用”为目标，提高专业化能力培训精准性、适用性、高效性。要通过调研，准确把握铁路干部的“素质画像”，精准把脉铁路干部的能力提升需求，坚持依靠策略，保持共享思维，打造好“没有围墙的学校”，统筹用好复旦大学科技园进修学院等高端院校专业能力培养平台，开设经营、管理等专题培训、专题课程，对学员进行精准“滴灌”。要坚持“走出去”“请进来”相结合，走进高校和企业办班办学，邀请专业师资来校开展案例教学、情景模拟、现场教学、社会实践教学，将理论与实践、开阔视野与增强实干结合起来，确保专业培训适销对路。
（四）强化培训能力扩容增效面对XX局集团公司党校实体办学承载能力已基本达到上限的情况，要进一步释放“上铁网上党校”办学能力。课程增量方面，做到自研、交换、购买三管齐下，持续扩充课程库。功能升级方面，力争实现互联网与局域网互为利用、扩展新功能、优化新界面三大突破，开发新增状态监控、网上互动、线上答疑、课后测验四项功能，助力提升学习实效。运行维护方面，抓好能力摆布、协同合作、共建共管三项重点，合理排定年度、季度计划，建好用好联动应急机制，形成校内信息技术部门、教务部门、教研部门和其他各部门“四位一体”用管维格局。
二、坚持为党献策．聚力科研资政立言集智攻关
强调，党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责。要准确把握XX局集团公司建设一流现代运输企业的发展大势，锚定“为党立言、为企集智、为发展攻关”目标，加强高质量的理论研究阐释宣传和有组织的科研资政工作，以“尖兵”破“坚冰”。
（一）树立教研咨一体化导向坚持“教学出题目、调研打基础、教师集智慧、咨询强对策、成果进课堂”，围绕课题“开展一系列调查研究、撰写一篇高质量调研综合报告、打磨一篇高质量讲稿、形成一篇有效的决策咨询报告、开展一次精彩的主体班授课”，推动选题立项、专题调研、成果运用全流程管理。注重把党校研究优势与机关部门职能优势结合起来，做到XX局集团公司需要研究解决什么重大问题，党校就努力找准理论支撑、在这些方面建言献策。把握党校学员的“普遍匀质性”“理论与实践的结合性”“政策制定与执行的衔接性”日趋明显的特点，格外注重用好学员这个“富矿”，组织教师与学员开展“团队式”资政研究，形成更多前瞻性、创造性、可转化的资政成果。
（二）创树理论研究宣传阐释品牌党校是党的思想理论建设的重要方面军，要在理论研究和宣传阐释方面站稳“第一方阵”。要在理论研究上提质量、创品牌，聚焦推进马克思主义中国化时代化这个重大命题，重点加强新时代中国特色社会主义思想的学理化、体系化研究阐释，突出长三角铁路发展取得的历史性成就与中国式现代化实践内在联系的理论支撑研究，潜心治学、虔诚问道，稳坐XX局集团公司理论研究战线的“头把交椅”。在送教、宣讲、办刊等宣传阐释工作上提质量、创品牌，坚守精品送教、精品宣讲、精品办刊，研究形成教师“愿讲能讲善讲”工作法，推动党的创新理论人脑人心，及时传递XX局集团公司决策部署，宣传一线团结奋斗的生动实践和丰硕成果，用心用情讲好铁路故事。
（三）把握决策咨询关键环节选题、研究、报告是决策咨询工作的三个关键环节。精准选择研究课题，突出“领导关注、企业期待、大背景、小切口”四个维度，高立意选题，小口径切人，让看报告的人“有期待之中”的共情，看了之后有“情理之中”的感受。突出研究方法的综合与系统，开展多角度多维度多层面的研究，体现开阔的学术视野和系统的研究方法；突出调查研究的针对性操作性政策性，开展座谈、走访、问卷等实地调查，掌握第一手资料、信息，强化对课题的感性认识和理性分析。决策咨询报告要有成功案例和经验总结，具有较强的针对性，体现“管用”；要有具体的实施方案，符合铁路发展实际和资源条件，体现“能做”。
（四）建立健全科研资政考核奖励机制优化完善科研资政工作激励考核办法，树立奖多奖优导向，对公开发表的学术成果、获奖成果、对策性研究成果、优秀科研课题四大类成果进行到人头量化积分，分别给予主创人员、参与人员不同分值，年终兑现奖励、表彰优秀，重奖获得XX局集团公司及以上领导批示的成果、推广应用的成果。在校内培训班大兴调查研究之风，倡导学员带着问题来党校、带着目标搞调研、带着成果回岗位，将调研情况作为学员积分量化考核的重要指标固化落实、精准考核，安排专兼职教师随学员一同开展调研，共同开展决策咨询。
三、坚持人才强校，聚力人才队伍奋发有为出彩
强调，在党校所有财富中，教师和其他各类人才是最宝贵的财富；在党校所有资源中，优秀教师和优秀人才是最急需的资源。要坚持质量立校，持续深化“六优”党校建设，就必须抓住人才队伍建设这个关键。
（一）激励引导各条战线奋发有为奋发有为，是党校人应有的精神状态、行动姿态。教务组织战线要坚持“一切为了学员”，在培训办班工作中奋发有为出彩；理论宣教战线要坚持“立言集智攻关”，在多出成果、快出成果、出好成果上奋发有为出彩；服务保障战线要坚持“服务学员是天职是本职”，在提升学员培训体验度获得感上奋发有为出彩。要大力开展党的优良作风和优良传统教育，全力推动人才经受严格的“思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练”，多经“风吹浪打”，多捧“烫手山芋”，多当几回“热锅上的蚂蚁”，在斗争中“磨意志、长才干、促团结、丰业绩”。
（二）突出抓好教师队伍建设持续做大教师队伍存量，有针对性地引进优秀毕业生来校任教，加快补齐高端教学科研人才短板。不断提升教师队伍从业水平，扎实推进“师资培养工程”，多渠道选送教师参培参训挂职，到上级党校、兄弟党校学习交流，邀请知名教授来校专题指导教学科研工作，切实提升专职教师“解码”党的创新理论的能力。突出加强青年教师的培养，创新实施教师队伍建设“青蓝”工程，充分发挥优秀教师对年轻教师的“传、帮、带”作用以及上级党校、兄弟党校名师名教的示范引领作用，让结对帮促、上门求教成为常态，努力实现“青出于蓝而胜于蓝”。
（三）大力推动师资队伍多出精品强化“课比天大”的理念，对标铁道党校精品课标准，组织师资队伍持续在“三磨五炼”上下更大功夫。深度打磨课程，“体现学科特色磨选题，注重学理阐释磨框架，凸显学术含量磨观点”，充分彰显精品课的真理、学理和哲理；反复锤炼课程，打好“自主练、试讲练、结对练、上铁党校讲堂展示练、教学观摩实战练”的组合拳。要以案例辅佐精品课建设，将有益于学理阐释、观点佐证和结论支撑的典型事件整合成学员易于接受、认同的教学案例融入精品课中，确保案例的政治坚定性、历史真实性、逻辑严密性、价值普适性的有机统一，稳步建立实用管用的案例库，促进案例更好地服务教学工作。
（四）管好用好“五型”师资秉持“不求所有但求所用”的理念，促进地域优势转化为师资优势，进一步强化与地方高等院校的深度合作，研究拓展与长三角地区省（直辖市）委党校（行政学院）以及沪宁、沪杭沿线地市级党校（行政学院）间的联系与协作，进一步畅通扩充“五型”师资来源渠道，让长三角域内更多高端师资为我所用，不断做强可选用师资库。要同步提升教务组织人员的“编码”能力，建好用好“五型”师资课程管理制度，科学划定准入门槛和淘汰条件，保证滚动优化提升。研究划定“五型”师资与校内师资之间的“A、B、C”角，动态跟进维护友好合作关系，确保师资质好量足、备份有力有效。
四、坚持从严治校，聚力校风学风固本铸魂凝心
强调，要遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用。党校是党委的重要部门，身处践行“两个维护”的第一方阵，要将校风学风建设与政治机关建设结合起来，把从严治党要求和从严治校方针结合起来，以优良校风学风强基固本、铸魂育人、凝聚人心。
（一）强化校风学风建设党校是党的重要窗口，必须保持风清气正。校风学风建设是从严治校的具体体现，必须一体推进和落实从严治校、从严治教、从严治学。深化落实《坚持党校姓党坚持从严治校大力弘扬学习之风朴素之风清朗之风的意见》《充分发挥思想引领理论建设决策咨询积极作用的意见》，大力弘扬“弱鸟先飞、滴水穿石”“四下基层”“四个万家”“马上就办”“真抓实干”等优良作风，保持住团结共事、大气谋事、严格管事、认真做事的良好风气，坚持严以治学、严以治教、严以治校，将严格严谨作风贯穿于各项工作全过程，持续营造好风清气正的政治生态和干事创业的良好环境。
（二）严密守好意识形态前沿阵地始终坚持用学术讲政治，始终保持讲台的政治属性，将课程政治性审查摆在首位，加强分析研判，确保党校教师始终是中国化时代化马克思主义的布道者。在课程设计中体现政治敏感性，想方设法推动课程审查从“名称”延伸到“内容”，深化对授课督教，坚决不让一丝噪音杂音出现在课堂。始终以政治家的责任意识加强党校刊物内容审查。加强“上铁网上党校”一切上网文字、图片、视频的审核审查，确保网上党校正能量充沛、主旋律高昂。
（三）充分发挥党组织政治功能扎实推进“两学一做”学习教育、党史学习教育常态化制度化，高质量开展好新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入开展党内立功竞赛，将规定动作做到位、自选动作创特色的追求真正落地见效。积极融入长三角党校联盟，大力推动校机关党委与有关单位党组织共建共享共进，开展党员交叉挂职锻炼。打通党员“走基层”更有效的渠道，积极推动校党支部与先进党支部、学员临时党支部联创共建，促进互学共进、双向提高。
（四）从严从细管理学员严格落实中组部《干部教育学员管理规定》和铁道党校关于学员学习纪律的“五个不得”要求，对学员真正做到宁严勿松、宁紧勿散、宁苦勿纵。盯控执行《培训班学员守则》《学员内务管理条例》《学员请销假制度》等制度规定，严格培训班政治纪律、组织纪律、学习纪律、生活纪律。以全要素全流程量化考核为准绳，围绕考试成绩、纪律执行、党性锻炼、调研交流等考核内容，明确评价标准、细化考核指标，确保考核客观公正、科学有效和结果运用得当。坚持做到每日班主任点评、每周校长点评、考核成绩上墙，严肃校规校纪，规范学员行为。
党校干部心得体会2
“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。”在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上，着眼于党和国家事业发展全局，在深刻洞察党校发展历程和办学治校规律的基础上，创造性地提出了“党校初心”的重大论断，科学回答了“党校是什么、要干什么”的根本问题，不仅明确了新时代党校工作的实践指向，而且使我们党对党校办学治校规律的认识达到了一个新的历史高度，开辟了新时代党校事业发展的新境界。深入学习贯彻的重要讲话精神，深刻理解“为党育才、为党献策”的党校初心，可以从历史维度、价值维度、实践维度三个方面来加深理解和把握。
一、历史维度：“为党育才、为党献策”着眼于党的事业发展全局
指出：“围绕中心、服务大局，是党校事业必须始终坚持的政治站位，是践行党校初心的必然要求。”党校因党而生，是党创办的学校，在培养党的领导干部、推进党的思想理论建设、服务党和人民事业等方面发挥了不可替代的重要作用。
（一）党校事业萌发与起步阶段：聚焦民族独立和人民解放中国共产党自成立之日起就肩负着争取民族独立和人民解放的历史重任，在革命事业的推进过程中，我们党逐渐认识到，革命事业需要革命的干部，而革命干部的培养离不开革命教育。因此，办党校就成为党在新民主主义革命时期推动党的革命事业发展必须完成的一项重要工作。1924年5月，党的第一次中央支委会扩大会议首次提出了设党校的问题，并强调：“党内教育2023．3理论学习与探索的问题非常重要，要急于设立党校养成指导人才”。随后，根据中央的指示和要求，安源地委党校、北方区委党校、马克思共产主义学校等相继成立。它们注重结合党的中心工作开展教学，把宣传阐释党的方针政策和基本政治理论作为重点内容，为进一步加强党的建设、争取民族独立和人民解放作出了重要贡献。
（二）党校事业探索与发展阶段：聚焦社会主义革命和建设新中国成立后，党所处的历史方位和面临的重点任务发生了明显变化，逐渐从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人员掌握全国政权并长期执政的党，党的重心也从农村转入城市，开始了由城市领导农村的重大转变。与此相适应，各级党校紧紧围绕“如何推进社会主义革命、如何推进社会主义建设”等新的重大时代课题，在党和国家事业发展新的历史方位中精准定位。
（三）党校事业完善与成熟阶段：聚焦社会主义现代化建设党的十一届三中全会以来，全党重新确立了实事求是的思想路线，党校各项工作在党的高度重视下也逐渐走向正轨，进入了完善与发展阶段。这一时期，聚焦社会主义现代化建设部署要求，各级党校以党的十一届三中全会为指引，以拨乱反正为重点，在推动党的建设和工作重点的转移中发挥了重要作用。1978年5月，中央党校内部刊物《理论动态》刊发了《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了全国关于真理标准问题的大讨论，为改革开放初期全党进一步冲破“两个凡是”的思想束缚、推动思想上的大解放发挥了重要作用，展现出了党校在改革开放宏阔进程的独特价值。
（四）党校事业拓展与强化阶段：聚焦新时代新征程新使命党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。党面临的主要任务是“实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。”在这一过程中，铁路企业党校自觉将党校工作放到铁路工作大局、放到党和国家整体部署中去衡量、去谋划、去推进，紧紧围绕推进铁路高质量发展的目标任务开展科研和决策咨询研究，积极服务铁路现代化建设实践，真正做到了中央和国铁集团党组部署到哪里，铁路企业党校就紧跟到哪里，中央和国铁集团党组明确的重点是什么，铁路企业党校就关注什么，始终胸怀“国之大者”，坚持正确的政治站位，以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的使命为使命。
二、价值维度：“为党育才、为党献策”明确了党校独特价值所在
办党校是我们党的一大政治优势，也是中国共产党区别于世界上其他任何政党的一个重要标志。为党育才，是党校的独特价值所在；为党献策，也是党校的独特价值所在。这一重要论述科学阐明了党校的独特价值，明确了党校既是培训党内各级领导干部的“主阵地”，也是决策咨询的重要“思想库”，二者统一于党校事业发展的全过程。
（一）为党育才：党校是干部教育培训的“主阵地”为党育才要求党校要重点解决好两个方面的问题：首先是为党育什么样的才。回答这一问题的根本遵循，就是强调的，要做到“党需要什么样的干部、党校就培养什么样的干部”。以铁路企业党校为例，新时代以来，围绕中央、国铁集团党组重大决策部署，紧扣“勇当服务和支撑中国式现代化建设的‘火车头"‘重大战略需求，铁路企业党校精准定位，培养了一批又一批堪当铁路现代化建设重任的“铁军”，仅成都局集团公司党校2022年全年就培训了66595人次。其次是如何为党育才。强调，党校要“做好新时代的传道、授业、解惑工作，传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑”。这一重要论述从方法论的视角深刻回答了党校究竟该如何育才的问题。铁路党校必须充分发挥干部教育培训的主阵地作用，自觉担负起组织赋予的特殊的“布道”职责。
（二）为党献策：党校是决策咨询的重要“思想库”为党献策同样要求党校要重点解决好两个方面的问题。首先，要解决为党献什么策的问题。党校必须找准与党的中心工作的结合点、切入点、着力点，努力在研究阐释党的创新理论、推进党的理论创新和贯彻落实中央决策部署、推动党的事业高质量发展等方面为党和国家建言献策，产出高水平、建设性、切实管用的成果，切实做到“党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策”，这也是党校智库发展的生命线。其次，要解决如何为党献策的问题。党校不能坐而论道，必须坚持科学原则和党性原则，做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问，把文章写进党的事业发展实践中，写在群众期盼解决的问题上，真正做到为党立言、为党述学。
三、实践维度：“为党育才、为党献策”需要贯穿于党校工作始终
思想是行动的先导。办好党校是一项重要的政治任务，需要用伟大的思想指引前进的方向。关于党校初心的重要论述，贯通历史、现在与未来，明确了新时代党校办学治校的实践路径。新时代新征程践行党校初心，就必须牢牢把握好党校办学治校的正确方向，传承弘扬党校光荣传统和优良作风，切实当好党性锤炼的熔炉、人才培育的摇篮、改革发展的智库。
（一）培养党的干部：始终恪守党校姓党根本原则
1．在加强党员干部党性修养上下实功。必须始终坚持把党的理论教育和党性教育作为学校最重要的教学任务，将党的性质宗旨、革命传统、政治理论教育融人日常教育培训全过程，推动“四个意识”“四个自信”“两个维护”在党员干部中入脑人心。对于铁企业路党校而言，要坚持以学科体系建设为指导打造精品课程，按照“重点学科＋特色学科”模式编制学科建设规划，制定学科管理制度，紧跟前沿理论，吸收先进理念，对标一流，不断提升主业主课质量。根据铁路改革发展方向，开展前瞻性学科研究，设置符合铁路发展需求的特色学科，提高干部职工教育培训的针对性、实效性。
2．在创新党员干部培训形式上出实招。要创新教学方式方法，充分运用研讨式、案例式、体验式、情景模拟式和现场教学等多种方式，以及大数据、互联网、云党建等先进技术，全面打造党内教育培训品牌，提升教学质量效果。同时，要充分发挥互联网优势，建立完善全覆盖党员成长各阶段的知识谱系、能力提升体系和动态服务体系，进一步提升党员干部教育培训的针对性和实效性。对于铁路企业党校而言，要进一步深入研究、积极探索铁路干部教育培训的基本规律，不断完善党校理论研究和教学科研的基本职能，持续增强抓好铁路干部职工教育培训工作的能力水平，切实履行好为干部职工“补钙壮骨”，为企业发展“立根固本”的政治责任。
（二）当好党的参谋：不断夯实智库建设基础支撑
1．找准服务大局的切入点和着力点。要进一步提高政治站位，紧紧围绕党和国家的重大理论和实践问题“谋篇布局”，找准党校科研工作与党的中心任务的切人点、着力点，持续深化调查研究，找准问题症结，做到“上接天线、下铺地线”，提出高质量对策建议，切实发挥好党校在决策咨询、建言献策等方面的价值功能。对于铁路企业党校而言，要把学习贯彻落实关于铁路工作的重要指示批示精神作为党校智库建设的主攻方向，全面聚焦铁路现代化建设，围绕铁路服务中国式现代化“五个支撑”“六个铁路现代化体系”建设、“十个对标”等重大课题，以“服务党的理论创新、服务铁路改革发展、服务铁路运输生产、服务学校教学培训”为核心，精准把关选题，搭建科研平台，加强成果转化，充分发挥决策咨询和科研智库作用，为铁路高质量发展献计献策。
2．把准科研交流平台的关键点和发力点。要按照“以我为主、兼蓄各方”的原则，通过深化各级党校之间的合作，实现资源共享，不断增强党校智库研究的实效性和针对性。同时，要通过强化党校与相关职能部门之间的合作，发挥各自优势，不断提升党校智库研究的理论深度与实践价值，真正让党校成为党在关键时刻靠得住、急难险重顶得起、决策制定用得上的重要“思想库”。对于铁路企业党校而言，要进一步加大在体制机制和组织管理模式上的创新力度，促进跨学科、跨部门、跨行业的协同交流，向上向外要主动“链接”国内高等院校的高端智库和其他行业类智库，向下向内要主动“链接”培训学员和铁路基层站段，形成上下联动、内外结合、同向发力的工作新格局，进一步提高资政质量。
（三）办好党的学校：紧紧抓住质量立校办学基点
1．紧紧抓住人才队伍建设重要支撑。要坚持高标准、严要求，紧紧抓住优秀教师和优秀人才这一急需资源，深入实施人才强校战略和党校系统“名师工程”。通过统筹教研活动、课程打磨、新课试讲等方式，在具体实践中不断夯实师资队伍的学科知识积累和专业水平。同时，要建立健全准人和退出机制、评价考核体系、职称评审办法，形成有效的人才激励机制，坚决避免“大锅饭”，确保人才能上能下、能进能出。
2．牢牢把握培训学员管理关键重点。要坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来，严格落实中央八项规定精神，切实把严的风气和要求，贯穿学员日常管理和培训全过程，以优良学风保证学习效果。同时对学员的管理必须一视同仁，从严管理。对于铁路企业党校而言，要坚持“严”字当头狠抓学员管理，形成以学员“五个不得”纪律为主要内容的从严治校氛围，严肃查处自由散漫、违规吃请等不正风气，形成学习之风、朴素之风、清朗之风。在新的历史坐标上推动铁路企业党校事业高质量发展，必须把学习贯彻的重要讲话精神作为当前和今后一个时期的头等大事和重大政治任务，把全面践行党校初心与学习贯彻党的二十大精神相结合，与贯彻落实关于铁路工作的重要指示批示精神相结合，奋力书写铁路企业党校事业高质量发展新篇章。
党校干部心得体会3
在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表的重要讲话，围绕坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，深刻阐述了党校办学治校的一系列重大理论和实践问题，提出了一系列具有原创性的新思想新观点新论断，是对党校办学治校规律的科学总结，是新征程上铁路党校事业高质量发展的科学指南与根本遵循。
一、学习贯彻关于党校初心的重要论述，切实增强做好铁路党校工作的使命感和责任感
创造性地提出党校初心这个重大论断并作出深刻阐释，强调“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策”。“为党育才、为党献策”深刻回答了党校是什么、要干什么这个根本问题。党校是我们党直接办的学校，党校“育才”和“献策”的根本在于“为党”。我们党办党校、兴党校，归根结底是服务于党的事业。党校初心是党校本质属性、使命职责和奋斗目标的集中体现，深刻揭示了党校办学治校的本和源、根和魂。国铁集团党组、各铁路局集团公司党委办党校、兴党校，根本目的是服务于党的铁路事业。铁路党校因党而立、因党而兴、因党而强，在坚持和加强党中央集中统一领导方面发挥着重要政治功能，在实现铁路干部职工思想统一、政治团结、行动一致方面肩负着重要政治使命，在推进铁路党的建设新的伟大工程中担负着重要政治职责。铁路党校必须时刻坚守党校初心，牢记“国之大者”、党之大计，始终践行职责使命，高质量为铁路育才、为铁路献策，高标准服务党的铁路事业发展。
