校长在XX学院教职工代表大会暨工会会员代表大会上的报告（高校）

各位代表，同志们：

　　现在，我代表学校向大会作报告，请予审议。

　　一、过去X年工作回顾

　　第X届教代会以来，我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻党的十八大、十九大精神，遵循高等教育发展规律和人才成长规律，全面落实立德树人根本任务，赓续前行，奋发图强，各项建设成效显著。

　　（一）突出政治引领，党建工作全面加强

　　切实加强党对学校工作的全面领导，深入学习贯彻习近平总书记视察XX及在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神，扎实履行“管党治党、办学治校”主体责任，成功召开第X次、第X次党代会。深入开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党的创造力、凝聚力、战斗力更加突显。

　　坚持党委中心组学习和落实“第一议题”学习制度。牢牢把握意识形态工作领导权，思想政治工作品牌培育成效显著，形成省级品牌XX余项。精神文明建设不断深化，获评省级文明校园。坚持党管干部原则，践行新时代“好干部”标准，不断完善选人用人机制。全面深化党支部书记“双带头人”培育工程，深入开展基层党组织书记抓党建工作述职评议，基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用不断增强。成功召开第五次团代会。开展“同心团队”建设，持续做好民族宗教工作。加强党风廉政建设，提高拒腐防变能力，稳步推进学校纪检监察体制改革，认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，扎实开展以案促改，学校风清气正的政治生态进一步优化。

　　（二）强化高质量发展，“三大工程”“四位一体”建设成效显著

　　大学更名列入省高等学校设置“十三五”规划，获批博士学位授予单位省立项建设单位。高新校区预留征地 亩，XX校区零地价划拨土地 X亩，其中 亩土地证已顺利办理。积极推进新附属医院建设。定位于政府高端智库的健康中原研究院获批省软科学研究基地，获批XX市建设资金 余万元，提交的调研报告得到全国人大副委员长XX院士的肯定性批示。前沿医学产业园已开工建设，学校产学研融合能力显著提升。

　　（三）落实立德树人根本任务，人才培养质量显著提升

　　本科专业增至XX个，覆盖全国XX个省（自治区、直辖市），20XX年取消专科招生，20XX年整体实现省内普本招生“一本化”。一级学科硕士学位授权点由X个增至XX个，专业硕士学位授权点由X个增至X个，全日制硕士在校生由 余人增至 X余人。先后与世界排名前 强的XX大学等国外高校开展合作办学，选拔XX名研究生和XX名本科生赴X访学。积极融入“一带一路”战略，留学生增至 人，与XX大学联合培养博士研究生，国际化联合办学能力不断提升。

　　顺利通过本科教学工作审核评估、教育部临床医学专业认证，荣获国家级教学成果二等奖X项、省级XX项，获批国家级专业综合改革试点X个、省级X个，国家级卓越人才培养计划项目X个、省级X个，国家级特色专业X个、省级XX个，国家级一流本科专业X个、省级XX个，国家级一流本科课程X门，省级精品课程、双语教学示范课程等XX门，主编、参编各级各类教材 部。增加直属附属医院X所、非直属附属医院X所、全过程教学医院X所。继续教育规范运行，三全学院快速发展，转设工作有序推进。

　　学生在各类赛事中捷报频传，获得临床技能竞赛全国二等奖X次、三等奖X次，“挑战杯”国家级三等奖等多项奖励。研究生获批创新课题 余项，资助金额 余万元，发表高水平论文 篇，单篇影响因子突破X.X，学位论文合格率达到 %，优秀量保持全省前十。八年来，累计培养本科生 XX人、研究生 X人、专科生 人，毕业生年底就业率保持在XX%以上，位于全省第一梯队，荣获“全国就业XX强高校”“20XX年度国内高质量就业示范高校”。

　　（四）实施人才强校战略，师资队伍建设持续加强

　　深化人才考核评价制度和职称评审改革，切实加强师德师风建设，着力构建教师立体培养工程，教师综合素质得到有效提升。引进双聘包括XX科学院院士、长江学者、国家杰青在内的高端人才XX人，引进培养学科领军人才XX人，获批国家A类外专“千人计划”X人、省“中原人才”X人，新增省级以上政府特殊津贴专家XX人、省高层次人才XX人、学术技术带头人XX人、教学名师X人、培养XX青年学者XX人。

　　加强岗位聘用管理，实现由身份管理向岗位管理转变，由固定用人向合同用人转变。专任教师达到 X人，新增博士 人，博士比率由XX.XX%增至XX.XX%，副高级以上职称由 人提高到 人，高层次人才聚集效应逐步凸显。

　　（五）发挥学科引领作用，科技创新工作再创新高

　　获批国家“ 计划”，成为我省第X所建设高校。获批省特色骨干学科X个、省优势特色学科X个、省重点学科XX个。形成以精神神经医学、肿瘤与免疫学、心脑血管与再生医学等三大学科群为引领的高峰高原学科建设格局。获建省协同创新中心、省重点实验室、省国际联合实验室等学科平台XX个。省软科学研究基地、省临床医学研究中心实现零突破。临床医学学科进入ESI全球排名前X%，临床医学、基础医学、药学等三个学科顺利通过全国评估审核。获批国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家重点研发计划等国家级项目 项，争取科研经费X.XX亿元，发表高水平论文 X篇、高被引论文XX篇、中科院分区X区论文XX篇，位居全省高校前列。国家社科基金项目、国家科技重大专项、省部级科技进步一等奖等实现历史性突破。荣获省级科技进步奖和人文社科奖XX项，发明专利 项，转让发明专利XX项，入选省高校知识产权综合能力提升专项行动十强高校。出台《深化国际交流合作实施方案》和配套办法，和XX、XX等国际知名高校签订科研合作项目X项，赴X、X、X、X等国家交流学习 余人次，邀请包括多名院士在内的国内外专家作学术报告会 余场，举办（承办）大型国际学术会议XX余次，学校国际学术竞争与合作能力持续增强。

　　（六）加强制度建设，学校治理体系和治理能力现代化水平不断提升

　　颁布《 院章程》，编制实施学校“十三五”发展规划。制定实施《党委领导下的校长负责制实施细则》等规章制度，健全领导决策机制。完善学术委员会设置，加强教师治学、学术自治。调整校内组织机构，扎实推进人事分配、财务管理、后勤服务系列改革，加强重点领域和关键环节监管，进一步激发办学活力。大力推行党务、校务公开，依法依规落实教代会制度，加强民主管理和民主监督机制建设。学校安全稳定、综合治理等工作进一步加强，获评省依法治校示范校、省平安校园。

　　财力保障稳健向好。资产管理效益不断提升，新增各类资产X.XX亿元，目前总额XX.XX亿元。完成审计项目 X项，审计金额XX.XX亿元，增收节支 X.XX万元。全面启动智慧校园建设，完成学校超融合平台、智慧校园基础平台建设，实施校园一卡通、网上办公自动化（OA）项目，信息化教学环境不断完善。图书信息服务水平显著提高，建成X个特色数据库，完成智能馆藏管理系统、移动图书馆等建设。学术期刊建设成绩喜人，《中华实用儿科临床杂志》《眼科新进展》《 院学报》学术影响和综合实力稳步提升。成立档案馆，学校档案管理工作水平进一步提升。

　　（七）主动融入地方发展，社会服务能力不断加强

　　与政府、企业签订各类横向科研合作协议XX余项，经费达 X余万元。推选“科技特派员”，开展科技支农，选派“第一书记”驻村帮扶，助力国家脱贫攻坚。招收XX地区同等学力研究生，累计选拔XX名毕业生援X扶贫，培养 X名临床医学定向生到基层从事医疗卫生工作，为全面建成小康社会贡献了新医力量。

　　成立医院管理办公室，大力推进附属医院医教研一体化建设，提高医疗卫生服务水平。一附院新综合病房楼投入使用，顺利通过三甲复审，在全国三级综合公立医院绩效考核中获A级（排名第 位），获批首批国家临床教学培训示范中心、住院医师规范化培训等X个基地。二附院顺利通过三甲复审，获批XX省精神卫生医学中心，牵头成立中原地区精神卫生专科联盟，正式申报国家精神区域医疗中心。三附院口腔医学教学楼和新病房楼相继投入使用，获批省创伤与骨科研究医学重点实验室，通过国家级人类辅助生殖技术校验，荣获省级文明单位、全国百姓放心示范医院。附属中心医院顺利通过三甲复审，投入使用新门急诊综合大楼，荣获国家五星高级卒中中心、胸痛中心，获评国家住院医师规范化培训、临床药师培训等基地X个。附属人民医院顺利通过三甲评审，启用新外科大楼，成功创建国家级胸痛中心、卒中中心，获批国家全科住院医师规范化培训基地。

　　（八）坚持以人为本，民生福祉持续改善

　　不断满足师生员工对学校发展的美好期待。学校跻身国家中西部高校基础能力建设工程支持高校，校园公共服务体系更加完善。先后建成总建筑面积X.XX万mX学生公寓三栋、博士公寓X.XX万m X套，师生住房条件持续改善。先后建成集室内篮球馆、网球馆、游泳馆为一体的多功能体育馆X.X万mX，集临床、教学为一体的口腔医学楼X万mX，完成全校电力增容、科技楼装修改造、教学楼与学生宿舍加装空调、学生餐厅升级改造，师生教学生活环境持续优化。争取国家财政支持X.XX亿元用于学校图书信息楼建设，建筑总面积达X.XX万mX，极大改善师生办公学习条件。刚刚获批立项建设的新教学实验楼项目，总建筑面积X.XX万mX，再次获得国家财政支持X亿元，明年即将开工建设。向阳路过街天桥项目方案已提交至XX市自然资源和规划局，将彻底实现我校南北校区一体化贯通。北校区职工住宅楼、教学楼、实验楼、科技楼等加装电梯项目有序推进。规范物业管理，发放物业补贴，提高服务标准，着力打造安全美丽居住环境。师生员工生活品质不断提升，获得感、幸福感、自豪感、安全感显著增强。

　　新增发放“目标考核奖”“文明城市奖”等各项津补贴；大幅度调整工资结构，教职工人均年收入增加至X年前的X.XX倍，位居全省高校前列。

　　圆满完成教职工养老保险改革、医疗保险改革。全校教职工享受公务员医保报销待遇，医保卡个人账户金由缴费基数的X%提高到X%，住院医疗费按照国家相关规定比例报销剩余部分（除医保名录规定自费项目）可再次报销XX%，同时报销起付线的XX%，享受XX市规定的其他相关公务员医疗补助待遇。持续做好新引进高层次人才住房调配和博士配偶安置工作，积极协调解决职工子女入学，恢复课时费发放。完善离退休工作体制机制，离退休职工“两项待遇”—生活待遇和政治待遇得到进一步落实。拓宽学生资助渠道，大幅提高困难学生勤工助学补贴，在疫情防控最严峻时期为 名家庭经济困难学生发放临时补助XX.XX万元，开展“暖春”礼包、“暖途”车票、“暖学”补贴、“暖冬”家访“四暖”工程，打造“一站式”学生事务服务中心，助推大学生成长成才。

　　各位代表，同志们！极不平凡、极具挑战的2020年即将过去。新冠肺炎疫情以来，学校坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，临危受命，勇于担当，第一时间选派XX名医护人员紧急驰援武汉，在做好学校疫情防控的同时积极助力地方疫情防控。作为XX市疫情防控副指挥长单位，在市委统一领导下，理清防控工作思路，理顺防控工作机制，整合全市专家团队和医疗资源，全面参与 X山医院的规划、改建、运转和管理，为XX市成为省内抗疫效果最好、复工复产最早之一的城市作出了重要贡献。第一附属医院承担XX地区新冠肺炎全部重症、危重症患者的救治任务；第二附属医院专家作为首批心理干预团队专家进驻XX山医院隔离病房，对住院患者和一线医护人员开展心理干预和心理疏导；第三附属医院抽调X名医护人员支援XX市传染病医院，收治的大多数患者得到了有效救治；附属中心医院仅用XX天时间完成了XX间隔离病房、X间负压病房的 X山医院建设，做到了病人零死亡、医护零感染；附属人民医院承担XX市疫情防控哨点诊治及核酸检测任务，派遣多位优秀医师入驻XX山医院及市传染病院。

　　在这场波澜壮阔的抗疫斗争中，全体新医人风雨同舟、和衷共济，圆满完成了各项抗疫任务，涌现出一大批先进个人与先进集体。第三附属医院李慧、附属人民医院王好义两位同志荣获“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”，公共卫生学院、第一、二、三附属医院和附属中心医院荣获“省抗击新冠肺炎疫情先进集体”，13名同志被授予“XX省抗击新冠肺炎疫情先进个人”荣誉称号，硕士研究生马婷婷等同学积极参加当地疫情防控工作，先进事迹受到人民日报等多家媒体争相报道，被省委高校工委、省教育厅授予“新冠肺炎疫情防控优秀大学生群体”荣誉称号。他们用实际行动诠释了责任担当和家国情怀，交出了一份经得起历史和人民检验的完美答卷，展示了新医人的伟大“抗疫精神”，必将激励我们在新时代新征程上披荆斩棘、奋勇前进！

　　各位代表，同志们！八年来，我们始终坚持党的领导、坚持以人为本、坚持开放办学、坚持内涵式发展、坚持有所为有所不为，集中力量、重点攻关，各个领域均取得了显著成效，在XX2020年中国大学综合实力排行榜中位列第 位，较八年前提升了 个位次。我们的成绩来之不易。在此，我代表学校领导班子，向为学校发展奋勇拼搏、辛勤奉献的全校师生员工、全体离退休老同志和广大海内外校友，向长期以来关心支持学校发展的各级领导和社会各界朋友，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！

　　二、面临的机遇和挑战

　　当前，国际形势纷繁复杂，世界正处于百年未有之大变局，以5G、大数据、人工智能、区块链技术为核心的新一轮科技革命引发了产业革命、教育革命，催生教育新业态。我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，对于学校发展来说，机遇与挑战并存、危机与希望同在。我们要努力在危机中育新机、于变局中开新局。

　　（一）机遇方面。一是随着教育强国战略、健康中国2030战略规划的实施，我国对高等教育的需求比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。二是此次新冠疫情暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面仍然存在着不足，这些都为我们提供了良好的发展机遇。三是我省正在全面落实“创新驱动发展战略、中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展”等重大国家战略，迫切需要高校提供智力支持和人才保障。四是在国家“双一流”建设背景下，我校成功入选XX省特色骨干学科建设高校，今后无论是政策导向上，还是资金支持上，都将迎来新的发展机遇。

　　（二）挑战方面。从外部环境来看，“新医科”建设、教育评价体系改革等都对高等医学教育提出了新任务、新要求。当前高校合并大型综合性医院、新建医学专业渐成热门，全国各地、各高校都在卯足劲往前冲，原本水平与我校相当的同类医科院校受益于政府的持续投入，集聚了更多优势；原来稍弱于我们的一些医科院校也呈现强大后发追赶之势。从学校自身来看，我们还面临诸多挑战。一是我们的人才培养模式与教学方法改革亟待加强，高起点的生源质量与一流人才的培养要求还有较大的差距；二是在学校“双特”建设进程中，尚缺乏能够统揽全局的战略科学家，对于高层次学科领军人才的引进规模和质量亟需提升；三是附属医院在学校高质量发展过程中的贡献度还远远不够，坚持科教兴院、医教研协同发展的意识有待进一步加强；四是我们的办学空间亟待拓展，资源投入产出的效益还不够高，资源配置水平还需进一步提升；五是我们对重大战略性工作推进力度还需进一步加强，国家区域精神卫生中心等重大平台建设进展亟待提速；六是三全转设势必导致学校总体收入下降，在确保职工待遇稳步提升的前提下如何做好“双特”建设、新校区建设、标准化宿舍、科研用房等基础设施建设，我们还面临着巨大的资金压力；七是我们内部治理效能有待进一步提高，与建设“特色鲜明的高水平医科大学”目标还不相适应。这些问题亟待我们去努力解决。

　　今年是“十三五”收官之年，也是“十四五”谋篇布局之年。学校今后一段时期的总体工作思路是：高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻党中央关于“十四五”时期教育改革发展的决策部署，紧紧围绕建设“特色鲜明的高水平医科大学”发展目标，科学编制实施学校“十四五”发展规划，坚持以“三大工程”“四位一体”建设为核心，以“更名大学”为重点，以“双特”建设为抓手，全面落实立德树人根本任务，不断推进学校治理体系和治理能力现代化，实现学校高质量发展。

　　三、下一阶段的主要任务

　　持续贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神，落实常态化防控，“外防输入、内防反弹”，统筹推进疫情防控和学校各项事业发展。

　　（一）坚持党的全面领导，以高水平党建引领高质量发展

　　要不断提高“贯彻新发展理念、构建新发展格局”的能力和水平，为实现学校高质量发展提供根本保证。坚决贯彻落实党委领导下的校长负责制，认真执行民主集中制。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力。持续抓好意识形态和新闻宣传工作。全面贯彻新时代党的组织路线，加强干部队伍建设。传承和弘扬百年新医精神和新医文化，进一步加强校风、教风、学风建设；认真做好校园安全稳定和大学生征兵工作。切实加强统战、工会和共青团等工作的领导。

　　加强正风肃纪，进一步强化和落实全面从严治党责任，持续深入推进校内巡察，确保管党治党严起来、紧起来、实起来。加强作风建设,强化责任担当，探索构建全覆盖监督体系，推动落实纪检监察体制改革工作任务。加大警示教育力度，坚持标本兼治，构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。

　　（二）聚焦民生保障，办好办实民心工程

　　一是充分体现“按劳分配、优绩优酬”，保证教职工收入逐年稳步提升，让广大教职工共享学校的发展成果。二是加快推进高新区家属院项目建设，力争在“十四五”期间完成具有独立产权的住宅楼交付使用，确保每位教职员工住有所居，彻底解决住房紧缺问题。三是不断提高全校教职工社会保障水平以及医疗保险覆盖范围，实现全员加入医保。四是落实教职工餐厅改建项目，解决教职工校内就餐问题。五是加快标准化学生宿舍建设，力争在“十四五”期间实现学生宿舍“以四人间为主、适量两人间、少量六人间”的目标。六是打造校园文化新载体，以书院制建设为契机，实施功能区改造项目，打造集阅览室、人文教育长廊、大学生成长工作室、思政教育影厅等为一体的现代化书院制建设模式。七是加快推进“智慧教室、智慧图书馆、智慧实验室”等智慧教育、智慧医疗建设，提升公共服务体系和资源配置现代化，让师生共享科技发展便利。八是全面实施美丽校园建设，加强和完善学校基础设施建设，加快推进落实校园绿化、美化、生态化提质规划方案；做好学校八馆建设。九是完成幼儿园建设工作，切实解决教职工后顾之忧。十是大力推进附属医院建设，十四五期间，完成一附院经开院区 X张床位建设；二附院X.X万㎡规培康复楼建设；三附院二期综合病房楼 X张床位建设，改善医护人员工作环境，全面提升附属医院的综合实力。

　　（三）决战决胜“大学更名”，全面推进“三大工程”

　　“三大工程”是推进学校弯道超车、快速发展的核心工程。“四位一体”作为学校创新发展模式的一项重大举措，是“三大工程”的有力支撑。一是在更名大学方面，全校上下要凝心聚力，全面贯彻落实《 院更名大学工作实施方案（修订）》文件精神，工作力度只增不减，决战决胜更名大学。二是在博士单位授权方面，全面开启我校博士点建设工作，形成倒逼机制，充分调动各方积极性，细化任务，明确责任，切实抓好各项工作落实。三是在扩校增容方面，坚持规划引领，统筹规划XX校区和高新校区建设，系统谋划新校区教学科研、创新创业、民生配套工程，科学合理部署二级学院校区分配。四是在四位一体建设方面，实施政产学研相融合的发展模式，不断提升社会服务能力；加快推进前沿医学产业园、高新区附属医院建设，充分发挥健康中原研究院的智库作用，建成XX省公共卫生医学中心。

　　（四）加快推进特色骨干学科建设，全面提升学科核心竞争力

　　一是统筹学科布局。全面实施《 院特色骨干学科建设方案》，整合资源，充分挖掘优势学科，增加X-X个硕士学位授权点；加快临床医学学科（精神神经疾病的临床与基础研究、心血管疾病临床与基础研究、骨科与创伤临床与基础研究）和公共卫生与预防医学学科（环境与职业因素对健康的影响及其精准防控，基于健康大数据的疾病预警、预测及公共卫生决策智慧服务）等两个省级特色骨干学科建设。二是做到三个结合。要与“三大工程”相结合，与新医科的发展相结合，与区域经济发展相结合。三是坚持协调发展。处理好突出重点与一般扶持、特色骨干学科与支撑学科之间的关系，既要发展特色骨干学科，又要注重培育后发优势学科。四是提供坚强保障。完善“特色骨干学科”建设政策环境；建设大型仪器设备共享平台；把学校、医院预算作为刚性保障，附属医院每年将不少于2%的业务收入用于学科建设，专款专用，统一管理；拓宽资金募集渠道，为学校“双特”建设提供坚实的资金保障。

　　（五）不断深化教育教学改革，全面提升人才培养质量

　　一流大学和一流学科建设的根本在于培养一流的人才，我们要因势而谋、应势而动、顺势而为，通过学科建设促进教育教学改革，提升人才培养质量。一是坚持立德树人。牢记为党育人、为国育才的使命，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，大力实施“思想政治工作质量提升工程”，确保“课程思政”与“思政课程”同向同行、协同育人；打造集“思政引领、学业辅导、素质提升”为一体的学生发展中心；强化“四史”教育，坚持“五育并举”，深化“三全育人”，培养具有世界眼光、家国情怀、德高医粹的优秀医学人才。二是创新人才培养模式。加快“以器官系统为中心”课程融合；深化OBE教学理念及PBL、OBL等教学方法改革，实施《 院教学实习基地管理办法》，实现早临床、多临床、反复临床；创新课堂教学方法和手段，大力推广线上教学、线上线下混合式教学；围绕特色骨干学科建设，实施“双轨制”人才培养项目。三是打造“精英人才”培养项目。要加大本科教学工程建设力度，与企业合作实行联合冠名培养模式，嵌入医学人文、课程思政，培养学生的批判性思维。四是推进书院制建设。以“新医科”创新人才培养为目标，依托学校“双特”学科建设，构建以“书院+学院”“通识教育+专业教育”相结合的双院制育人体系，通过实体化书院、通识课程体系、导师制和书院社区建设，促进学生的全面发展。

　　（六）始终坚持人才强校战略，不断提升师资队伍建设水平

　　坚持“引育并举”，大力引进两院院士、杰青、长江学者，重点支持XX学者及青年XX学者，精心培育青年骨干，培养一批“名师、名家、名医”。一是强化师德师风建设。坚持把师德师风作为第一标准，全面提升教师思想政治素质，将师德师风作为教师考核评价、职称评聘、奖惩激励的首要标准，实行“一票否决制”。二是加强高层次人才培养。围绕特色骨干学科研究方向构建学历、学缘、年龄、职称结构合理的学科人才梯队，实施“XX名医”支持计划和“教学名师”资助计划。三是推进中青年培育项目。全面落实《新时代教师队伍建设改革行动计划》，培育“XX英才”“XX青年学者”，充分激发中青年教师的积极性和创造性。四是畅通职业发展渠道。以创建XX省教师发展示范中心为抓手，把握人才成长规律，完善人才考核机制，构建教师成长发展体系，为广大教师职业发展保驾护航。

　　（七）不断加快国际合作步伐，打造对外开放新格局

　　提高认识，理清思路，全面实施更大范围、更宽领域、更深层次的开放办学。一是加大开放力度。树牢“开放、共享、共建”理念，加强与国内外一流院校、医院和科研院所的互访交流，整合外部资源，加强校友会和学校教育基金会规范管理。二是实施教育国际化战略。出台《 院关于推进国际化办学加快教育对外开放的实施意见》；加强科学研究的国际化战略布局，与国际一流学术机构开展实质性合作，建立国际化科研合作网络，积极申报教育部“国际合作联合实验室”。三是加强人才培养的国际化。积极推进与世界知名院校的合作办学，努力扩大留学生招生生源国别和招生规模，扩大与马来西亚理科大学的联合培养博士的招生规模，选派更多学生参与国外著名高校学术交流。四是推进师资队伍的国际化。通过“以才引才”“团队引才”等方式引进海外高层次人才；大力支持教学科研人员广泛参与国际学术交流与合作，不断拓展广大教师的国际视野。

　　（八）聚焦国家战略需求，大力提高社会服务水平

　　坚持“四个面向”，积极服务国家与地方重大发展战略。一是强化学校与社会联动。全面深化政校企合作的共享共建模式，开展横向联合，争取政府、企业的更多支持；加快科研成果的转移转化和推广应用，提升服务社会和地方经济发展的能力。二是强化对区域医疗卫生事业发展的引领作用。开展临床新技术及新业务，提升大型医疗公益事业参与度，建成国家区域医疗中心；提高突发公共卫生事件的应急处置能力和整体服务水平，为我省经济社会发展和健康中原建设发挥积极作用。三是加快附属医院高质量发展。全面实施《 院关于加快附属医院高质量发展的指导意见》；推进实施医院精益管理，建立健全现代医院管理制度，促进医院发展方式和运营管理机制转型升级，实现医院治理体系和治理能力的现代化。四是坚持医教研一体化协同发展。进一步增强大学附属医院的意识，把教学科研、学科建设同医院日常管理同部署同安排，有效促进医教研深度融合，构建大学和附属医院相生共赢的发展格局。

　　（九）完善内部治理体制机制，推进大学治理现代化

　　做好学校章程修改工作。进一步完善现代大学制度，逐步完善以党委领导、校长负责、教师治学、民主管理为基本架构的现代大学制度，全面提升学校治理体系和治理能力现代化水平。一是高质量编制“十四五”规划。总结凝练“十三五”规划实施经验，明确今后发展目标及关键指标，科学合理制定新的五年规划，统筹推进各专项规划编制。二是深化“三项”改革。深化财务管理体制机制改革。以科学预算为基础，放权赋能，增强二级学院财务支配自主权；强化预算刚性，实施全成本管理，提高资金使用效益；健全财务审计与监督机制，确保资金安全运行。深化人事制度改革。优化人才资源配置，实现人尽其才、才尽其用；坚持分类评价原则，评审重心下移，科学制定评价标准，形成竞争有序的职称晋升体系。深化后勤管理体制机制改革。建立高水平的后勤服务和保障体系，为全校师生员工创建一流的学习工作和生活环境；加强成本管理，将水电气暖等费用纳入学校各单位运行成本，采取有效措施，科学管理，创建节约型校园。三是进一步完善目标管理考核体系。以目标管理为核心，以绩效考核和资源调控为手段，形成“目标制定—过程监督—绩效考核—调控反馈”全贯通的闭环管理模式。四是优化科研创新环境。落实人才特区政策，通过“大平台、大团队、大项目、大成果”最大限度发挥资源效益；持续破除“五唯”顽疾，健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系；完善知识产权运营与科技成果转化制度；坚守学术诚信，营造风清气正的良好科研氛围；制定完善创新团队的支持和鼓励政策，积极培育结构合理、梯队完整的科研团队。

　　各位代表，同志们！到2022年，将是我校创办医学教育100周年。“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者和畏惧者。”站在新的历史起点，让我们凝心聚力，同心同德，以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加务实的作风，抢抓机遇，乘势而上，全面开启学校“十四五”建设新征程，为建设特色鲜明的高水平医科大学百年辉煌而不懈奋斗！