发展对象培训考试试题
姓名____________成绩_________________年—月—日
一、填空题（每空0.5分，共计28分）
1、中国共产党的指导思想是______________________________________、
2、党的纪律处分有______________、______________、____________、和__。
3、在新时期历史和时代赋予我们党的三大历史使命是
4、党的三大作风是
5、“科学发展观”的五个统筹：________、、、。
6、民主集中制规定的“四个服从”:________、、。
7、我们党的最大政治优势是_____________，党执政后的最大危险是
8.预备党员的义务同正式党员一样，其权利除了没有、_______外，其他权利同党员一样。
9、党是根据自己的纲领和章程，按照__________________原则组织起来的统一整体。
10、党的全国代表大会每_______年举行一次。党的中央委员会全体会议由中央政治局召集，每年至少举行__________次。党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开__________次。
11、____________________________党员干部的四化__、、。党重视选拔培养_____和12、党员的“五个好”标准是指
13、预备党员的预备期满必须由______________向_______________提出转正申请。发展党员必须由___________名__________作为入党介绍人。
14、社会主义核心价值体系的基本内容是
15、毛泽东同志在七届二中全会上倡导的“两个务必”是指
16、党必须按照________________、_____________的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。
二、单项选择题（每小题1分，共计12分）
1、中国共产党第一次全国代表大会于（）在上海举行。
A.1921年7月1日
B、1921年7月23日
C、1921年7月31日
2、党的（）上诞生了我们党历史上的第一部党章。
A、中共一大
B、中共二大
C、中共三大范文。
3、毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面，即（）。
A、实事求是群众路线独立自主
B、辩证法唯物论实事求是
C、实事求是解放思想独立自主
4、（）是争取入党的首要问题。
A、良好的态度
B、端正入党动机
C、年满十八岁
5、党员因工作单位发生变化，外出学习或工作时间较长（六个月以上）且地点比较固定的，应按规定（）。
A、开具党员证明信
B、开具党员组织关系介绍信
C、持流动党员活动证参加组织生活
6、支部大会讨论两个以上的人入党时，必须（）。
A、集体研究，一起表决
B、逐个讨论，逐个表决
C、逐个讨论，一起表决
7、党的团结的政治基础是（）。
A.马克思主义
B.民主集中制
C.党的纲领路线
8“四大纪律、八项要求”中的“四大纪律”是指：（）。
A.党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律
B.党的政治纪律、组织纪律、人事纪律和群众工作纪律
C.党的政治纪律、组织纪律、人事纪律和外事纪律
9、党的十七大党章提出党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持（）。加强和改善党的领导。
A、党的基本路线
B党的宗旨
C、科学执政、民主执政、依法执政
D、民主集中制
10、党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具范文。范例。参考格式整理版有呙度的（）。
A、组织纪律性
B、共产主义觉悟
C、历史使命感与责任感
D、全心全意为人民服务的品质
11、入党介绍人要认真了解申请人的（），向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。
A思想、道德、学习和工作表现
B思想、品质、经历和工作表现;
C思想、品德、历史和工作表现。
12、党员受到开除党籍处分，（）内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。
A、一年
B、二年
C、三年
D、五年
13、党支部的“三会一课”制度的“三会”指的是（）。
A党员大会
B党员代表大会
C支部委员会
D党小组会
14、党章规定，党员如果没有正当理由，（）就被认为是自行脱
A连续六个月不参加党的组织生活
B或不交纳党费
C或不履行党员八项义务
D或不做党所分配的工作
15、各项工作都要把（）作为总的出发点和检验标准。
A.有利于发展社会主义社会的生产力
B.有利于推进社会主义的改革开放
C.有利于增强社会主义国家的综合国力
D.有利于提高人民的生活水平
16、党章指出，要在党内造成（）的生动活泼的政治局面。
A.又有纪律又有自由
B.又有集中又有民主
C.又有统一意志又有个人心情舒畅
D.又有民主又有法制
三、多项选择题（每小题2分，共计12分）
1、创新是（）。
A、一个民族进步的灵魂
B、一个国家兴旺发达的不竭动力，
C、一个政党永葆生机的源泉
D、一个阶级永葆先进性的基础
