按照XX委主题教育领导小组有关要求，本人围绕本次民主生活会主题，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的具体目标，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，检视差距不足，深入剖析原因，制定改进措施并明确今后努力方向。现对照检查如下：

一、整改落实情况

（一）上年度民主生活会整改情况

针对X年度民主生活会上检视剖析的X个问题，我把抓好问题整改和履行工作职责紧密结合，逐条整改，逐项落实，X个问题全部整改到位，达到预期目标。

（二）落实意识形态工作责任制情况

严格落实意识形态责任制，把意识形态工作纳入党建工作责任制，推动意识形态工作责任制落细落实。召开X次意识形态学习和分析研判会议，定期对思想理论动态、网络舆情动态进行分析研判，牢牢把握意识形态工作主动权。

（三）巡视和审计反馈情况。

上年度没有巡视和审计反馈问题。

（四）组织约谈函询情况

上年度本人没收到巡视反馈、组织约谈函询等问题通知。

（五）“清廉学校”建设情况

围绕X、X、X、X、二十大体系X条测评内容及标准，突出清廉主题、学校主体、制度主线，深入推进创建工作，成效显著，我校各项工作特别是教学质量显著提高，办学声誉连上台阶。

二、存在的主要问题

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是认识理解还不到位。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中的“过河的任务”，深入找寻如何解决问题的“桥”或“船”时比较少；二是内容还不系统。有时只注重用党的创新理论思想武装头脑，未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有效结合。学习时候有“偏科”现象、看得多、想得多，但对与自己工作无关的一些理论阐述就掌握得不够深、认识得不够透。

（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是在实现与党中央同频共振上尚存“时间差”。学习中能够确保向党中央看齐，遵循党的理论及路线方针政策，对标党中央的决策部署，但在实际落实过程中，从领会到内化再到行动执行，需经历一段时间和过程，有时导致对党中央认识和执行上不够即时和准确。二是在履行服务大局、维护中心工作方面存在“偏差”。在执行党中央的路线方针政策及上级决策部署时，策划工作有限于本职工作以及学校的内部范围，经常从学校的角度出发推动工作，致力于实现学校的任务目标，缺少从战略层面、用辩证思维的角度，从整个区域的中心工作和发展大局出发去统筹兼顾和推动任务。

（三）践行宗旨、服务人民方面。一是在深刻理解群众心声、需求方面尚显浅显和粗糙。在推进教育教学质量的过程中，过于注重完成任务指标和关注有效分数的达线率、增长率，一些数据虽有所增长，但对后进生的关注不够，后进生综合发展有限。二是在解决实际问题上，思路和办法尚不丰富。比如对学生的纪律教育、德育教育有所提升，举办了各种形式的教育活动，但成效未达到预期效果，特别是对部分经常违纪学生的教育引导上办法不多。

（四）求真务实、狠抓落实方面。一是调研的能力有待加强。对标主题教育和习近平总书记要求，能够深入到各处室、年级组、学科组，但在调研过程中，接触教师多，接触学生少，发现问题不全面、不深入，解决问题不彻底。二是较真碰硬还有差距。遇到困难棘手的问题、处理盘根错节的问题、解决长期存在的“老大难”问题不够有力，存在“绕着走”“找捷径”等心理。例如：针对干部履职不到位，仅仅是提醒提醒，点到为止。

（五）以身作则、廉洁自律方面。一是主动接受监督有待加强。接受监督的自觉性还有待加强，对“没有监督的权力必然导致腐败”的道理是认同的，但有时片面地认为自我约束重于外部监督，对外部监督、社会监督的认识不到位，自觉接受监督的习惯没有养成。二是以身作则还需加强。平时对家人在工作生活监督等方面，还有不到位的地方，经常性的教育、提醒做得还不够好，偶尔有亲戚来访，碍于面子也存在大手大脚的情况，虽然花的是自己的钱，但事后想想也是不应该。