关于开展“六治六提”干部队伍作风纪律整顿自查自纠工作的实施方案

为全面贯彻视察XX重要讲话指示精神和XX市第十五次党代会、市委十五届二次全会精神，深入落实“三重四创五优化”“三基”建设年活动安排，持续深化纠正“四风”和作风纪律专项整治，推动形成广大党员干部“奋发作为、真抓实干、拼搏竞进”工作作风，为进一步形成共识、凝聚合力，全面推进学院高质量发展，现结合我院实际工作，就开展“六治六提”干部队伍作风纪律整顿自查自纠工作制定本方案。

一、加强领导，扎实推进

把“六治六提”干部队伍作风纪律整顿工作作为一项重要政治任务，压实作风纪律建设主体责任，高度重视，认真负责，党委书记履行“第一责任人”责任，加强组织领导，统筹协调推进；分管领导落实“一岗双责”，组织推动好分管领域自查自纠工作的安排部署、组织实施；纪委部门积极配合、加强督促，指导各部门开展自查自纠工作。

二、突出重点，深查细纠

（一）治“拖”，提升时不我待的责任意识

1.缺乏只争朝夕的紧迫感、责任感，贯彻落实党中央重大决策部署和省委、市委部署要求存在态度不够坚决、组织不够得力、行动推拖慢等问题。

2.工作执行力较差，对安排部署的任务抓而不实、抓而不紧，有些工作重布置、轻落实，个别工作进展缓慢、效率低、成效差，有些问题从简单问题拖成了复杂问题。

3.不作为慢作为，干事业缺乏动力。

（二）治“庸”，提升拼搏奋斗的进取意识

4.甘于平庸、不求上进、本领恐慌，存在“小进即满，小富即安”思想，习惯于“吃老本”等问题。

5.缺乏“工匠精神”和“钉钉子精神”，工作标准要求不高，存在满足于“过得去、一般化、差不多、还凑合”等问题。不注重理论政策、法律法规、业务知识和规章制度的学习，或者学不深、学不透、执行不严；对个人事业和工作没有明确目标，缺乏理念指导，工作标准不高、思路不清、底数不明、研究不细、谋划不实、成效不佳，处于被动局面，影响事业发展。

6.遇事不敢坚持原则，奉行好人主义，面对困难和矛盾瞻前顾后、患得患失，存在只想当官不想干事、只想揽权不想担责、只想出彩不想出力，当“甩手掌柜”等问题。有些干部自身管理不严、示范作用不够，造成严格管理底气不足，不敢动真碰硬。

（三）治“浮”，提升勤勉务实的公仆意识

7.在落实工作决策部署中存在打折扣搞变通、不担当不作为等形式主义、官僚主义问题，以及“新官不理旧账”，等问题。

8.服务意识不够强，到教学一线调査了解不深入，与学生联系不够紧密，到企业、行业调研不够深入，作风不够扎实，对教师、学生的情况和需求了解不深入不全面，对工作中存在的问题把握不清，对所属人员的工作状况指导不够。

9.忙于消遣娱乐、交际应酬，工作浮在面上、学习上浅尝辄止，喊口号、搞形式、拉关系、讲排场、比阔气，存在静不下来、沉不下心、学不进去等问题。

（四）治“僵”，提升求实创新的开拓意识

10.思想观念僵化陈旧，理论学习流于形式，对上级政策不学习、不理解，不与工作实际和自身实际相结合。不研究新形势、新政策、新环境、新问题、新要求，不看工作对象，做事凭老经验旧做法，以致于不敢创新、不会干事，造成机遇丧失和事业损失。

11.“等靠要”思想比较严重，面对改革发展中的急难险重任务，缺乏实际行动和开拓创新思路举措，甘于落后，比学赶超精神不足，争先创优意识不强，创新劲头不够等问题。

12.因循守旧，眼界胸襟不开阔，想问题、办事情首先考虑自己“一亩三分地”，对职责边界上的事项推诿扯皮，导致工作延误不能达到预期等问题。

（五）治“奢”，提升清正廉洁的自律意识