尊敬的各位家长、各位老师：

大家上午好！作为一个学生家长、作为一个老师、作为一个学校领导，我想和大家分享三层意思，分别是：一个坚持、两个确保、三个必须。

一个坚持：就是坚持为孩子营造良好的学习氛围。我的第一身份是家长，俗话说得好“可伶天下父母心”，望子成龙望女成凤，这是天底下所有父母共同的心愿，家里有孩子参加中考（高考）的家长这种心情尤为迫切。记得我女儿参加高考那一段时间，我的心情真的很紧张，几乎处于失眠状态，当时，我家楼下有一家小超市，超市为了吸引顾客，门口放了一个摇摆的椅子，硬币投进去，总是唱：“爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶┄┄”，这台机子正好在我女儿房间窗户底下，并且什么时候响是没有规律的，为了不影响孩子中午休息，只好叫女儿到后面房间午休。麻烦的事总是不断产生，我家后面又有一家麻将馆，几乎每天晚上总有人在噼里啪啦的打麻将，我又只好把女儿的床铺搬到前面房间去，一天之内，连续为她切换两次房间，目的是为她营造良好的学习、休息氛围。这件事做一天两天并不难，难在坚持。简单的事，坚持做，做到极致，就是成功。

两个确保：作为科任教师确保“三个驾驭”，即驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂，我将带领全体教师深刻领会新课标的要意，深入研究教材，实现教材校本化、班本化、生本化；“千教万教知其心才是真教”，我们将走进学生的内心世界，拉动内需，引发内生动力，内化于心，外化于行。我个人认为，现在的孩子不好教，最关键的原因是教材发生了问题。记得，当年，我们读书的时候，刚开始是没有教材的，当时读半日制，读《毛主席语录》《毛主席诗词》，虽然没懂，但是在脑海中留下深刻的印记，“久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。”现在教材很丰富，教辅资料五花八门，手机里无奇不有，各种自媒体更是良莠不齐，我们以为孩子不知道的东西，其实他们都知道。上次，发现一群初三的孩子趴在地上观察百足虫的活动，当时，我很欣慰，说不定，我们可以培养一批昆虫学家——法布尔，结果有个家伙说：“快来看！它们一边做爱一边跑！”其他人一哄而散。该学的没学会，不该学的都学会了。所以，家里千万不要出现“反面教材”。“反面教材”一旦出现，就会5-2=0，正面的教育就很苍白无力。作为班主任老师我将确保“蹲班陪伴”，“蹲班管理，陪伴教育”是我们东方中学班主任最成熟的管理经验，并创造了一个又一个奇迹，我们将继续深化“蹲班陪伴”，充分发挥班主任的主观能动性，营造更加优化的育人生态场。大家到教室后，总会发现班主任的办公桌、班主任的躺椅，这就是我们“蹲班陪伴”最朴素的行囊。