在全党深入实施的学习实践新时代中国特色社会主义理念专题教育活动中，继“不忘初心、牢记使命”教育活动之后，再一次对全体党员进行思想锻炼和心灵净化。此次专题教育是回归本源、扎实基础的重要措施，对于巩固思想基石、充实精神力量是关键路径。我们必须深刻领会并严格执行专题教育的核心要求，以当前的专题教育为新的起点，不断吸纳奋斗的动力源泉，提升政治洞察力和智慧，构建坚不可摧的道德防线。要做到将专题教育与中心任务的推进紧密结合，树立科学的世界观和方法论，不断完善创新理论的应用和研究成果的实际转化。确保专题教育目标的达成与关键问题的解决落到实处并取得明显成效，推进专题教育的深入开展，力求达到具体而明确的成效。

一、严格遵循主题教育的总体要求，通过党的创新理论来统一思想、统一意志、统一行动，聚集奋进新时代、建设新功绩的强大动力。党的理论创新迈进，同步提升理论武装的深度和广度。始终以中国化时代化的马克思主义最新成就来装备全党、指导实践、推动任务，这是我们党历史创造与辉煌成就的重要经验。习近平新时代中国特色社会主义思想代表了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，并蕴含了中华文化和中国精神的时代精髓，实现了马克思主义中国化时代化新的跃进。通过开展本次专题教育，目的在于激励全党尤其是领导干部更深层次地学习、领会、实践习近平新时代中国特色社会主义思想。

（一）开展主题教育有助于提升党性修养。此次教育既是增强党性修养的“加油站”，亦是审视党性修养的“放大镜”，必须严格执行这一政治“大体检”。党员干部需利用此教育机会，通过对照党的理论、路线方针政策、党章党规党纪以及初心使命，进行再审视、再深化、再提高，确保教育整改全面到位、意见反馈全面落实、成果效果全面提升。将专题教育节点作为考验干部“四风”的“试金石”，不做没有原则的“好人”，不成为不勇于担当的“软肩膀”，自我要求严格、严肃负责、严格管理，审慎稳重地处理好每项任务，确保工作无差错、无瑕疵、无隐患，持续走好专题教育长效严管的路线。要坚守“学习思想”的要求，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点和科学体系，做到真正融会贯通，避免理解上的碎片化、片面性。同时，要准确把握这一思想中的世界观、方法论，确保立场观点方法的坚持和运用，深刻领悟其精髓要义，实现理论内化于心、外化于行，不断增强对党创新理论的认同，确实将马克思主义根本功夫学透，自觉指导实践工作。

（二）开展主题教育有助于坚定理想信念。习近平新时代中国特色社会主义思想深化了对马克思主义的坚定信仰，展现了对社会主义、共产主义坚如磐石的信念，体现了当代中国共产党人的政治定力、价值追求与精神风貌，成为新时代我党的思想灯塔和精神旗帜。本次专题教育必须紧扣加强党性教育的核心要求，主动用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断加固信仰之基，丰富精神之钙，稳固思想之舵。党员干部要积极将个人思想置于党的创新理论之中，深化对坚守理想信念、提升思想境界、强化党性修养等系列要求的认识，包括坚守初心使命，怀揣“国之大者”，增强政治敏锐度与领导力，“三严三实”，忠诚干净担当，为民务实清廉等，始终维护共产党人的政治纯洁性。要进一步深刻认识“两个确立”的决定性意义，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，实现“两个维护”，在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（三）开展主题教育有助于推动理论成果有效转化。习近平新时代中国特色社会主义思想是一种融汇实践的理论，它从实际出发，响应时代呼声，针对党和国家发展全局和治国理政的重大时代课题提供了答案，为党和人民开启新征程指引方向。本次专题教育要紧抓“重实践”的要求，实践习近平新时代中国特色社会主义思想，以之指导现实改造和使命担当。党员干部需坚守知行合一、务实重行的原则，将习近平新时代中国特色社会主义思想应用于执行党的二十大战略部署，用以洞察时代脉动、把握发展大势、引领历史前进，主动适应变化、寻求变革，解决经济社会发展和党的建设中出现的各种问题，防范风险挑战，推动我国现代化建设迈向新的成就。要注重调研考察，深入基层一线，贴近实际情况，透彻分析问题，运用创新理论探索新情况、解决新问题。

二、在深化主题教育的过程中，我们要遵循整体性原则，全面掌握和应用其中的领导策略、思考方式、工作技巧，不断提升履职尽责的能力与水平。我们的总体目标是“学习理论、强化党性、实践重点、创造新功”。在基层工作中，要坚持并有效应用理论指导实践的原则，从内心深处增进对党的创新理论的各方面认同，认真学习，深刻理解，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，以理论引领改变世界观，坚定理想信念，提高思想境界，加强党性锤炼。