党建写作提纲二十二辑30例

党徽领航“十四五”党员示范“开新局”

献计献策、聚力发展，追逐“十四五”规划“新未来”。

学史明责、知往鉴来，奠定“四史”学习教育“新格局”。

撸起袖子、扑下身子，开启党员志愿服务“新里程”。

用活战疫“教科书”打好育人“组合拳”

以南丁格尔精神引领青年，用专业能力助力抗疫

以爱国奉献精神引领青年，让青春之花绚丽绽放

以担当尽职精神引领青年，用奋斗担起时代责任

建立三项机制为“两新”党员注入学习活力

建立“四史”学习教育领学机制，激活书记站台，用鲜活素材增强学习的吸引力。

建立“四史”学习教育送学机制，激活党群阵地，用立体渠道增强学习的便捷性。

建立“四史”学习教育促学机制，激活主题党日，用生动场景增强学习的感染力。

筑牢人才之基聚力振兴发展

以强化党管人才为统揽，建立和完善人才管理新机制，依靠制度管人才

以提高人才素质为核心，建立和完善人才培养新机制，多措并举出人才

以优化人才结构为目标，建立和完善人才吸引新机制，筑巢引凤聚人才

精准发力推动民办学校党建“有形有效”

强化政治引力，推动民办学校组织建设全面进步

激活内生动力，培育党员教师争当“时代红烛先锋”

汇聚红色动力，持续激发高质量发展建设新动能

党建引领弈活乡村振兴“全盘棋”

筑牢核心，下好党建引领“先手棋”

运筹帷幄，下好基层自治“关键棋”

举棋若定，下好乡村振兴“致胜棋”

小联席大作用共创社会治理共同体

发挥平台作用，清晰定位“做什么”。明确组织架构。划定防疫网格。优化防疫机制。

缩小服务单元，明确职责“谁来做”。因时因势，有效开展宣传工作。形成合力，确保联防联控无死角。整合资源，全力落实防控保障。

健全服务机制，理顺关系“怎么做”。驱动机制。解决机制。反馈机制。

“三张牌”发挥党校思想熔炉和学习阵地作用

第一张牌：优化教学设施，为主体班教学点提档增色

第二张牌：线上线下互动，开辟全时全区域学习空间

第三张牌：推送定制菜单，对接多层面员工职业通道

球员“助攻”扶贫扶智“落地”

一片绿地，滋润希望的种子

一起携手，让梦想照进现实

一场家访，鼓舞“后浪”追“前浪”

打造“四度”空间，“老工人新村”焕发新活力

坚持惠民导向，提高党群文化服务“准度”