党课讲稿：为什么要始终坚持调查研究
在全面贯彻党的二十大精神开局之年，党中央决定在全党大兴调查研究。这不是我们党第一次强调大兴调查研究之风。早在1941年8月，中共中央就发出了毛泽东同志起草的《中共中央关于调查研究的决定》，在延安兴起调查研究之风。党为何要始终坚持调查研究，将调查研究视为传家宝？
坚持实事求是、解决实际问题的需要
近百年来，中国国情的独特性、矛盾的特殊性决定中国革命、建设和改革没有现成的经验可以借鉴，没有现成的路径可以遵循，没有现成的模式可以套用。中国人民只能自己解决前进道路上的一切困难和问题。要解决问题，唯一可行的路径是认识、掌握客观规律，并按照客观规律办事。如何认识和掌握客观规律？答案只能是实践。因为“人的正确思想不是从天上掉下来的，不是头脑里固有的，而是从实践中来的”。具体来说，认识和掌握规律要分两步走。第一步是深入了解事物的本来面貌，获得感性认识；第二步是把获得的感性材料进行系统整理与分析，获得理性认识。
调查研究包括调查和研究两个环节。调查环节是经过交谈、走访、问卷等多种形式，尽可能全面、准确地获得感性认识的过程；研究环节则是通过对感性认识的抽丝剥茧、逻辑推理等多种方式，获得理性认识的过程。可见，调查研究就是经过感性认识和理性认识两个紧密联系的阶段、不断探寻事物规律的过程。如果没有调查研究，就无法认识和掌握客观规律，就无法作出正确决策，无法解决实际问题。
毛泽东同志强调，解决问题唯一正确的方法是“迈开你的双脚，到你的工作范围的各部分各地方去走走，学个孔夫子的‘每事问’”。“迈开你的双脚，到你的工作范围的各部分各地方去走走”说的是调查环节，加强感性认识的环节；“每事问”就是深入研究环节，掌握事物内在规律的环节。正是鉴于调查研究在解决实际问题中的基础地位，我们党一直强调，没有调查就没有发言权。
