班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料

根据本次民主生活会的安排，xx党委党组班子深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，领导班子坚持问题导向，强化问题意识，在认真组织学习研讨、深入开展谈心谈话、广泛征求各方意见的基础上，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记提出的“十二个方面”的具体要求深入查找领导班子存在的问题。现作对照检查报告如下：

一、对照检查存在的主要问题

xx（单位）班子坚持问题导向，坚持从严从实标准，坚持把班子摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，紧密联系思想和工作实际，着力查摆存在的主要问题。会前，党组围绕本次民主生活会主题组织了深入学习，采取书面征求意见和谈心谈话等方式，征求各xx、市直部门、社会各界和全xx（单位）干部职工的意见建议，共征求到意见建议xx条。

（一）在“理论学习”方面。一是理论学习不深入。作为xx部门，平时接触和运用业务知识较多，班子成员未能充分认识到理论学习的重要性，将其视作“软指标”，在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在一定差距。例如，在学习《习近平著作选读》时，对其内容仅有简单了解，缺乏深入研究；对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献的认识不够深刻，仍停留在表面的了解阶段。二是学用结合不紧密。在学习过程中，未能充分结合单位的思想实际和工作实践，面对新的机遇和挑战，未能充分运用新思想指导实践、推动工作。

（二）在“政治素质”方面。一是落实上级部署不彻底。在贯彻党中央和省、市委各项决策部署时，班子成员未能深入研究思考解决问题的方法和途径。例如，在xx工作中，过于强调自身困难，而忽视了全xx（单位）的利益，未能妥善引导相关部门扎实推进xx工作，导致xx投资出现负增长的被动局面。二是政治敏锐性不够。在xx建设中，未能全面考虑各方面因素，未能进行全面统筹规划、推进和落实，未能充分发挥班子成员在政治决策中的参谋助手作用，仅仅从统筹调度的角色出发，执行文件而执行文件，未能在xx建设体制机制上进行创新规划。

（三）在“能力本领”方面。一是履职尽责存在差距。在部分xx工作中，存在过于重视申报而轻视管理的情况，认为只要xx工作申报成功，就算完成任务，对于xx工作的实施、管理和跟踪不够统筹调度，导致部分xx工作推进落实不到位。例如，目前xx工作仅完成了上一年度的建设任务，未能充分发挥xx的牵头作用，导致该xx工作在2023年的进度较为缓慢。二是调研能力不强。在调查研究方面，未能深入开展调查研究工作，特别是在带着问题进行调研时，未能充分思考和思考。例如，在对单位乡村振兴办帮扶开展调研时，主要关注村级工作情况，班子成员较少参与到本单位挂帮的xx村的乡村振兴工作中，与群众接触和交流较少，未能充分倾听群众的意见和建议。