xxxx年，中共中央办公厅印发了《xxxx—xxxx年全国党员教育培训工作规划》，对开展党员教育培训工作作出全面部署，明确提出用x年时间把全体党员普遍轮训一遍，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

五年来，我省认真贯彻落实《规划》部署要求，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训首要政治任务，把政治忠诚教育、党性教育和理想信念教育贯穿党员教育始终，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持高站位谋划部署、系统性整体推进、常态化督促指导，有计划、分层次、高质量开展党员教育培训，扎实推动各项任务高标准完成。全省xxx.xx万名党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。

一、突出首要政治任务，着力加强理论武装

坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，作为首课、主课和必修课，全面纳入教学计划和教学布局，做到逢班必设、开班首讲。

深入实施“凝心铸魂工程”，举办习近平新时代中国特色社会主义思想网络培训班xx期，培训xx.x万人，实现全省县区组织部长和乡镇（街道）党（工）委书记、乡镇干部和村“两委”班子成员“四类人员”全覆盖培训。开发了以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的系列课程xxx门，推动学习教育常态长效。

指导各级举办习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神、党的二十大精神等培训班x.xx万余期，培训xxx.x万多人次，开展专题网络培训xxx期，培训xx.x万多人次，理论武装持续深化，切实推动入脑入心。

从严抓好党员经常性教育，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习中心组、“三会一课”等必学内容，通过“xx党建”信息化平台督促各级常态化开展理论学习教育，全省党支部党员大会、支委会召开率分别达到xx.x%、xx.x%，主题党日、讲党课分别达到xx.x%、xx.x%。深入开展不忘初心、牢记使命主题教育，党史学习教育，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，读原著、学原文、悟原理，把主题教育理论研讨、党性教育以及规定的必学书目纳入各级各类培训班课程，拓展党员教育培训工作内容，深化主题教育成效。

扎实开展特色实践教育，将习近平总书记视察过的xx等地，打造成党员教育现场教学点，组织省级示范培训班学员开展现场教学，重温习近平总书记殷殷嘱托、谆谆教导，引导党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。

二、聚焦培训主要内容，不断强化要素供给

为适应新时代党员队伍建设需要，我省紧盯党员教育培训基本任务，针对不同领域群体特点，进一步丰富培训内容，优化课程设置，配强师资力量，突出全方位全要素支撑，建强教育培训资源体系。

建设高水平师资库——面向市县、省内外培训机构、高等院校、行政事业单位等领域，定期开展师资遴选，省级层面建立由领导干部、理论学者、先进人物、科技专家、基层书记等x支队伍组成的xxx人左右的开放式师资库。指导各级加大党员教育培训师资库建设力度，每年举办骨干师资示范培训班，督促市州分别建立专职师资库xxxx人、兼职师资库xxxx人，逐步形成以各级师资库为主体，各级党校和干部学院力量为补充，分级负责、分类管理、全省共享的师资队伍。

打造全门类课程库——大力推进政治理论课、党性教育课、业务能力课“三课”建设，省级层面储备优质精品课程xxx门，指导各地开发课程xxxx门。围绕“传承红色基因”“建设宜居宜业和美乡村”等x个系列主题，组织开发案例课程xx门。开发引进制作远程教育课件xxx余部，数字图书xxxx多种，组织全省拍摄制作优质电教片xxxx部，编写各类培训教材xxx册。

挖掘示范性实践课——针对不同行业领域不同群体培训主题和课程设置需要，挖掘打造党员教育实践教学课和现场教学点。以省级示范培训为牵引，组织开发践行习近平新时代中国特色社会主义思想的特色实践课。围绕全省重大工作安排和基层党员干部能力素质短板，突出脱贫攻坚、乡村振兴、产业发展、基层治理等方面，打造省内现场教学点xx个，衔接xx等地精选现场教学点xx个，开发现场教学精品路线x条，探索出“上车听经验、下车看实践”的现场教学新模式，不断提高教育培训实效。